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推荐于2016-12-02
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我最敬爱的一个人是我的爸爸。他是个爱学习爱思考问题的人,他高高的个子,瘦瘦的脸庞,一双不很大的眼睛,总是默默地。不是自己自夸,决不是,爸爸的确是我最敬爱的一个人。
妈妈给我介绍爸爸的经历,爸爸小时候过日子非常艰难。他读了小学二年级,可是他不能继续读书,因为他家里很穷,他有亲弟妹,只好让弟妹读书,他自己去打工。十三岁就到伐木场伐木,到十六七岁时就下乡去当农民,他把打工搛的钱去买了几本书自己学习,补充知识。他中考成功了,学的是电气枝术。他从开如学修手表,然后修电视机、电冰箱、摩托车,他这些都能干。现在又学修电脑。
当我三四岁的时候,爸爸就手把手地教我识字,算算术,还有我聋了,他教我说话。我记得小时候,我不会算术,让爸爸心急火燎,打我,我最怕他,他很凶,我尽力算术,结果答案对了,爸爸就各颜悦色的样子,安慰我,我就不哭不害怕。
爸爸虽已到了中年,但他勤奋学习的精神却丝毫没有减退。家中的书柜、书架、到处可见,床上、桌上、椅上满都是书。爸爸是个电气枝术员,工作几十年。我不清楚,我只记得爸爸一边卖小食品一边候什么车和电器。有一次,爸爸遇到复杂的问题,他很难修好它,但他不服气,继续找原因,直到晚上他还在思沉,一边修着一边看书,几次失败,他又再修,好像永远不放弃那个东西。早晨我醒了,仍然看见他书桌前明亮的灯光下爸爸的身影,他不知修了多长时间,不觉得疲倦样。当爸爸最后解决了这个问题时,我眼含里着激动的泪花。是啊,这么复杂的东西,很难修,他流了多少辛勤的汗水啊!
到现在他老了,退休了,在家里休息上网玩游戏。有那天,我舅舅把旧电脑带到我家里给爸爸,他高兴地接收了那台旧电脑,因为这几天在家里很无聊,找不到事做,他不想每天无聊,因为他爱搞修理。第二天,爸爸知道旧电脑坏了,他能修电脑吗?电脑和电视机内东西完全不同,他在这以前从来没修过电脑这东西,他先去看了看电脑,找什么原因,后来又一边看书一边修理。周日我去学校住,不知爸爸修电脑怎样。直到周五放学回家,就见到爸爸用旧电脑可以上网了,妈妈笑着说:“唉,他修了三天就修成功了。没想到,以前的他一点没变,他的这种精神。”使我感到敬爱爸爸。
爸爸是个爱学习,爱琢磨问题的人,不管多大困难,他都会坚持决不放弃。他教育我这么多年,我还是不能坚持,但他不怪我,其实他心里很失望。
啊,爸爸,他并不为此而自豪,而是更加勤奋地学习。啊,爸爸,您是我的启蒙人。您用语言启迪我努力,您用行动教育我勤奋、诚实。您对我的教育,您的言行,我终生不忘!
提纲注意:
1、要先告诉你最敬爱的人使谁,外貌描写可以写,也可以不写。
2、要写清楚为什么敬爱他(她),内容要真实、感人。
3、感想。
4、最少写三段
举例作文:
一
我最敬爱的人
在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬爱的人,但是,我最敬爱的人还是我的班主任程老师。程老师大约二十出头,瘦高的个子,有一头长长的,乌黑亮丽的头发。她长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,藏在眼镜后面的大眼睛炯炯有神,总是和气的望着别人,显得又亲又敬。
程老师虽然工作没有几年,但是每次上课都能让我们觉得是一种享受,单是她那婉转动人的,抑扬顿挫的声音就不用说了,而她的每一课都讲得那么生动感人,那么使人容易听懂,真让人有一种身临其境的感觉。程老师还对每个学生都一视同仁,不管他的学习成绩好与坏。她常说:“人之初,性本善”,她相信我们都是可塑之才,也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲,才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅。
程老师对我们的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康的成长,她不但教我们知识,还教育我们怎样做人。说她伟大吧!她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗?她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻,我默默地想:程老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉,但她永远是我最敬佩的人,最敬爱的老师。
二
