六年级比例问题.
判断题:订阅<数学报>的份数与每份的价钱成反比例关系.对还是错?认为错的理由:1.没有说出总钱数一定.2.在生活中,认为每份的价格是一定的,不会因为你多买而便宜.少买就贵...
判断题:订阅<数学报>的份数与每份的价钱成反比例关系.对还是错?
认为错的理由:1.没有说出总钱数一定.2.在生活中,认为每份的价格是一定的,不会因为你多买而便宜.少买就贵.
请各位分析下,到底是错还是对? 展开
认为错的理由:1.没有说出总钱数一定.2.在生活中,认为每份的价格是一定的,不会因为你多买而便宜.少买就贵.
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7个回答
2020-02-27 · 百度认证:北京新东方迅程网络科技股份有限公司官方账号
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先不用讨论哪个垃圾题目,先搞清楚反比例的概念:成反比例的量包括三个数量,一个定量和两个变量。研究两个变量之间的扩大(或缩小)的变化关系。一种量发生变化,引起另一种量发生相反的变化。这两种量是反比例的量,它们的关系成反比例关系。
现在就很明白了,题目是错的,至于原因楼主的第一个分析是对的,谈反比例必须谈一个定的东西。没有一个定,都在变就谈不上反比例了。第二点楼主也说的对,所以说这个题目没水平。教孩子一个知识点也不能找这个不负责的实例吧,我们用极限的概念考虑,要是我买无穷多份那就不要钱送我了啊。
结论:题目是错的肯定,但是太没水平,偶的个人见解而已。
现在就很明白了,题目是错的,至于原因楼主的第一个分析是对的,谈反比例必须谈一个定的东西。没有一个定,都在变就谈不上反比例了。第二点楼主也说的对,所以说这个题目没水平。教孩子一个知识点也不能找这个不负责的实例吧,我们用极限的概念考虑,要是我买无穷多份那就不要钱送我了啊。
结论:题目是错的肯定,但是太没水平,偶的个人见解而已。
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本认为是对的
因为一份《数学报》的钱是一定的,总钱数会随着份数的增加而增加。
四楼说;“要是我买无穷多份那就不要钱送我了啊。” 这是社会的回扣问题,或说行贿问题,或说是社会潜规则游戏。数学是严密的一门学科,不能混为一谈。
因为一份《数学报》的钱是一定的,总钱数会随着份数的增加而增加。
四楼说;“要是我买无穷多份那就不要钱送我了啊。” 这是社会的回扣问题,或说行贿问题,或说是社会潜规则游戏。数学是严密的一门学科,不能混为一谈。
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那是判断题吧?
打×
是不成比例
如果硬是选其一
就是反比例
虽然没有什么总钱数一定,但可以从题中看出一定
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如果硬是选其一
就是反比例
虽然没有什么总钱数一定,但可以从题中看出一定
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错,根本不成比例嘛!
因为,单价和买出总量才成正比例
因为,单价和买出总量才成正比例
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