Question

为什么《心灵捕手》被奉为经典的教师电影？

如题

Answer 1

《心灵捕手》这部电影可以说是一部时间可以久的电影了。我觉得值得很多老师和学生看。对于老师来讲这是一部非常好的示范片，在遇到问题学生应该如何去面对，如何去开导他们。在电影中就是因为数学教授在布置一道数学难题，没有被学生解答出来，而是被一位清洁工解答出来了。

这时就得到了教授的关注，经过教授的了解后，知道这位清洁工原来是一位喜欢打架的问题少年，但是教授并没有因为他是喜欢打架的问题少年就对他有意见，而是更加的想去了解他，毕竟是一位天才。一次威尔被关进了监狱都是教授去解救出来的。后来找到了心理医生，经过医生和威尔的好朋友的帮助下和共同努力，威尔打开了自己的心结，像朋友一样和医生聊起天来，使威尔成功的克服了困难。这位教授让人钦佩，他没有瞧不起他是问题少年。

同时也因为威尔有一位好朋友的帮助，我也很羡慕这种友情。在我们的现实生活中也有许多这样问题的存在，有的老师会努力的去改变学生去发掘学生的智慧。而有的老师不会理睬，任由学生怎样做。所以这部电影被奉为经典的教师电视。值得老师去观看

Answer 2

心灵捕手可以说是教师电影中的典范了。

他讲述了一个数学老师无意中发现了一个天才少年，一步步教导天才少年，后来通过一个心理老师让孩子从自己的孤僻个性中走出来的故事。

电影中最经典的一幕绝对是：老师有个题解不开，于是就抄在黑板上准备回头再来想象，结果没想到被一个打扫卫生的学生给解开了。但这个孩子却消失了。于是教授第二次又出了一道题，没想到又被揭开了。这下教授就疯了，这些题就算是他自己也要想很久，可是这个人却轻而易举的解开了。于是她就开始寻找这个孩子， 最终找到了。

但是这个孩子却比较孤品，到处打架生事，虽然数学老师有心教导，但是没有办法。后来遇到了桑恩，一个心理教师，才是孩子的春天到了。桑恩通过多次沟通，终于让处在自己个性中的孩子相信自己，开始改变，也获得了爱情。

可以说现实中，我们也遇到过很多这样的老师，他们一生都投入在教育事业，希望用自己的光和热去感染和帮助孩子，这是我们的好老师。

Answer 3

《心灵捕手》这部电影好评不断，因为这部电影向我们讲述了几个很受用也很有道理的事实，那就是千里马常有而伯乐不常有和人与人之间的信任也很重要。

剧中的蓝勃教授就是识出千里马威尔的伯乐，一心想让威尔能把自己的才能用在正道上。于是他开始帮助威尔，但是一直碰壁最后请自己的好朋友西恩教授帮忙。威尔的确是个天才，所有为他进行心理咨询的医生都被他的高智商羞辱，不再愿意为他继续做治疗。

西恩教授在对威尔进行治疗时，也被威尔指着痛处说，尽管治疗的过程非常艰辛，但是西恩教授未曾放弃，最终突破了威尔的心理防线，获得了威尔的信任让威尔的成为了一个真正有前途的天才。

所以这部电影是老师和学生都有必要看的，师生之间合作需要建立良好的信任关系，在学生走入死胡同时老师的理解和不抛弃不放弃都至关重要。这中间讲授的道理正是我们应该学习和去做的，值得成为经典。

Answer 4

《心灵捕手》这部电影讲述了一个孤儿威尔在大学当清洁工，巧合中解了一道数学界难度系数很高的傅里叶方程，被出题的教授兰勃发现，兰勃惊讶于他的天赋，想挖掘他一起工作，结果威尔因为打架滋事入狱，教授保释他出狱，条件是和他一起研究数学、还有每星期定是参加心理辅导，威尔接受了，随后开始和为她治疗的心理医生周旋，用尽各种办法逼走医生。直到后来遇到了桑恩