人们常说:“老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师像一股清泉,向孩子们的心田注入知识的甘露;老师像……。”但我觉得我们的班主任周老师更像一本书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样使我很佩服她。
上课的时候,周老师就是一本〈〈百科全书〉〉,让我们阅读、浏览,她带领我们在知识的海洋里遨游,寻找正确的答案。瞧!周老师手拿粉笔,口若悬河!她把知识当作甘甜的泉水,浇灌在我们求知若渴的心中。一些同学上课时提出不懂的问题,周老师总是不厌其烦地为我们讲解、说明,随着同学们谜团逐一解开,周老师在同学们心目中地位又更上了一层。
课间的时候,周老师就是一本〈〈笑话书〉〉,她和同学们一起玩耍,说笑话。一次,老师讲了一个关于“标点符号”的笑话。她说:“一个领导请一个秘书写了一份稿件,其中有一句这样的话‘已经取得文凭的和尚未取得文凭的干部都要好好学习‘结果他念成了‘已取得文凭的和尚,未取得文凭的干部都要好好学习‘还批评道:‘连和尚都取得了文凭,干部还没有取得,真是要好好学习。”一个笑话把我们乐得前俯后仰,上气不接下气。甜美的笑声在校园里久久回荡。周老师讲“标点符号的笑话,不但想让我们乐一乐,还让我们明白,标点符号的用法。就因为这个笑话,让同学们对标点符号又有了进一步的认识和了解。
上作文课时,周老师则像一本《作文大全》,她让我知道了作文来源于生活又高于生活。作文课上,周老师总是那么细心,那么耐心地教我们写作文。她找了许多作文书,为我们诵读,或者在网上下载作文让我们欣赏。周老师说:“文似看山,不喜平。”每次作文她都认真地为我们批改,写评语。就是因为周老师的认真,使同学们的作文有了质的飞跃。
其实,周老师更像一本《思想品德》书。她经常教导我们:“要助人为快乐、勤奋好学,也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事,要要为自己、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”俗话说的好:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更开阔的是天空,比天空更开阔的是人的胸怀。”这本“思想品德”书教了我们不少东西。
周老师是“万能书”。无论是“作文书”、“思想品德”书、“百科全书”......周老师万事皆能。就是因为老师是“万能书”使我从心底里敬爱她。
妈妈给我介绍爸爸的经历,爸爸小时候过日子非常艰难。他读了小学二年级,可是他不能继续读书,因为他家里很穷,他有亲弟妹,只好让弟妹读书,他自己去打工。十三岁就到伐木场伐木,到十六七岁时就下乡去当农民,他把打工搛的钱去买了几本书自己学习,补充知识。他中考成功了,学的是电气枝术。他从开如学修手表,然后修电视机、电冰箱、摩托车,他这些都能干。现在又学修电脑。
当我三四岁的时候,爸爸就手把手地教我识字,算算术,还有我聋了,他教我说话。我记得小时候,我不会算术,让爸爸心急火燎,打我,我最怕他,他很凶,我尽力算术,结果答案对了,爸爸就各颜悦色的样子,安慰我,我就不哭不害怕。
爸爸虽已到了中年,但他勤奋学习的精神却丝毫没有减退。家中的书柜、书架、到处可见,床上、桌上、椅上满都是书。爸爸是个电气枝术员,工作几十年。我不清楚,我只记得爸爸一边卖小食品一边候什么车和电器。有一次,爸爸遇到复杂的问题,他很难修好它,但他不服气,继续找原因,直到晚上他还在思沉,一边修着一边看书,几次失败,他又再修,好像永远不放弃那个东西。早晨我醒了,仍然看见他书桌前明亮的灯光下爸爸的身影,他不知修了多长时间,不觉得疲倦样。当爸爸最后解决了这个问题时,我眼含里着激动的泪花。是啊,这么复杂的东西,很难修,他流了多少辛勤的汗水啊!
到现在他老了,退休了,在家里休息上网玩游戏。有那天,我舅舅把旧电脑带到我家里给爸爸,他高兴地接收了那台旧电脑,因为这几天在家里很无聊,找不到事做,他不想每天无聊,因为他爱搞修理。第二天,爸爸知道旧电脑坏了,他能修电脑吗?电脑和电视机内东西完全不同,他在这以前从来没修过电脑这东西,他先去看了看电脑,找什么原因,后来又一边看书一边修理。周日我去学校住,不知爸爸修电脑怎样。直到周五放学回家,就见到爸爸用旧电脑可以上网了,妈妈笑着说:“唉,他修了三天就修成功了。没想到,以前的他一点没变,他的这种精神。”使我感到敬爱爸爸。
爸爸是个爱学习,爱琢磨问题的人,不管多大困难,他都会坚持决不放弃。他教育我这么多年,我还是不能坚持,但他不怪我,其实他心里很失望。
啊,爸爸,他并不为此而自豪,而是更加勤奋地学习。啊,爸爸,您是我的启蒙人。您用语言启迪我努力,您用行动教育我勤奋、诚实。您对我的教育,您的言行,我终生不忘!
