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一、 不要给孩子太大的心理压力。有许多的家长,当孩子的成绩不够好, 达不到既定的要求或者标准后,总是会在孩子的面前表现出自己的情绪:焦虑、生气、失望、气馁……其实这些会给孩子带来很大的心理压力。所以家长在家中应该多给孩子鼓励,让孩子相信自己的能力,从而减轻孩子的心理压力,增强其自信心,使孩子能够更好地学习。
二、 寻找适合孩子的学习方法。作为家长,应该多与老师联系,了解孩子在校的学习情况,并且请老师提出孩子能够应用的学习方法的建议,以便参考老师提出的方法,结合孩子的实际水平和实际学习习惯,与孩子一起总结出最适合孩子自己的独特的学习方法。
三、 了解孩子的兴趣与爱好。 对于偏好某一科或者事物的孩子,首先要告诉他, 你能够在另一方面取得那么好的成绩, 就足以证明你很聪明,能够学得很好!使他能够有足够的自信心去学习。其次,要结合他现有的爱好,培养他对学习的兴趣。也就是从他所喜欢的这一门课入手,帮助孩子培养出对其他科的兴趣,或者是结合这一门课,告诉他其他科与这一门的联系,使他明白其他科的重要性, 从而开始认真学习其他课程。
二、 寻找适合孩子的学习方法。作为家长,应该多与老师联系,了解孩子在校的学习情况,并且请老师提出孩子能够应用的学习方法的建议,以便参考老师提出的方法,结合孩子的实际水平和实际学习习惯,与孩子一起总结出最适合孩子自己的独特的学习方法。
三、 了解孩子的兴趣与爱好。 对于偏好某一科或者事物的孩子,首先要告诉他, 你能够在另一方面取得那么好的成绩, 就足以证明你很聪明,能够学得很好!使他能够有足够的自信心去学习。其次,要结合他现有的爱好,培养他对学习的兴趣。也就是从他所喜欢的这一门课入手,帮助孩子培养出对其他科的兴趣,或者是结合这一门课,告诉他其他科与这一门的联系,使他明白其他科的重要性, 从而开始认真学习其他课程。
2020-05-05
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孩子成绩下降的原因有很多种,不妨把关注点从结果转到过程:当孩子问题出现的时候,其实是一个结果,我们如果去关注结果,其实没有任何意义,家长该做的是在心态平和的情况下,冷静思考产生结果的原因,并将接下来的主要工作放在能导致孩子下次有一个好结果的过程上。抓孩子学习的重点并不是成绩这个结果,而是导致孩子能够考出好成绩的过程。成绩不是考出来的,而是学出来的,有好的过程才会有好的结果。孩子学习成绩不好的话,你可以通过以下3个方面来改善孩子的成绩:
1、保证良好的学习环境,良好的学习环境是孩子专心学习的主要条件之一。家长要给孩子一个安静的学习环境。在孩子学习时,家长要保持安静,尽量不要大声说笑,也不要看电视,以免干扰孩子的学习。
2、了解孩子学习的进度,家长应熟知孩子在学校上课的课程表,并及时督促孩子完成相关的作业;
3、培养孩子良好的学习习惯和学习态度。有的孩子聪明过人,凡是教导过一遍的知识他能够立刻记住,可就是没有好的学习习惯和学习态度,这样怎么能够让学习成绩提高呢?所以良好的学习习惯和学习态度缺一不可。之前在初二的时代,我的理解力很差,背语文总是提不起神,导致我的考试成绩都很不差。直到下了可以让我开发智慧的[特斯拉潜能课程],学习之后,才改造了我的不好景况。我的记忆力和注意力提升,上课不在走神,考试成绩也开始提高。这些体会也许能帮到你,我想你也可以实现目标的,不要放弃!
1、保证良好的学习环境,良好的学习环境是孩子专心学习的主要条件之一。家长要给孩子一个安静的学习环境。在孩子学习时,家长要保持安静,尽量不要大声说笑,也不要看电视,以免干扰孩子的学习。
2、了解孩子学习的进度,家长应熟知孩子在学校上课的课程表,并及时督促孩子完成相关的作业;
3、培养孩子良好的学习习惯和学习态度。有的孩子聪明过人,凡是教导过一遍的知识他能够立刻记住,可就是没有好的学习习惯和学习态度,这样怎么能够让学习成绩提高呢?所以良好的学习习惯和学习态度缺一不可。之前在初二的时代,我的理解力很差,背语文总是提不起神,导致我的考试成绩都很不差。直到下了可以让我开发智慧的[特斯拉潜能课程],学习之后,才改造了我的不好景况。我的记忆力和注意力提升,上课不在走神,考试成绩也开始提高。这些体会也许能帮到你,我想你也可以实现目标的,不要放弃!
