一道高一生物题,急等。。。
当呼吸底物不是糖时,有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等。利用如右图所示装置两套,设为甲、乙,测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值,下列构思...
当呼吸底物不是糖时,有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等。利用如右图所示装置两套,设为甲、乙,测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值,下列构思可以达到实验目的的是
A.甲装置烧杯中盛放清水,在光照下测定O2释放量,乙装置在黑暗下测定CO2释放量
B.甲装置烧杯中盛放清水,测定CO2释放量,乙装置换CO2吸收剂,测定O2消耗量
C.甲装置烧杯中盛放清水,测定气体体积变化量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量
D.甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂(可吸收和放出CO2),测定氧气消耗量,乙装置放死亡种子作对照 展开
A.甲装置烧杯中盛放清水,在光照下测定O2释放量,乙装置在黑暗下测定CO2释放量
B.甲装置烧杯中盛放清水,测定CO2释放量,乙装置换CO2吸收剂,测定O2消耗量
C.甲装置烧杯中盛放清水,测定气体体积变化量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量
D.甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂(可吸收和放出CO2),测定氧气消耗量,乙装置放死亡种子作对照 展开
3个回答
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路过,我来尝试一下。。。。
我觉得应该选C
A显然不合适,光照不影响呼吸作用
B,盛放清水时,我觉得测不出CO2的量,假如说产生的二氧化碳多,右边液面会下降,下降的量只是得到了产生二氧化碳比消耗氧气多出的量,如果消耗氧气多也同理,无法得出二氧化碳的量。乙装置倒是可以测出氧气消耗。
C,理同B,可测出了气体变化,就可测出 消耗得多的量 抑或 产生的多的量,同时又得知了氧气的量,就可得到比值了。就比如,若右面液面下降0.1体积,说明产生二氧化碳比消耗氧气多0.1体积,此时又得出消耗1体积的氧气,那么比值就是1.1比1
D,放死亡种子?显然不对啦
我觉得应该选C
A显然不合适,光照不影响呼吸作用
B,盛放清水时,我觉得测不出CO2的量,假如说产生的二氧化碳多,右边液面会下降,下降的量只是得到了产生二氧化碳比消耗氧气多出的量,如果消耗氧气多也同理,无法得出二氧化碳的量。乙装置倒是可以测出氧气消耗。
C,理同B,可测出了气体变化,就可测出 消耗得多的量 抑或 产生的多的量,同时又得知了氧气的量,就可得到比值了。就比如,若右面液面下降0.1体积,说明产生二氧化碳比消耗氧气多0.1体积,此时又得出消耗1体积的氧气,那么比值就是1.1比1
D,放死亡种子?显然不对啦
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C
解析:
测量呼吸底物,要测出并比较O2 高中Net物理gzwl.cooco.net.cn
的消耗和CO2的释放值。实验组和对照组要在相同条件下进行,要排除光合作用干扰,A错;该装置盛放清水,测出的气体值只能是气体的变化量。若对照组存在O2消耗,且气体变化量为零,则呼吸底物只是糖类;若大于零,则不只是糖类;(若小于零,则存在无氧呼吸),故B、D错C对。
解析:
测量呼吸底物,要测出并比较O2 高中Net物理gzwl.cooco.net.cn
的消耗和CO2的释放值。实验组和对照组要在相同条件下进行,要排除光合作用干扰,A错;该装置盛放清水,测出的气体值只能是气体的变化量。若对照组存在O2消耗,且气体变化量为零,则呼吸底物只是糖类;若大于零,则不只是糖类;(若小于零,则存在无氧呼吸),故B、D错C对。
参考资料: 百度一下
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图给全了没?还是问老师比较靠谱。我也很有兴趣,搞定时伊妹儿我啊775456873@QQ.com
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