提纲注意:
1、要先告诉你最敬爱的人使谁,外貌描写可以写,也可以不写。
2、要写清楚为什么敬爱他(她),内容要真实、感人。
3、感想。
4、最少写三段
举例作文:
一
我最敬爱的人
在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬爱的人,但是,我最敬爱的人还是我的班主任程老师。程老师大约二十出头,瘦高的个子,有一头长长的,乌黑亮丽的头发。她长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,藏在眼镜后面的大眼睛炯炯有神,总是和气的望着别人,显得又亲又敬。
程老师虽然工作没有几年,但是每次上课都能让我们觉得是一种享受,单是她那婉转动人的,抑扬顿挫的声音就不用说了,而她的每一课都讲得那么生动感人,那么使人容易听懂,真让人有一种身临其境的感觉。程老师还对每个学生都一视同仁,不管他的学习成绩好与坏。她常说:“人之初,性本善”,她相信我们都是可塑之才,也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲,才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅。
程老师对我们的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康的成长,她不但教我们知识,还教育我们怎样做人。说她伟大吧!她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗?她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻,我默默地想:程老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉,但她永远是我最敬佩的人,最敬爱的老师。
二
人们常说:“老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师像一股清泉,向孩子们的心田注入知识的甘露;老师像……。”但我觉得我们的班主任周老师更像一本书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样使我很佩服她。
上课的时候,周老师就是一本〈〈百科全书〉〉,让我们阅读、浏览,她带领我们在知识的海洋里遨游,寻找正确的答案。瞧!周老师手拿粉笔,口若悬河!她把知识当作甘甜的泉水,浇灌在我们求知若渴的心中。一些同学上课时提出不懂的问题,周老师总是不厌其烦地为我们讲解、说明,随着同学们谜团逐一解开,周老师在同学们心目中地位又更上了一层。
课间的时候,周老师就是一本〈〈笑话书〉〉,她和同学们一起玩耍,说笑话。一次,老师讲了一个关于“标点符号”的笑话。她说:“一个领导请一个秘书写了一份稿件,其中有一句这样的话‘已经取得文凭的和尚未取得文凭的干部都要好好学习‘结果他念成了‘已取得文凭的和尚,未取得文凭的干部都要好好学习‘还批评道:‘连和尚都取得了文凭,干部还没有取得,真是要好好学习。”一个笑话把我们乐得前俯后仰,上气不接下气。甜美的笑声在校园里久久回荡。周老师讲“标点符号的笑话,不但想让我们乐一乐,还让我们明白,标点符号的用法。就因为这个笑话,让同学们对标点符号又有了进一步的认识和了解。
上作文课时,周老师则像一本《作文大全》,她让我知道了作文来源于生活又高于生活。作文课上,周老师总是那么细心,那么耐心地教我们写作文。她找了许多作文书,为我们诵读,或者在网上下载作文让我们欣赏。周老师说:“文似看山,不喜平。”每次作文她都认真地为我们批改,写评语。就是因为周老师的认真,使同学们的作文有了质的飞跃。
其实,周老师更像一本《思想品德》书。她经常教导我们:“要助人为快乐、勤奋好学,也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事,要要为自己、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”俗话说的好:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更开阔的是天空,比天空更开阔的是人的胸怀。”这本“思想品德”书教了我们不少东西。
