备战高考，高三学生需要怎么样掌握正确的复习方法呢？
高三学生需要学会如何制定各种复习预案，并在复习的进程中不断修改和调整，以提升自己的学习能力。
一、构建知识网络
我们要掌握了各科的基础知识，要弄清知识的基本原理、基本方法，体验知识形成过程以及对知识本质意义的理解与感悟！要对基础知识进行全面回顾，寻找知识的细部特征和深层意义，寻找知识的一致性特点，并将这些特点标准化，从而提高学习和记忆的效果和效率。要通过专题复习对学过的知识点进行重新定位，从中挖掘知识的内在联系，进而形成学科思维能力。备考的过程中不能忽略夯实基础，复习中要做到全面，在备考时要注意搭建各个学科的知识体系，不给知识留死角。
二、抓牢重点难点
我们需要有针对性地开始复习重点、难点知识。要从学科整体上把握知识点，强调某个知识点在整个学科知识中的地位和意义。要把各个有联系的不同的知识点综合成一个整体，以点带面地牢抓重点，用主干知识、重点知识带起知识点的覆盖面。
复习过程中要加强每一个章节有多少个重难点、考点知识的总结，可以先把高考的重点列出来，再总结出相对于这些重点知识，哪些对自己来说相对难，针对平时个人学习的具体情况，尤其对于想不清楚的地方需要重点复习。
三、高效做题
高三学生要学会调整做题和复习之间的关系。做题不能盲目，练习宜有度，会做的题反复做，会使自己的智力水平降到最低点；不会做的题反复做，会使自己的信心遭受打击。我们需要先从基础题型开始做，一层层跃进，同时要思考拔高题目与基本题型的演变关系。我们需要通过高考经典题型的训练，把握高考的考试模式和出题方向，对不同的题型进行归纳总结，训练解题思维，提高答题的速度和准确性。
我们需要安排时间放在题型分析和思考上，做题只是知识回想的一个过程。复习到了一定阶段后，基础知识已不是问题，做每道题时，知识点、原理、关联性、对应题型等都要心中有数。理科必须要做题，但是做题一定要独立。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整、清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会。
四、做好试卷分析
有些同学在做题时，只要结果对了，就不再深思做题中使用的解题方法和题目所体现出的学科思想，这往往会导致看到试题觉得自己会，可一做就错。做题后要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握某一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力。高考在考查知识的同时侧重考查能力，特别重视对思维过程的考查。我们要重视错点总结，对自己在试题中出现的错误知识点，进行重点弥补性复习。
