Question

看一本书,每天看全书的1/9,3天能看这本书的( ),看完这本书需要( )天?

1.明明坐在教室的第8列第6行，用数对（8,6）表示，东东坐在明明的前面，两个人之间隔了一个人，东东的位置用数对表示是（ ）
2. 六（4）班男生和女生的人数比是6:5，男生人数是女生人数的几分之几，男生人数是全班人数的几分之几。
3.小明调查班上50名同学最喜欢看的奥运球类比赛情况,喜欢看乒乓球同学占全班的5分之2，比喜欢羽毛球的人数多3分之1，班上有多少人喜欢羽毛球？

Answer 1

第一题：（8,4）
第二题：男生人数是女生人数的6/5,男生人数是全班人数的6/11
第三题：喜欢看乒乓球同学有(50×2/5)=20人，喜欢羽毛球的有13人

追问

看一本书,每天看全书的1/9,3天能看这本书的( ),看完这本书需要( )天?

追答

看一本书,每天看全书的1/9,3天能看这本书的(1/3),看完这本书需要(9 )天?

Answer 2

1.明明坐在教室的第8列第6行，用数对（8,6）表示，东东坐在明明的前面，两个人之间隔了一个人，东东的位置用数对表示是（ 8,4 ）
2. 六（4）班男生和女生的人数比是6:5，男生人数是女生人数的五分之六，男生人数是全班人数的十一分之六。
3.小明调查班上50名同学最喜欢看的奥运球类比赛情况,喜欢看乒乓球同学占全班的5分之2，比喜欢羽毛球的人数多3分之1，班上有多少人喜欢羽毛球？15
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看一本书,每天看全书的1/9,3天能看这本书的( 1/3),看完这本书需要(9 )天?

追问

小明调查班上50名同学最喜欢看的奥运球类比赛情况,喜欢看乒乓球同学占全班的5分之2，比喜欢羽毛球的人数多3分之1，班上有多少人喜欢羽毛球？这道题过程是什么？

追答

喜欢乒乓球同学的人数：50x2/5=20
设喜欢羽毛球的人数为x，则x+1/3x=20,x=15