句子赏析
伏尔加河静静的流淌,秋高气爽,天空澄澈,两岸的秋色很浓,一片收获前的景象。桔红色的轮船逆流而上,轮桨缓缓地拍打着蓝色的水面,隆隆作响。轮船后面拖着一只驳船。驳船是灰色,像...
伏尔加河静静的流淌,秋高气爽,天空澄澈,两岸的秋色很浓,一片收获前的景象。
桔红色的轮船逆流而上,轮桨缓缓地拍打着蓝色的水面,隆隆作响。
轮船后面拖着一只驳船。驳船是灰色,像只土鳖。 展开
桔红色的轮船逆流而上,轮桨缓缓地拍打着蓝色的水面,隆隆作响。
轮船后面拖着一只驳船。驳船是灰色,像只土鳖。 展开
5个回答
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首先看修辞方法如果有按下面步骤
修辞方法+表达效果+事物特征+表达感情
表达效果:
比喻:形象生动
拟人:亲切生动
排比:增强语式
夸张:吸引读者,丰富主旨
现代文阅读中句子赏析的方法中最重要的就是 形式加内容 。
形式就是修辞手法之类的,例如比喻的生动形象,排比的增强语势、渲染气氛,设问的启发思考,引人注意等。
内容就是文章的主旨,这句话的含义(这句话的含义可以凭借自己的感觉联系上下文与文章主旨去理解)。
在答题的时候,必须结合具体的相关语句分析。
如果是解释词语意思之类的赏析。可以用这样的答题格式:
“××”一词原指……,这里指……,起到了……的作用。
例如《紫藤萝瀑布》中的这句话
仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
赏析范例:挑逗一词指招惹,这句话运用了拟人的修辞手法,化静为动,生动形象的写出了,富有表现力,表达了作者对紫藤萝花的喜爱之情。
挑逗一词指招惹,这句话运用了拟人的修辞手法,化静为动,生动形象的写出了 富有表现力 表达了作者的思想感情 这一类的都是形式。
紫藤萝花开得茂盛的特点 作者对紫藤萝花的喜爱之情 这一类的都是内容
修辞方法+表达效果+事物特征+表达感情
表达效果:
比喻:形象生动
拟人:亲切生动
排比:增强语式
夸张:吸引读者,丰富主旨
现代文阅读中句子赏析的方法中最重要的就是 形式加内容 。
形式就是修辞手法之类的,例如比喻的生动形象,排比的增强语势、渲染气氛,设问的启发思考,引人注意等。
内容就是文章的主旨,这句话的含义(这句话的含义可以凭借自己的感觉联系上下文与文章主旨去理解)。
在答题的时候,必须结合具体的相关语句分析。
如果是解释词语意思之类的赏析。可以用这样的答题格式:
“××”一词原指……,这里指……,起到了……的作用。
例如《紫藤萝瀑布》中的这句话
仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
赏析范例:挑逗一词指招惹,这句话运用了拟人的修辞手法,化静为动,生动形象的写出了,富有表现力,表达了作者对紫藤萝花的喜爱之情。
挑逗一词指招惹,这句话运用了拟人的修辞手法,化静为动,生动形象的写出了 富有表现力 表达了作者的思想感情 这一类的都是形式。
紫藤萝花开得茂盛的特点 作者对紫藤萝花的喜爱之情 这一类的都是内容
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这几句话把伏尔加河的景色详细地描绘出来了。河上轮船、驳船的样子和形状也形象地描写出来了。“驳船像只土鳖”运用了比喻的修辞手法。显得十分生动形象。
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此处为景色描写,多方面描写让人似乎身临其境,五彩的颜色,天空水面轮船融为一体,运用比喻,更加生动的写出如此美景.以景抒情,可见当时作者的心情十分轻松舒畅.
http://wenku.baidu.com/view/7afb6c5c804d2b160b4ec0d2.html
<童年>高尔基 赏析
http://wenku.baidu.com/view/7afb6c5c804d2b160b4ec0d2.html
<童年>高尔基 赏析
参考资料: http://wenku.baidu.com/view/7afb6c5c804d2b160b4ec0d2.html
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"伏尔加河静静的流淌,秋高气爽,天空澄澈,两岸的秋色很浓,一片收获前的景象。"描写了金秋时节的景象,虽用文字表达,确不实一幅美丽画卷。“静静的流淌”似静似动,天空、两岸,写缤纷世界令人身临其境。几句话,描写了大环境,再到点上,“桔红色的轮船逆流而上,轮桨缓缓地拍打着蓝色的水面,隆隆作响。 ”动点,“拍打着水面”“逆流”加上“桔红色”透露出喜悦的心情,面对困难,轻松应对。
“轮船后面拖着一只驳船。驳船是灰色,像只土鳖。”生动地描写,并用“土鳖”做比喻拟物,形象生动。
“轮船后面拖着一只驳船。驳船是灰色,像只土鳖。”生动地描写,并用“土鳖”做比喻拟物,形象生动。
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"伏尔加河静静的流淌,秋高气爽,天空澄澈,两岸的秋色很浓,一片收获前的景象。"描写了金秋时节的景象,虽用文字表达,确不实一幅美丽画卷。“静静的流淌”似静似动,天空、两岸,写缤纷世界令人身临其境。几句话,描写了大环境,再到点上,“桔红色的轮船逆流而上,轮桨缓缓地拍打着蓝色的水面,隆隆作响。 ”动点,“拍打着水面”“逆流”加上“桔红色”透露出喜悦的心情,面对困难,轻松应对。
“轮船后面拖着一只驳船。驳船是灰色,像只土鳖。”生动地描写,并用“土鳖”做比喻拟物,形象生动。
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