和老师沟通孩子的事怎么说好些
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1.与老师当面沟通效果最好,有时一次沟通不够,还可以多几次。当然,除了当面沟通,还可辅以打电话、发短信、QQ留言、E-mail等其他沟通方式。
2.平时家长不妨隔一两个月和老师沟通一下,但和老师交流要注意有话则长,无话则短。
3.遇到重要的问题,最好先和老师预约一下时间(突发事件例外),并大概说明一下沟通内容,做到有的放矢。
4.交流时可以了解孩子在校的综合表现,如学习态度、体育锻炼、参加活动情况等等,也可以把孩子在家的表现反馈给老师。但不要把孩子的学习成绩作为沟通的唯一内容。
5.积极参与学校的活动。学校经常组织活动,其中也有需要家长参与配合的。
和老师沟通孩子的情况的方法二、要正确定位,真诚交流
家长与教师的交流,都要先对双方进行正确定位:是朋友而非敌人;是协作者而非雇佣者;是责任共负而不是互相推诿。正确定位之后,心态自然就会趋向冷静、理智;理智的交流,就不会因孩子在校遇到问题而愤然偏激。
和老师沟通孩子的情况的方法三、沟通不应是开“批斗会”
有些家长给老师打电话时,经常喜欢这样开始问话:“孩子是不是上课捣乱啊?不专心听讲啊?有没有不好的表现啊?”
于是,老师会有一个印象,认为这个家长比较关心孩子表现不好的方面,他的潜意识里就会关注你的孩子表现不好的时候。从此,老师总是有意无意地注意孩子的错误。孩子精神紧张,越紧张越容易出错,越出错越被批评……家长本来出于好意打的电话,却适得其反,害了孩子。
正确打电话的方式应该是诱导性的:“老师,您真是费心了,我们孩子很喜欢你讲的课。我想了解一下,在您的教育下,我的孩子在学校表现得怎样……”老师就会意识到这位家长关注孩子的进步。这样,老师就会经常注意你孩子的优点和长处。孩子发现老师欣赏他,他会更乐于上学,乐于读书上进。
和老师沟通孩子的情况的方法四、开家长会时尽量不要接电话、打电话
开家长会时,应该将自己的手机关闭或调成静音模式。因为这段时间是属于你的孩子的,家长应该专心地开会,而不应常常被干扰,更不能分散老师的注意力。
家长朋友们,沟通可以消除误会,沟通可以达成合作,沟通可以促进工作,沟通可以带来收获。
作为家长,在教育孩子的路途上,就像是司机问路,为了找寻教育孩子的方向,我们希望同老师的交流,如同拨开云雾见青天,这就需要我们拿出真诚,主动和信任。家长与老师的沟通是教育的一部分,伴随着孩子成长的各个阶段。老师在成长,家长在成长,孩子也在成长。
多理解,多尊重,多沟通,目的只有一个:为了孩子!
沟通无限,爱心永恒,理解万岁。
2.平时家长不妨隔一两个月和老师沟通一下,但和老师交流要注意有话则长,无话则短。
3.遇到重要的问题,最好先和老师预约一下时间(突发事件例外),并大概说明一下沟通内容,做到有的放矢。
4.交流时可以了解孩子在校的综合表现,如学习态度、体育锻炼、参加活动情况等等,也可以把孩子在家的表现反馈给老师。但不要把孩子的学习成绩作为沟通的唯一内容。
5.积极参与学校的活动。学校经常组织活动,其中也有需要家长参与配合的。
和老师沟通孩子的情况的方法二、要正确定位,真诚交流
家长与教师的交流,都要先对双方进行正确定位:是朋友而非敌人;是协作者而非雇佣者;是责任共负而不是互相推诿。正确定位之后,心态自然就会趋向冷静、理智;理智的交流,就不会因孩子在校遇到问题而愤然偏激。
和老师沟通孩子的情况的方法三、沟通不应是开“批斗会”
有些家长给老师打电话时,经常喜欢这样开始问话:“孩子是不是上课捣乱啊?不专心听讲啊?有没有不好的表现啊?”
于是,老师会有一个印象,认为这个家长比较关心孩子表现不好的方面,他的潜意识里就会关注你的孩子表现不好的时候。从此,老师总是有意无意地注意孩子的错误。孩子精神紧张,越紧张越容易出错,越出错越被批评……家长本来出于好意打的电话,却适得其反,害了孩子。
正确打电话的方式应该是诱导性的:“老师,您真是费心了,我们孩子很喜欢你讲的课。我想了解一下,在您的教育下,我的孩子在学校表现得怎样……”老师就会意识到这位家长关注孩子的进步。这样,老师就会经常注意你孩子的优点和长处。孩子发现老师欣赏他,他会更乐于上学,乐于读书上进。
和老师沟通孩子的情况的方法四、开家长会时尽量不要接电话、打电话
开家长会时,应该将自己的手机关闭或调成静音模式。因为这段时间是属于你的孩子的,家长应该专心地开会,而不应常常被干扰,更不能分散老师的注意力。
家长朋友们,沟通可以消除误会,沟通可以达成合作,沟通可以促进工作,沟通可以带来收获。
作为家长,在教育孩子的路途上,就像是司机问路,为了找寻教育孩子的方向,我们希望同老师的交流,如同拨开云雾见青天,这就需要我们拿出真诚,主动和信任。家长与老师的沟通是教育的一部分,伴随着孩子成长的各个阶段。老师在成长,家长在成长,孩子也在成长。
多理解,多尊重,多沟通,目的只有一个:为了孩子!
