Question

如何在大学课程中培养跨文化交际能力*word

Answer 1

如何培养学习者的跨文化交际能力

　　1、从学习者自身入手。

　　首先,要培养学习者的跨文化交际能力,收到良好的效果,就要激发学习者自身的学习内驱力,激发学习者的跨文化交际意识,使学习者对于提高这种能力有发自内心的需要。

　　黄希庭(1993)在《普通心理学》一书中明确指出需要是个体和社会生活中必须的事物在人脑中的反映。人的需要可以分为自然性需要和社会性需要,社会性需要主要就是指人对劳动、交往等的需要,而社会性需要是后天习得的。例如,交往的需要就是人在与他人接触的过程中发展起来的。培养学习者的跨文化交际能力,就要让学习者了解,在学习英语的过程当中,跨文化交际能力是相当重要的,是学习者在未来的生活和交往中,能否利用英语达到有效交际的关键,树立起学习者的跨文化交际意识。

　　其次,要搞清楚学习者学习英语的动机,有效利用这些动机,采取有效的教学方法来提高学习者的跨文化交际能力。所谓动机,就是一个人发动和维持活动的心理倾向。

　　动机这种心理倾向具有鼓起干劲和指导方向的作用。有动机的人较之无动机的人,其活动的水平更高。一个人了解了跨文化交际在英语学习当中的重要性,有了培养这种能力的内在需要,会激发他的学习动机,提高他学习活动的效果。我们培养英语学习者的跨文化交际能力无非就是希望他们可以利用英语进行有效的交际,达到好的活动结果。

　　活动结果= f (能力×动机)

　　从以上这个公式中可以看出,活动的结果是能力和动机的函数。用乘法是表明如果能力和动机两者如果有任何一个为零,则活动的结果也等于零。在培养学习者跨文化交际能力的过程中,能否让学习者达到有效的交际效果,学习者的学习动机是很重要的一个因素。

　　再次,要引发学习者在英语学习过程当中,对于文化了解和文化学习的兴趣,提高其对跨文化交际现象的敏感度。兴趣是人积极探究某种事物的认识倾向。这种认识倾向使人对某种事物给予优先的注意,并具有向往的心情。兴趣进一步发展成为从事实际活动的倾向时,就变成了爱好。对一定的事物发生爱好时,人就会积极主动地去从事有关的实际活动。爱好已经不止是对事物优先注意和向往的心情,而且有了实际活动的倾向。

　　在培养学习者的跨文化交际能力的过程中,这个理论同样是适用的。有效地培养学习者的跨文化交际能力,就要从根本上提高学习者对于这个方面的兴趣和爱好,让他们自己意识到跨文化交际能力在英语学习当中的重要性,让他们自觉主动地去就这个问题进行研究和讨论,把过程又交还给学生自己。最终从根本上提高他们的跨文化交际能力。

　　2、从教学者的角度入手

　　从教学者的角度入手,就是要求我们的教师在英语教学的过程中,具有跨文化交际的意识,让交际文化贯穿于整个语言教学过程之中。教师应尽可能的熟知不同文化,注意日常积累和文化背景相关的知识,大量阅读社会语言文化方面的书籍。备课时,识别教材中的文化知识,时刻保持对文化现象的敏感度。并在教学过程中随时介绍语言材料所涉及的文化背景内容,讲解其文化意义和使用中的文化规约。要对教师的角色做一个重新的定位和阐释。在以往的教学活动当中,教师都是充当一个课堂领导者、控制者的角色,学生只是被动的听课和接受知识。要在最大程度上培养和提高英语学习者的跨文化交际能力,教师在教学活动中的地位和角色必须要有一个转变。教师不再是课堂的控制者和领导者,而是引导者,是环境创造者,把课堂重新交还给学生手中,充分发挥学生的学习主动性和能动性。以学生为中心,以学生的需求为中心,来传授知识,培养能力。

　　3、从整个跨文化交际能力培养的过程出发

　　把培养学习者的跨文化交际能力看成是一个学习活动的过程。在这个过程中,始终把学习者放在主要地位,以激发他们的内在潜能为目的。促使他们用所学的语言知识和技能与外国人进行交流和交往,在这个过程中,老师应该起一个指导的作用,及时对学习者的交际效果作出正确的评价,要让交际者感觉到交际失败给自己带来的困扰,以激发他们更加积极的寻求有效的交际方式,既要让学习者体会到交际失误的挫败感,也要让他们体验到经过老师纠正偏误之后,交际成功的快乐,亲身体验跨文化交际能力的重要性。在不断的犯错和纠正错误的过程中,逐步提高学习者的跨文化交际能力。

参考http://cache.baiducontent.com/c?m=9f65cb4a8c8507ed4fece763105392230e54f73d6f8b8541219f8448e435061e5a35febb25211307d0c77a7a02aa495aecf7217240427af1c4969c0f80fbc42738fe2123041b913711c46da4dc4755d651e14d9eac0e97b0e744e7b9d3a3c82252dd20056df6f19c2d7403cb1fe76232f4d59c5f642b07caef27648f4e012e885534a14689f7426910f0f0ca5d3cd45aa4766692b834c02963c204d5190c5434b73fc51f5056279039308f342a74e3fc2c943d783034c74ea4cfb0a19a4b9bafee&p=c949e71785cc43f508e297790a5286&newp=882a9642d1b109fc57efde225c0e9e231610db2151d7d5120d9c&user=baidu&fm=sc&query=%D4%F5%D1%F9%CC%E1%B8%DF%D3%A2%D3%EF%D1%A7%CF%B0%D5%DF%B5%C4%BF%E7%CE%C4%BB%AF%BD%BB%BC%CA%C4%DC%C1%A6&qid=8c7ae6600002b4b7&p1=2

Answer 2

大学生跨文化交际能力的培养_百度文库 http://wenku.baidu.com/link?url=YZoioC2Jlbayyra2Su65YFTgG7du6fS5LPzdZ_AZokZKdmfcTSaTmKTE9aFeSE8TXvB1Z4B7knw0Uk1gi-rD7UMBZssUDP4FAxkIxiN_Lr7