Question

怎么应对自闭症儿童的行为问题？





Answer 1

‍‍让孩子从成功的喜悦中获得自信心。培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验，而过多的失败体验，往往使幼儿对自己的能力产生怀疑。因此，老师、家长应根据孩子发展特点和个体差异，提出适合其水平的任务和要求，确立一个适当的目标，使其经过努力能完成。如让他跳一跳，想办法把花篮取下来，从而在不断的成功中培养自信。切忌花篮挂得太高，而实际能力不及，连连失败，致使自信心屡屡受挫。同样，他们也需要通过顺利地学会一件事来获得自信。一个在游戏中总做不好的孩子，很难把自己看成是成功的人，他会减少自信心，并由此不愿再去努力，越是不努力，就越是做不好，就会越是不自信，形成恶性循环。成人应通过帮助他们，完成他们想要做的事来消除这种恶性循环。另外，对于缺乏自信心的孩子，要格外关心。如对胆小怯懦的孩子，要有意识地让他们在家里或班级上担任一定的工作，在完成任务的过程中培养大胆自信。‍‍

Answer 2

‍‍要言传身教。创设培养孩子自信心的环境，让孩子在潜移默化中“自信”起来。平时，遇事常对孩子说一些鼓励的话，“你一定能行，你肯定做得不错”。因为孩子自我评价往往依赖于成人的评价，成人以肯定与坚信的态度对待孩子，他就会在幼小的心灵中意识到：别人能做到的，我也能做到。家长在孩子面前应有自信心，乐观的性格，有魄力，自强，办事不怯懦，为幼儿树立良好的形象，创设良好的精神氛围。‍‍

Answer 3

‍‍重视与保护孩子的自尊。多赞许，少责备，有助于提高孩子的自尊心，因为有高度自尊心的孩子，对自己所从事的活动充满信心，缺乏自信。家长切忌用尖刻的语言，讽刺挖苦孩子，不用别家孩子的优势比自家孩子的不足，不能在别人面前惩罚孩子或不尊重孩子，不把孩子的话当“耳旁风”，不滥施权威，以免损伤孩子的自尊心，使之产生自卑感，而丧失孩子的自信心。因此要特别的注意保护孩子的自尊心，帮助孩子发展自尊感，树立坚定的自信心。‍‍

Answer 4

自闭症儿童，在常规学校的教育氛围下，有利于其融入社会。自闭症的分类很多种，如果不会干扰班级秩序，能够保证班级正常上课，自闭症儿童在常规学校是一个好的选择。从教师方面，能给予的是更多的理解和关爱。例如：多给自闭症儿童一些参与集体活动的机会，多引导班级孩子对其进行关心关爱和陪伴。教师平时对待这部分孩子要有耐心，关心，爱心，从沟通中了解孩子自闭原因，及时家校沟通，制定对策帮助自闭症的孩子适应他（她）的环境。

Answer 5

‍‍自闭症儿童的康复治疗是一个复杂而长期的过程，家长要配合主治医师耐心地帮助孩子，具体情况要按照医生的要求去做，同时家长也需要心理咨询减压。不然家长有一天也会崩溃。‍‍