两道题,请高手指点
1.在良好的政治中,公共权力必须受到制约。制约公共权力的方式大致可以分为两类,一类是刚性制约;另一类是软制约,也就是道德对权力的制约。制约权力不仅要健全制度,使权力的制约...
1.
在良好的政治中,公共权力必须受到制约。制约公共权力的方式大致可以分为两类,一类是刚性制约;另一类是软制约,也就是道德对权力的制约。制约权力不仅要健全制度,使权力的制约具有刚性;还要发挥官德的作用,让良心制约权力。 这段文字主要说明( )。 A.道德对权力的制约是维护社会公平的基础 B.建立健全制度是对公共权力软制约的有效手段 C.良好的政治是由有良心官员来创造的 D.领导干部道德修养不容忽视
2.现在的学生将高考当成了人生最重要的目标,而学校和家长也是对此趋之若鹜。因为高考不考动手能力,自然将与高考无关的课程当作副科。结果,造成许多中国学生高分低能、动手能力差的现状。这看似一个小问题,其实却与中国人才培养的结构具有重要关联,甚至在某种程度上影响着中国的未来。
这段文字主要是在强调:
A.高考是当今学生最重要的人生目标
B.高考是造成中国学生高分低能的直接原因
C.学生高分低能与人才培养的结构具有重要关联
D.学生的生活除了学习知识,更要培养技能
这两道题个人感觉结构很相似,但是答案的思路却是完全不同,各路大神请给俺解答一下子,谢谢!
材料给定答案是1D2C 展开
在良好的政治中,公共权力必须受到制约。制约公共权力的方式大致可以分为两类,一类是刚性制约;另一类是软制约,也就是道德对权力的制约。制约权力不仅要健全制度,使权力的制约具有刚性;还要发挥官德的作用,让良心制约权力。 这段文字主要说明( )。 A.道德对权力的制约是维护社会公平的基础 B.建立健全制度是对公共权力软制约的有效手段 C.良好的政治是由有良心官员来创造的 D.领导干部道德修养不容忽视
2.现在的学生将高考当成了人生最重要的目标,而学校和家长也是对此趋之若鹜。因为高考不考动手能力,自然将与高考无关的课程当作副科。结果,造成许多中国学生高分低能、动手能力差的现状。这看似一个小问题,其实却与中国人才培养的结构具有重要关联,甚至在某种程度上影响着中国的未来。
这段文字主要是在强调:
A.高考是当今学生最重要的人生目标
B.高考是造成中国学生高分低能的直接原因
C.学生高分低能与人才培养的结构具有重要关联
D.学生的生活除了学习知识,更要培养技能
这两道题个人感觉结构很相似,但是答案的思路却是完全不同,各路大神请给俺解答一下子,谢谢!
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第一题:排除法。A排除:道德对权力的制约并不是维护社会公平的基础。C排除: 良好的政治是由有良心官员来创造的 ,这是绝对项。一般被和谐。D排除:因为选项和材料无关。所以答案是B。
第二题:也是用排除法。A一看就知道不是,绝对项和谐B不是直接原因是间接!!D这个虽然正确但却与材料没太大关系,材料强调的并不只是这个。所以只有C可以接受
好吧,我第一题有失误了。卧槽你还带答案问什么?第一题的话看着看着才发现B选项的说法有问题。至于D选项为什么对我就想不明白了,估计这是少数几个对的觉得项吧
第二题:也是用排除法。A一看就知道不是,绝对项和谐B不是直接原因是间接!!D这个虽然正确但却与材料没太大关系,材料强调的并不只是这个。所以只有C可以接受
好吧,我第一题有失误了。卧槽你还带答案问什么?第一题的话看着看着才发现B选项的说法有问题。至于D选项为什么对我就想不明白了,估计这是少数几个对的觉得项吧
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