现在还区分的、得、地的用法吗?
应当这么说,高考是按照规范用字来考察的。如果在答题中出现错别字(被留意到,错得离谱),那么便会扣分(这一点常见于作文)。高考一样做错别字处理,只是如果改卷老师忽略了的话那又另当别论。
事实上,在高考答题中,“的”、“得”、“地”错误一般不会出现,因为这种已经是极为常用的字词,想错也不容易。好比“地板”,手写总不会写成“的板”的。居于这一点,我觉得楼主是不必如此担心。只是一般要注意的是,“XX的”是形容词,后边一般接名词;而“XX地”是副词,后边一般接动词。这个则是一般语法规则。 这一点是极其危险而不可取的,因为手写答卷不同电脑输入,电脑输入或许会出错,可是手写答卷,跟了我们这么多年的语文,总不至于连这么一点小错误都会出现吧?
的得地这三个字相对而言是比较容易区分。一般情况下,“的”使用的时候,其前面必须出现名词性词语或短语。“得”则是在需要补充说明的情况下使用。那么最后一个“地”需要搭配动词使用,其前面出现动词,后面才可以使用“地”。比如说漂亮的花朵、唱得好听,高兴得跳了起来。
的得地的使用方法并不难区分,关键是要懂得这三个字具体使用情境,要区分与其所搭配的词语的词性是名词、动词还是补充性修饰词语。区分出这三种词性是正确使用的得地必要条件。
2019-12-06 · 卓越教育22年不忘初心,向未来生长
“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词、名词(代词)+的+名词。如:
①颐和园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收。
②她是一位性格开朗的女子(名词,宾语)。
2、地——状语的标记,一般用在谓语(动词、形容词)前面。
“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:形容词(副词)+地+动词(形容词)。如:
③她愉快(形容词)地接受(动词,谓语)了这件礼物。
④天渐渐(时间副词)地冷(形容词,谓语)起来。
3、得——补语的标记,一般用在谓语后面。
“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+副词。如:
⑤他们玩(动词,谓语)得真痛快(补语)。
⑥她红(形容词,谓语)得发紫(补语)。
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