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孩子成绩差。如何帮孩子提高自己的成绩呢?
锻炼孩子的一些自主意识。学习是自己事情。也是为了自己而学习。让孩子有这个认知。不要总是跟孩子说,为了父母,怎么怎么地,这样子学习的目的性就变了。
不要过分的监督。被人监视的感觉肯定不好。做作业时候,不可能一直都是全神贯注状态。被父母一直在旁看着。稍微有分神,可能就会换来父母的责备。孩子做作业,也是战战兢兢的。
帮助孩子做一个合适的学习的计划,关于时间的分配。平时呢也要注意自制力的培养,和加强。
不可以打压。本意可能是希望孩子不过于骄傲,但是过分打压,也不是什么好办法。对于孩子取得成绩要给予肯定。给孩子树立的目标,要考虑孩子成绩的现实状况。
学习中遇到的困难,多指导孩子自己去寻找答案。有目的,有规划的帮助孩子。彻底的不管,和事无巨细,都不是好的选择。
对于报补习班这种事情,最好是先跟孩子说明白。家长从心里知道,孩子是需要尊重的,也是个独立个体。这样子在跟孩子相处中,也能保持一个尽量平等的对待。
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1. 培养好的学习习惯比只提供物质条件更重要
大量真实案例都反应出,即使父母给孩子提供再丰富、便利的物质条件,但若父母疏于陪伴,尤其是在孩子学龄初期(小学1、2年纪)未能帮孩子建立好的学习习惯,那么孩子的学习成绩将普遍低于拥有好的学习习惯的孩子。
2. 一些好的学习习惯
固定时间、地点写作业,不熬夜写作业,时间过了就收作业;写作业之前先温习,明确写作业是为了巩固所学,而非完成任务,更不是为父母所写;做题目第一要紧的,是审题要仔细;字迹要工整;姿势要正确;写作业的环境要单纯,保证专心,写完作业有专门玩的时间;遇到不会的可以问,但最好先主动自己思考……
3. 让孩子独立写作业,除非他开口请你帮忙
陪伴孩子写作业到底有没有必要?我的建议是,有必要,但有技巧。最好是孩子写作业的时候,父母可以同时拿一份报纸,或者一本书,坐在孩子旁边,保持一定距离。当孩子遇到问题时候,再过来辅导孩子。
辅导时的态度也很重要。首先鼓励孩子:要不你再试试,我相信你。当孩子尝试无果,切不可因此骂孩子“笨”。如果孩子这会儿就有你现在这么“聪明”,那才是怪事。最好保证情绪的平和,对孩子做的好的方面予以表扬,然后用关键点提示的办法,帮孩子找到问题的线索,但由孩子自己动手去做。
4. 父母要做好榜样
心理研究表明,父母对孩子的影响不是取决于父母怎么做怎么说,而是取决于父母是什么样的人。父母是孩子人生中最重要的第一导师,他们的生活态度会在潜移默化中慢慢影响孩子。很多父母自己天天看电视打麻将却要求孩子努力学习,孩子对电视、麻将的兴趣肯定会比对书本的兴趣大。因此,父母想要孩子成为爱好学习的人,最好的办法应该是自己先成为爱学习的人。
5. 不断鼓励和启发孩子
大量真实案例都反应出,即使父母给孩子提供再丰富、便利的物质条件,但若父母疏于陪伴,尤其是在孩子学龄初期(小学1、2年纪)未能帮孩子建立好的学习习惯,那么孩子的学习成绩将普遍低于拥有好的学习习惯的孩子。
2. 一些好的学习习惯
固定时间、地点写作业,不熬夜写作业,时间过了就收作业;写作业之前先温习,明确写作业是为了巩固所学,而非完成任务,更不是为父母所写;做题目第一要紧的,是审题要仔细;字迹要工整;姿势要正确;写作业的环境要单纯,保证专心,写完作业有专门玩的时间;遇到不会的可以问,但最好先主动自己思考……
3. 让孩子独立写作业,除非他开口请你帮忙
陪伴孩子写作业到底有没有必要?我的建议是,有必要,但有技巧。最好是孩子写作业的时候,父母可以同时拿一份报纸,或者一本书,坐在孩子旁边,保持一定距离。当孩子遇到问题时候,再过来辅导孩子。
辅导时的态度也很重要。首先鼓励孩子:要不你再试试,我相信你。当孩子尝试无果,切不可因此骂孩子“笨”。如果孩子这会儿就有你现在这么“聪明”,那才是怪事。最好保证情绪的平和,对孩子做的好的方面予以表扬,然后用关键点提示的办法,帮孩子找到问题的线索,但由孩子自己动手去做。
4. 父母要做好榜样
