如何理解总目标与学前教育之间的关系
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身教:家庭教育是儿童教育的基础，儿童看见了甚么就会自动学习以父母以身作质是第一步。
言教:老师是儿童的启蒙者，他如何看这个世界，多是由老师启发。
群体教导:儿童学著与人相处学习，一同成长!
环境教育，儿童可以在无任何要求下自然学习，一个安全的环境和明确的规质，能潜然默化。
目标导向:设立目标，他来承接甚么?
言教:老师是儿童的启蒙者，他如何看这个世界，多是由老师启发。
群体教导:儿童学著与人相处学习，一同成长!
环境教育，儿童可以在无任何要求下自然学习，一个安全的环境和明确的规质，能潜然默化。
目标导向:设立目标，他来承接甚么?
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