Question

小学生自创儿童诗有哪些？

Answer 1

1.假如我是一棵会说话的草，

我要和风姐姐玩儿不倒翁的游戏。

假如我是一棵会说话的草，

我会和雨哥哥打招呼问好，感谢它冲掉我身上的尘土。

假如我是一棵会说话的草，

我要站在树爷爷的身边和它畅聊，

聊聊眼前这绿色的世界是多么的美好！

2.我的眼睛很大，

大得能装下这蓝天，高山和大海。

我的眼睛很小，

遇到伤心事时，连两行眼泪都装不下。

3.老师是辛勤的园丁，

我们是祖国的花朵。

您精心培育着我们 ，

是我们能够茁壮成长。

老师，是学校架起了我们之间的桥梁。

在讲台上，您一丝不苟地教学，

在台下，您不知辛劳地备课和批改作业。

在学习上，您不厌其烦地指导着我们。

在生活上，您尽心尽力地呵护着我们。

老师，我想对您说;"您辛苦了！”

老师的事业是多么伟大，多么崇高！

您的郭郭教诲；

我们会时刻牢记在心！

4.人生自有选择。

学习，

你可以选择认真，

选择专心，

也可以选择放弃，

选择不在意。

人生自有选择。

工作，

你可以选择努力奋斗，

选择脚踏实地，

也可以选择碌碌无为，

选择无所事事。

儿童诗是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点，既包括成人诗人为儿童创作的诗，也包括儿童为抒怀而创作的诗。

儿童诗是诗的一个分支，由于它受到特定读者对象心理特征的制约，因此所反映的生活内容、所进行的艺术构思、所展开的联想和想象、所运用的文学语言等等，都必须符合儿童的年龄特征，必须是儿童所喜闻乐见的。这样才能在培养儿童良好的道德品质、思想情操，激发丰富他们的想象力、思维能力等方面，尤其在培养儿童健康的审美意识和艺术鉴赏力上，发挥自己独特的作用。

Answer 2

一：《希望》
夜晚，
天空湛黑—
吞噬了天空
唯有月亮

生活，
困难重重—
弥漫了周遭
唯有希望

二：春天，

我悄悄许愿，让新叶在着理想—
慢慢长大。

夏天，

我的理想之帆，好像一朵朵羞涩的花—
看是绽放。

秋天，

我那理想的航帆，好像天空中飞舞的雪—
轻轻落下。

冬天，

我望着那光秃秃的枝干？但我的理想不会熄灭，只是在那里—
慢慢深藏。

永远不变

Answer 3

求你们了，我在网上看了很久，都不适合我，求你们了，我给高分！！！
原答案：‘沙沙沙’春雨过后。 大地万物都舒展了筋骨。 花儿含苞欲放，小草向过路人一一问好。 小朋友们更是带劲，手拉着手一起去郊游。