《繁星》阅读答案

我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。三年前在南京我住的地方... 我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。
  三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。
  如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼。我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
  有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着:那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。经他这一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人。看,那个巨人还在跑呢!
3.体验作者三次看星星的情形:
第一次感觉是:
第二次作者觉得:
第三次作者的感情很复杂,既有(),又有()。
4.文中运用了多种修辞方法,使得语言生动形象,试从文中找出运用了下列修辞方法的句子,体味它们的表达效果。
比喻:
泥人:
5.品味和赏析下面的句子
船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
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Eason18744
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3作者第一次看星时间是从前,地点是家乡,看到的情景是密密麻麻的繁星,感受是忘记一切,仿佛回到了母亲的怀抱。
作者第二次看星是在三年前,地点是南京,看到的情景是星群密布,感受是使我们觉得光明无处不在,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。
作者第三次看星是如今,地点是海上,看到的情景是悬着无数半明半昧的星,感受是我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞,我既有看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话,我又有觉得自己是一个小孩子,现在谁在母亲的怀里了。4作者把星天比作母亲,是为了突出他看繁星时温馨甜美的感受;把星天比作朋友,是为了突出作者看繁星时亲密和谐的感受,它们表达了作者对星空、繁星(即大自然)的热爱之情,对美好生活的向往,童心、童趣不减。最后一句使用的修辞手法是“拟人”。
这一句的“拟人”是属于把非生物拟人化的情况。繁星是非生物,但却被作者赋予了“人”的生命运动特征,“那个巨人还在跑”就是拟人手法运用最好的明证。赏析:状写我在美的环境中观看繁星所产生的种种美的感受(内容)。 5运用比喻、拟人、排比等修辞方法,十分生动有趣,是人如临其境,如闻其声(语言)。作者先写眼前的实景,在写由眼前实景所产生的联想和想象,其境美不胜收。运用多种感官,如触觉、嗅觉、听觉、幻觉等,充分渲染了夜的柔美,静谧和奇妙(手法)。从中我们可以感悟到作者的童心、童趣,以及对大自然的热爱,对美好生活的向往之情。
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1、第一次感觉是:在家乡看星星,感觉很温暖
第二次的感觉是:星星像是朋友,在和自己说话
第三次的感觉既有浓浓的乡情回味,又有在异国他乡对于星星的重新解读之情
2、比喻:我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞
拟人:我果然看清楚了那个天上的巨人。看,那个巨人还在跑呢!
说明了作者的思乡之情,仿佛回到了家乡,母亲的怀抱
3、在船上看星星,别有一番韵味,随着摇摆着的船,仿佛天上的星星也在飘忽摇摆,一起一伏的,伴随着寂静的夜,让人遐想,让人流连,让人沉醉。
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