周老师是“万能书”。无论是“作文书”、“思想品德”书、“百科全书”......周老师万事皆能。就是因为老师是“万能书”使我从心底里敬爱她。
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在我们大院的后面,曾有过一间破烂不堪的小屋。小屋那掉灰的墙壁下,仅有一张床、一个矮柜、一把椅子和一把扫帚。这小屋的主人是谁? 细小无神的眼睛,塌塌的鼻子,很不成比例地贴在一张皱皱巴巴的脸上——他,这位小屋的主人,的确很丑。再加上他只是个在大院里刷厕所、扫院子的清洁工,所以常被大院里的人们当作笑料。 一天中午,我去姥姥家路过这间小屋,老人正在屋里吃饭,为了免睹他的尊容,我特意把脸扭向一边。走在前面的几个青年用刻薄的话嘲讽老人,听着那刺耳的话语,我有一种狡猾的满足感,心里也想:“丑老头儿,讨厌。”但很快被良心的不安所代替,我瞥了老人一眼,他眼神中的痛苦,微微抖动的嘴唇,使我心头一震。 老人每天忠实地工作。他的报酬少得可怜,可从无怨言。夏天,厕所里臭味刺鼻,人们路过这里都捂着鼻子跑开。可他却日复一日地拿20着笤帚和水管,迈着蹒跚的步子走进厕所,随即,里面发出一阵水声和扫地声。冬天,尽管屋外寒风刺骨,雪花纷飞,可老人每天都用颤抖的手握着笤帚一步一步地在风雪里扫着院子。 一天,我和几个好朋友在后院玩罢,我去厕所洗手,不料将兜里的笔掉进便池。我先是一惊,然后抽噎着跑出来,那是爸爸从国外带回来的派克笔,是作为生 日礼物送我的。老清洁工看见了,关心地问:“怎么了?”“东西,东西掉进便池了。”我呜咽着说。“走,我看看能不能捞上来。”说完,他就提着笤帚走了,我紧跟他身后来到厕所外,他喊了两声,知道里面没人,我们便走了进去,我抹着眼角上的泪,指给他看。老清洁工垫着一块木板,跪在池边。他拿着两根木棍,伸进便池,想把钢笔夹上来。我也弯下腰,两眼盯着笔。一股刺人心肺的恶臭呛得人直流眼泪,我急忙用手捂住鼻子。笔太滑了,它不是从木棍间溜走,就是刚夹起来又掉下去。我伤心地对老人说:“算了吧,不要了。”可老清洁工眉头一皱,干脆扔掉木棍,趴下身子,竟把那干枯苍老的手伸进便池。眼前的这一切,使我目瞪口呆,随即闭紧双眼,我实在不敢看那干枯的手指在粪便中的动作。待我睁开眼时,老人已把笔捞上来了。他在水池里把钢笔冲了又冲,洗了又洗,然后凑在鼻子下闻了闻,才交给我。 从那一刻起,我不再鄙视这位孤独的老人了。他虽貌丑,但心灵的美丽终于被我发现。随之,一股敬佩之情在我心中油然升起。我敬佩他不为人们的嘲讽所动,每天扫院子,刷厕所,忙个不停;我敬佩他不计较所得的微薄收入,每日维护大院的卫生;我敬佩他不怕脏和累,为别人排忧解难。 不知过了多长时间,我一直没见到这位老人,莫不是……一天,我用空闲时间转到后院,发现多日不去,小屋竟被拆了,细听后院人谈话,得知老人已离开人世,我的眼泪不由自主地夺眶而出。只见废墟上横躺着那把老人用过的笤帚,柄把已失去光泽,旁边树上几只麻雀低沉地叫个不停,几片枯黄的落叶飘落在笤帚上……
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在我的心里,有一个最让我敬爱的一个人——我的妈妈。我的妈妈有着一顶修长的头发,下面是一双慈祥的眼睛,看起来是那么和蔼可亲!一双粗糙的手,体现出妈妈的朴素勤劳,真是一个模范慈母啊!记得那是一个寒冷的夜晚,我正在屋里写作业,寒风呼呼地刮着,我冷得直打哆嗦。身上披着厚厚的棉被,手握着发烫的热水袋,可还是很冷,我叫妈妈再给我一个热水袋取暖。这时,妈妈放下正在织的毛衣,跑去接水。我想:这时,我家的水龙头一定有几个被冻结,果然不出我所料,我家的水龙头只剩厨房里的那一个没有被冻结,妈妈用力拧开了水龙头,冷冷的水溅在妈妈手心上,妈妈冷得直打冷颤。这时,我突然想起妈妈没有热水袋,我把热水袋拿给妈妈,可妈妈没要,只是微微地笑,说:“只要你心里有我就好了!”那一刻,我的心像打翻了五味瓶! 妈妈对我的爱是不止的泉水,以后我一定要以好成绩来报达妈妈! 朋友们,你觉得我们的母亲伟大吗?妈妈,永远是我们最敬爱的人!
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