Question

我是名高一学生 数学成绩差 要如何提上去？

Answer 1

我是一名大一学生哦，经历过了高考，所以对于数学我有深刻的感受哈，总结如下：
1.数学的学习重在思考，数学的最高境界是举一反三。要达到这种境界自然不会容易，我的方法是把运用到同种方法的不同的题对比，总结出它们的异同点，经过思考之后自然会对它产生非同一般的理解；2.建立一本错题集，专门用来收集自己的错误，集腋成裘吧，在复习的时候拿出来看，你的状态会达到很好的，考试必能考出理想成绩哦；3.考前做模拟卷，试卷与真题差不多最好，增加自信心也更好地适应考场；4.勤翻书，概念模糊的立刻回忆，并做好记号。
有啥具体的问题可以再交流哦，祝你好运！

Answer 2

你把书上的例题，遮住后，做五遍。
然后把书后题，也要做五遍。
你再试试考试，保证是明显进步。

Answer 3

1、sb题不能错
2、多做题，重在锻炼思维。上课不要把重心放在做笔记上，而是争取自己想，最好是把例题的题目记下来，能当堂搞出的直接pass，否则下课继续做，顶多记一点简要过程。因为即使你下来以后还是做不出来，可以问老师，或者直接上网查，都是有办法解决的，如果上课光是跟着老师抄，那就太被动了。
3、培养探索意识，没事可以百度一下，或者搞点大学教材，超前的了解一点东西，在有余力的前提下，对于理解当前的东西肯定是有益无害的。你现在回忆，用你高中的某些知识去解决小学或者初中的题目，是不是超简单……还有可以下个几何画板，做几何的时候画图很标准，省草稿纸，没事就自己画一画，可能会发现一些结论的。

其实我觉得要不要整理都无所谓，1、相对于做题的时间，如果一定要整理，那点时间也可以忽略不计了吧……
2、数学其实考灵活运用多于考基础知识，回忆一下，哪次数学考试会从课本上拿一句话，挖掉几个词让你填……即使是基础知识，也应该注意理解而不是死记硬背。
3、做题的过程其实就是在脑子里巩固加深的过程，其实一般题目考定义主要也是在大题里面穿插着考，比如说求轨迹方程，要排除几个特殊点神马的……另外关于做题方法和套路，其实如果认真的自己去做，做多了，印象自然会很深，根本不用死记硬背。

任何一科的成绩要想真正提高，都是快不了的，就像文科要多积累，理科要多做题（其实也是积累），而且对于学习要能有自己独到的方法和体会则需要更长的时间，所以足够的毅力、耐心也很重要，真正用心去做点什么，高中毕业一定会受益匪浅的。

P.S. 我并不是赞成应试教育，要把做题当做是手段，享受的是思考的过程，所以其实可以说现在某些批判应试教育的人，恰恰是没有体会到教育的本质

Answer 4

如果你是男生呢 主要就是要上课认真听讲 因为高中书数学很简单的 只要你认真听 提高听课效率就很容易举一反三 因为男生思维比较形象一点 所以对于男生而言懂原理比解一百道题要来的快 如果你是女生的话就建议你上课听见 听不懂的地方就多问问 女生思维和男生不一样 懂原理以后可能还是比较迟钝一点 所以你还要靠做一些题来帮助你理解 明白了不
上面那个人好坑爹 到了大学数学也只是比较抽象一点 数学系的另当别论 高中数学很好学的 主要是上课要有效率 课堂四十分钟的课你不听起码要两个小时才补得回来 所以一定要听课 作业也要自己做 有利于加深记忆 所以加油 你行的

Answer 5

数学是一门学科，但它更是一项工具，我们想要学好他就要在日常生活中对其多进行实际运用，高一学的内容上学期是三角恒等变换与函数，这强调记忆和反复地不断练习，熟练地对公式进行掌握和运用，尤为三角函数的恒等变换，这就要求对公式的熟练掌握，也就需要进行记忆，可以通过练习加强，而函数又是三角函数的基础，所以也要通过练习，而下学期主要学习数列与几何，数列比较简单，在学习时多注意总结归纳规律便可，几何则需要多进行想象，多应用于实际生活当中，例如水瓶的大体几何形状，各个部分的大概形状，几何形状，另外，牢记各种几何定律与证明，加以练习，充分运用，久而久之，便会熟能生巧，数学成绩就会提高！祝福你喔，新年新气象，改变就在前方不远处！

Answer 6

这个只能靠自己，多做多练，不要怕不会，怕不好意思问，这是为自己，不为别人