高中一道关于圆的问题
已知圆C1:x^2+y^2-4x-2y-5=0和圆C2:x^2+y^2-6x-y-9=0在平面上找一点P,过点P引两圆的切线并使它们的长都等于6√2全过程,谢谢...
已知圆C1:x^2+y^2-4x-2y-5=0和圆C2:x^2+y^2-6x-y-9=0
在平面上找一点P,过点P引两圆的切线并使它们的长都等于6√2
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在平面上找一点P,过点P引两圆的切线并使它们的长都等于6√2
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2个回答
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(1)圆C1:(x-2)^2+(y-1)^2=10
圆C2:(x-3)^2+(y-1/2)^2=73/4
∵两圆心距|C1C2|=根号下(2-3)^2+(1-1/2)^2=根号5/2
且根号73/2-根号10<根号5/2<根号73/2+根号10
∴圆C1与圆C2相交
(2)联立两圆方程
x^2+y^2-4x-2y-5=0
x^2+y^2-6x-y-9=0
两圆方程相减得两圆公共弦所在直线方程
2x-y+4=0
(3)设P(x,y),依题意得
2x-y+4=0
x^2+y^2-6x-y-9=(6根号2)^2
解得
x=-23/5 y=-26/5
或
x=3 y=10
∴P点坐标为(-23/5,-26/5)或(3,10)
圆C2:(x-3)^2+(y-1/2)^2=73/4
∵两圆心距|C1C2|=根号下(2-3)^2+(1-1/2)^2=根号5/2
且根号73/2-根号10<根号5/2<根号73/2+根号10
∴圆C1与圆C2相交
(2)联立两圆方程
x^2+y^2-4x-2y-5=0
x^2+y^2-6x-y-9=0
两圆方程相减得两圆公共弦所在直线方程
2x-y+4=0
(3)设P(x,y),依题意得
2x-y+4=0
x^2+y^2-6x-y-9=(6根号2)^2
解得
x=-23/5 y=-26/5
或
x=3 y=10
∴P点坐标为(-23/5,-26/5)或(3,10)
更多追问追答
追问
设P(x,y),依题意得
2x-y+4=0
x^2+y^2-6x-y-9=(6根号2)^2
这一步的原理是什么
追答
第三问的原理用到了这个证明:相交两圆的公共弦的延长线上任一点到两圆所作的切线长相等。证明见下面那个网址
根据这个定理,可以看出第(3)步两个方程的来源,第一个2x-y+4=0是这个点在公共弦上的直线方程,第二个是x^2+y^2-6x-y-9=(6根号2)^2,点到圆的切线的距离等于6倍根号2。这个题的关键就是明白定理:相交两圆的公共弦的延长线上任一点到两圆所作的切线长相等。然后在这条直线上找到距离到2圆等于6倍根号2就可。
参考资料: http://www2.chinaedu.com/101resource004/wenjianku/200417/101ktb/lanmu/JDS0133/JDS0133.htm
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