桑恩形容他是一个吓傻的狂妄孩子，桑恩把自己所观察和感受到的说给威尔听，威尔有所触动，桑恩努力建立彼此之间的信任和尊重，引导威尔去思考他人生的方向，慢慢让他的人生回到正轨。现实生活中，老师对于我们的影响也是极其深远的，这部电影值得老师观看。

Answer 5

   这部电影的重头戏是戴蒙和罗宾·威廉斯的多次多次交锋。戴蒙从开始的一言不发到言词激烈互相伤害，到最终的彻底从过去的伤痛中解脱出来和罗宾·威廉斯拥抱痛哭，每一次面对真诚的罗宾·威廉斯，威尔对自己的自我认知都会更深入一步。给我印象最深刻的不是最后在罗宾·威廉斯的不停对戴蒙说：这不是你的错，这不是你的错，化解了戴蒙心中的坚冰。而是在河边长椅上罗宾·威廉斯对戴蒙说的那段话：“如果我问你艺术，你可能会告诉我米开朗基诺的一生，际遇，报复以及他 所有的作品－－可是你不曾去过西斯廷教堂，你没有仰望过天花板上美丽 的壁画。 如果我问你战争你也会告诉我它们的原因结果甚至是普通人不明就里的内情，可是你从未经历过战争，你从没有将你朋友的脑袋放在你的膝盖上看 着子弹夺走他的生命。 如果我问你爱情你可能会给我念上一首诗，可是你从未经历过爱情，你从未在一双美丽的眼睛面前脆弱不堪...你从未爱一个人胜过爱你自己。 你了解我多少呢？就像我知道你是孤儿一样，我不能凭着看过《雾都孤儿》就断定自己了解你一样，你也不能凭着一幅画就以为你了解了我。 所以在我眼里你只是个孩子，不管你懂得多少你也只是个孩子。因为你从来不去体会或聆听，你也从来没有爱过什么人。 ”因为戴蒙有很高的天赋和超强的记忆能力，所以在片子中他有几次大段的语气平板语速及快的对白。每次都是滔滔不决，说的对方哑口无言，无以应对。他也有很高的分析和观察能力，所以他奚落了所有辅导他的心理医生，罗宾·威廉斯也没有能幸免，所以才有了上面的罗宾·威廉斯对他说的话。他告诉戴蒙，孩子，生活不是靠书本和想当然来的，是靠心去体会的。到最后的戴蒙在罗宾·威廉斯的真诚下终于敞开了自己的心倒没有这段看的更有感觉。这部电影中还有一个对立，就是教授和罗宾·威廉斯对待戴蒙的态度上。教授在意的只是一个天才和他可以取得的成就，而罗宾在意的是那个叫威尔的年轻人。“在生活中我们遇到的人有两类：一类人看中我们所创造的价值，一类人看中的是我们本身。 前者通常是我们的公司，上司；而后者被我们称为亲人与朋友。 虽然可以从前者那里得到丰厚的回报，但我们的心却与后者更加贴近。因为一旦我们丧失了利用价值，也只有后者不会将我们抛弃。 ”是的，数学教授给了戴蒙很多，保释他，给他介绍很好的工作，和他共同研究数学，但是他只是把戴蒙当做了工具，甚至给戴蒙找心理医生也是为了让戴蒙能很好的配合他。而罗宾却不一样， 他是把戴蒙当做目的，就是为了帮助这个人，而不是把戴蒙当做什么别的。这就是不同的价值观念。所以当电影快要结束的时候，我们看到的是戴蒙找到了好的工作，选择了事业的积极上进，一切都按找数学教授的想法而施行。但是其实不然，片尾戴蒙却最终选择了去寻找他灵魂的伴侣，他所深爱的人。成功，不在于你取得了什么，而在于寻找自我。所以最终戴蒙走向了他人生的成功，自我的成功。