沟通无限,爱心永恒,理解万岁。
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做为一名家长,关心孩子的学习是天经地义的事情,可是如果和老师沟通不畅,会影响到交流,还会起到反的效果,那样的沟通不如不存在。
那么怎么才能和老师沟通好呢?首先,要和老师平等交流。好多家长害怕老师批评,对老师毕恭毕敬,太过客气,老师都不好意思实话实说了。要么有些老师也是看人做事,会瞧不起你的。这样都是不好的,不能达到预期效果。当然,也有的家长领导当惯了,对老师也是横加指责,以为老师是他的下属,采取质问的口吻,这样也是不对的。所以平等交流很重要,互相理解尊敬,心平气和,坐下来共同探讨,不明白的多问,老师在学校和孩子相处的时间有时比家长长,所以更了解。
其次,要用适当的时间和次数和老师沟通。不要有事没事三天两头的给老师打电话,老师面对的是一群孩子,不是一个,如果每个家长都这样,就有问题了。所以最好是一个星期一次,一个月三次最好了。打电话时言语要恰当,不要质问,不要什么都向着孩子,孩子做错事,如果家长一味的维护,只会害了孩子。
再次,和老师不要把关系闹僵,不要辜负一个好老师。好老师可遇不可求,遇见就是最大的幸福,这样的老师,就放心让他去管理吧!几年后给你的一定是一个不一样的孩子。
最后,遇见问题和老师共同商量解决,都是为了孩子。遇到问题,和老师商量,老师一般会给你一个满意的答复,不要为难一个老师,为难老师就是和自己的孩子过不去。很少有老师是坏的(不排除教师对于里的阿猫阿狗),至少不会对孩子坏。
家长和老师对孩子都很重要,但是在哪里,最重要的还是孩子自己,孩子自己要好,爱学习,就表现良好,如果老师家长管理孩子,孩子不愿意听,甚至总撒谎,那就是全国著名教育家来了,未必能教好,所以全看自己的改变。
遇见一个好老师,是影响一个孩子一生的幸运。遇见一个好家长,是孩子成功的关键。不要放到学校就觉得是老师的责任,和自己无关,如果现在对孩子上心,将来就会省心。如果现在不管孩子,将来得加倍的管理。
那么怎么才能和老师沟通好呢?首先,要和老师平等交流。好多家长害怕老师批评,对老师毕恭毕敬,太过客气,老师都不好意思实话实说了。要么有些老师也是看人做事,会瞧不起你的。这样都是不好的,不能达到预期效果。当然,也有的家长领导当惯了,对老师也是横加指责,以为老师是他的下属,采取质问的口吻,这样也是不对的。所以平等交流很重要,互相理解尊敬,心平气和,坐下来共同探讨,不明白的多问,老师在学校和孩子相处的时间有时比家长长,所以更了解。
其次,要用适当的时间和次数和老师沟通。不要有事没事三天两头的给老师打电话,老师面对的是一群孩子,不是一个,如果每个家长都这样,就有问题了。所以最好是一个星期一次,一个月三次最好了。打电话时言语要恰当,不要质问,不要什么都向着孩子,孩子做错事,如果家长一味的维护,只会害了孩子。
再次,和老师不要把关系闹僵,不要辜负一个好老师。好老师可遇不可求,遇见就是最大的幸福,这样的老师,就放心让他去管理吧!几年后给你的一定是一个不一样的孩子。
最后,遇见问题和老师共同商量解决,都是为了孩子。遇到问题,和老师商量,老师一般会给你一个满意的答复,不要为难一个老师,为难老师就是和自己的孩子过不去。很少有老师是坏的(不排除教师对于里的阿猫阿狗),至少不会对孩子坏。
家长和老师对孩子都很重要,但是在哪里,最重要的还是孩子自己,孩子自己要好,爱学习,就表现良好,如果老师家长管理孩子,孩子不愿意听,甚至总撒谎,那就是全国著名教育家来了,未必能教好,所以全看自己的改变。
遇见一个好老师,是影响一个孩子一生的幸运。遇见一个好家长,是孩子成功的关键。不要放到学校就觉得是老师的责任,和自己无关,如果现在对孩子上心,将来就会省心。如果现在不管孩子,将来得加倍的管理。
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这个的话就直接跟老师说清楚孩子的具体情况,又可以了,说什么可能要怎么样子说也不能说,就是孩子是什么样的情况,你直接给老师说清楚就行。
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