中国小学生有百分之几的人在语文课上认真听讲?
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百分之五十五
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2017-05-06
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正确把握语文课的特质 语文课的特质是学生学习语言、积累语言、运用语言,是培养学生理解和运用祖国语言文字的能力 课堂的空间用来传授知识、培养能力、发展智力、陶冶情操.所以语文课当然是引导学生学习课文的,理解、品味、咀嚼语言文字表达作者特定情意的准确、生动、精湛,受到高尚道德、优美情操、执著追求精神的熏陶感染,才是语文课的目的所在.语文课堂是培育学生成长的严肃场所,语文课堂的学习气氛浓郁、活跃,不是靠外加的花里胡哨的种种技巧,而是用语文本身的文质兼美打动学生、感染学生,激发学生旺盛的求知欲,从而打下做人的根基.通过语言的咀嚼、推敲、比较、分析,探究作者写作的真正意图,字里行间所蕴含的思想感情,从文字的表面深入到文字的背后,触摸到作者的心灵.虽然可能在课本上的东西也许实际情况你早就碰到过或者已经有类似的经历了,但是学习一下别人的经验对你来说也无害处吧!
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