Question

如何在高二提高数学成绩，或者说怎么提升高中数学水平（做题没思路，绕不过弯）？

本人学的文科，政史地学的还好，能排上名次，主科上英语也不太拖后腿，就是数学这一科！高中一年根本没及格过，做题总是找不到思路转不过弯，别人都做完了我还在那“掉泪~”，每次考试都拖后腿，所以我想知道，高二一年该怎么提升数学成绩，挽救我可怜的总分。。。

Answer 1

你好，高中的学生要改掉这几个坏的习惯，防止学习成绩越来越差。1.求胜心切，吃不透学科重点2.轻视基础，题目做得多而杂3.埋头苦学，没有适合自己的方法4.不善总结，同样的错误重复犯。
学习一定有方法，高一学生找到学习方向，用对学习方法，就可以让学习不断进步，就可以提前为高考的成功积累力量。
建议你给自己做一个升学规划，有很多的升学方案可以选择，可以根据你的成绩规划出最有利的升学方案。早做规划，在升学时才会更轻松达到升学目标。

Answer 2

您好。学好数学，一定要多做题，最关键的是上课四十五分钟的黄金时间。晚上休息好，白天上课不要走神。养成上课认真记笔记的习惯，用不同颜色的笔记下来，方便写作业的时候翻看，有助于写作业速度提高。周六周日把本周不会的知识点都掌握

Answer 3

什么是解题思路呢？其实就是你拿到题目后大脑对题目中的信息的一种感知能力，简单来讲就是感觉，人的感觉有两种，一种是天生的，而另一种是后天形成的显然解题的感觉或思路就是后天形成的，那么解题思路该如何形成呢？

我认为解题首先离不开课本内容的学习但又高于课本，这之间是什么关系呢？回答这个问题，我们需要先了解高中数学的课本究竟学了什么，大家想一想高中数学课本其实就学了概念，式子，图形，运算这四块内容，那么解题需要什么，大家看一下高中数学的题目不论怎么多，始终由四块构成，文字，式子，图形，运算这四块，那么这意味着什么呢，课本和解题之间是一种对应关系，但是并不是简单的对应，比如课本中的图形你学会了，但考试中的图形你任然不会处理，因为考试中涉及的比课本中的多而且更加深入系统