心理研究表明,父母对孩子的影响不是取决于父母怎么做怎么说,而是取决于父母是什么样的人。父母是孩子人生中最重要的第一导师,他们的生活态度会在潜移默化中慢慢影响孩子。很多父母自己天天看电视打麻将却要求孩子努力学习,孩子对电视、麻将的兴趣肯定会比对书本的兴趣大。因此,父母想要孩子成为爱好学习的人,最好的办法应该是自己先成为爱学习的人。
5. 不断鼓励和启发孩子
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一、正视孩子的成绩
1、孩子的成绩仅仅是对阶段性学习情况的总结,本身不代表孩子学习能力的好坏。阶段性学习总结是为下一阶段的学习找到不足和方法,所以应该正确坦然的面对。
成绩不好
2、家长不要把自己当初成绩不好的主观现象给予孩子来提升。孩子虽然是“自我生命的延续”,但却不是把自己都无法实现的愿望强加给孩子来完成的工具,这样对他们成长很不公平。
不想听
3、成绩不好,与家长的“陪伴”和“帮助”分不开。学习需要帮助吗?答案是肯定的。因为孩子的社会经历和阅历是有限的,在学习上仍然找不到方法,这时候需要经验丰富的家长出手帮助,孩子才会少走弯路。
需要正确的帮助
二、如何帮助孩子提高成绩
1、学习态度
湖南卫视在多年前曾有一个《变形计》的节目,相信不少家长看过。其实这个节目对于农村去都市的孩子来讲意义不大,但却让都市的孩子看到了农村的艰辛,于是返回城市后,改变很大。
变形计
现在生活水平好了,我们把更多美好的东西都给了孩子。孩子俨然就是温室的花朵,没有经历风雨,自然不知道学习的重要性,所以每年能有一两次的亲身经历,对孩子端正学习态度是很有必要的。
体验生活
当然也不是让孩子去受苦,要让他们参与其中,培养坚毅的思想态度。这方面的活动挺多的,如:农园采摘,享受采摘成果的同时灌输植物生长;假期军训,感受集体生活的同时讲述自律...这些都会是端正学习态度的活版教材。
参与性感受很重要
2、提高兴趣、培养习惯
孩子上课不专心、写作业拖拉、考试马虎慌张...实际都是学习兴趣不高的表现,这也是直接导致学习成绩不好的原因。
提高学习兴趣
提高兴趣估计家长都用了很传统的方法:你考好了,我给你买...这种方法存在严重的问题,它会使孩子的学习带有强烈物质目的性。使用次数多了,反而会使孩子无心学习,甚至出现舞弊现象。
1、孩子的成绩仅仅是对阶段性学习情况的总结,本身不代表孩子学习能力的好坏。阶段性学习总结是为下一阶段的学习找到不足和方法,所以应该正确坦然的面对。
成绩不好
2、家长不要把自己当初成绩不好的主观现象给予孩子来提升。孩子虽然是“自我生命的延续”,但却不是把自己都无法实现的愿望强加给孩子来完成的工具,这样对他们成长很不公平。
不想听
3、成绩不好,与家长的“陪伴”和“帮助”分不开。学习需要帮助吗?答案是肯定的。因为孩子的社会经历和阅历是有限的,在学习上仍然找不到方法,这时候需要经验丰富的家长出手帮助,孩子才会少走弯路。
需要正确的帮助
二、如何帮助孩子提高成绩
1、学习态度
湖南卫视在多年前曾有一个《变形计》的节目,相信不少家长看过。其实这个节目对于农村去都市的孩子来讲意义不大,但却让都市的孩子看到了农村的艰辛,于是返回城市后,改变很大。
变形计
现在生活水平好了,我们把更多美好的东西都给了孩子。孩子俨然就是温室的花朵,没有经历风雨,自然不知道学习的重要性,所以每年能有一两次的亲身经历,对孩子端正学习态度是很有必要的。
体验生活
当然也不是让孩子去受苦,要让他们参与其中,培养坚毅的思想态度。这方面的活动挺多的,如:农园采摘,享受采摘成果的同时灌输植物生长;假期军训,感受集体生活的同时讲述自律...这些都会是端正学习态度的活版教材。
参与性感受很重要
2、提高兴趣、培养习惯
孩子上课不专心、写作业拖拉、考试马虎慌张...实际都是学习兴趣不高的表现,这也是直接导致学习成绩不好的原因。
提高学习兴趣
提高兴趣估计家长都用了很传统的方法:你考好了,我给你买...这种方法存在严重的问题,它会使孩子的学习带有强烈物质目的性。使用次数多了,反而会使孩子无心学习,甚至出现舞弊现象。
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