这图片的意思是?说明什么?? 15
7个回答
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您好!
这是探讨人与自然关系的一个鲜明主题。也是生物(生态)平衡的主题!
从生理角度探讨关系:
生态需要人类的灌溉得以更好的存活生长。人类需要生态吸收二氧化碳,排放氧气得以呼吸。
由此利害关系,从“和谐”“平衡”观念角度探讨关系:
人类只有更好的善待生态环境,才得以自身更好的存活(只要有植被生态,它们是无条件的奉献的)。反之,随意破坏生态平衡,随意砍伐则是加速人类的灭亡。谨示多做绿化,做好绿化,才是可持续发展之道。
也可从人与人关系、人与社会关系...等多角度都可进行探讨。
非常乐意解答您的问题,希望对您有所帮助。感谢您的查看。
这是探讨人与自然关系的一个鲜明主题。也是生物(生态)平衡的主题!
从生理角度探讨关系:
生态需要人类的灌溉得以更好的存活生长。人类需要生态吸收二氧化碳,排放氧气得以呼吸。
由此利害关系,从“和谐”“平衡”观念角度探讨关系:
人类只有更好的善待生态环境,才得以自身更好的存活(只要有植被生态,它们是无条件的奉献的)。反之,随意破坏生态平衡,随意砍伐则是加速人类的灭亡。谨示多做绿化,做好绿化,才是可持续发展之道。
也可从人与人关系、人与社会关系...等多角度都可进行探讨。
非常乐意解答您的问题,希望对您有所帮助。感谢您的查看。
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父亲是一棵大树,供养着子女.
也可以理解为教师是一棵树,培养着幼苗.
这个图片很让人联想到那首田震的歌曲------好大一颗树(只不过是红色的树,不知道这棵树算不算红色政权(ˇˍˇ) 想~)
也可以理解为教师是一棵树,培养着幼苗.
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2013-02-21 · 知道合伙人互联网行家
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脑袋错位了! 可以理解为 搞错了角色,做反了事情。
这是一种开放性试题,只要你说得有道理,怎么理解都可以。
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我的理解:每个人都有自己的精彩创意和美丽的智慧,要学会把自己精彩的思维化作甘露去浇灌那些对美丽事物感兴趣的下一代!
这样,前者辛勤地启迪着后者,创意之门也就随着人类自身的思维美丽变异就会越变越美!
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2013-02-21 · 知道合伙人汽车行家
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自以为是的浪漫。
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人类相对自然还很幼稚,人类只有依靠自然才能成长。而不可以自高自大。
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