学生的语文成绩都很好,为什么其他各课都很差?

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匿名用户
2019-01-04
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很严重的偏科情况。
有的人很喜欢一门科目,对别的科目不感兴趣,就会表现出一门功课成绩非常好,其他都很差,不是智商不够,而是不愿意认真学进去。
针对这种情况,需要多方面的开导,想办法让这个学生对别的科目也产生兴趣,有了兴趣才会想去学,才会用心学。
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2019-05-03 · TA获得超过279个赞
知道小有建树答主
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脑子不够用,语文学的好,数学不行,对不对?我小时候很多同学就这样,数学要用脑子。
比如说上初一时老师问过一个问题:过3个点可以做几条直线?同学们都说是3条,答案是:分两种情况,如果这3个点不在同一条直线上,就能做3条,如果在同一条直线上,只能做一条
老实说如果数学学得不好,不能太责怪自己
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台州精锐教育
2019-04-04 · TA获得超过1.4万个赞
知道大有可为答主
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偏科严重,需要找到孩子的兴趣点再进行引导。
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张十八4e1ca
2019-06-05 · TA获得超过144个赞
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偏科呀,看他有没有自己感兴趣的
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秉烛求学
高粉答主

2019-05-07 · 每个回答都超有意思的
知道大有可为答主
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1、高效的学习复习,要学会以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷等梳理自身学习情况,找出掌握的薄弱环节、存在的问题等,然后合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间,复习的时候要系统化,不要东一下西一下,最后啥都没复习好。

2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种眼脑直映式的高效阅读学习复习方法。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
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