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我就是一个例子,不过我初一时的基础不错。
初二基本天天旷课。
初三上学期跟得上班就好,
下学期复习的时候必须得努力。
把重点放在弱科上,
语文阅读不好提高,那就抓基础知识,背文言文老师划的重点。最好,背几篇作文,开头结尾什么的。
数学,不知道你们那有没有所谓的压轴题,这种放弃就好,保证选择,填空基本不错,中考很简单。计算题不要马虎。然后大题一二题可以做得出来,其余的做出一问就OK。
英语,就是考的日常积累了。单词不好,阅读,完形,作文都不行。
其余的副科就是以背为主了,没有什么特别的方法。
最重要的是家长不能给太大压力,这时候都是在反叛期。
初二基本天天旷课。
初三上学期跟得上班就好,
下学期复习的时候必须得努力。
把重点放在弱科上,
语文阅读不好提高,那就抓基础知识,背文言文老师划的重点。最好,背几篇作文,开头结尾什么的。
数学,不知道你们那有没有所谓的压轴题,这种放弃就好,保证选择,填空基本不错,中考很简单。计算题不要马虎。然后大题一二题可以做得出来,其余的做出一问就OK。
英语,就是考的日常积累了。单词不好,阅读,完形,作文都不行。
其余的副科就是以背为主了,没有什么特别的方法。
最重要的是家长不能给太大压力,这时候都是在反叛期。
追问
说的有道理,不过这些很多的老师都说过了,怎么才能让他喜欢学习呢,这才是重点啊。
追答
喜欢学校大部分得靠兴趣,还有后天刺激。这个谁都没有办法,只有他自己想清楚了才行。家长老师每天苦口婆心的劝说,孩子的逆反会越来越厉害的。
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考得上的。再差也有学校要。
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追问
我的一意思是用什么方法能让他回复心态,在去考高中。
追答
高中生也不是小孩子了。家境怎么样告诉他,希望他争气点吧。
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只要综合成绩评定不是D就可以考个不是太好的,高中要好好学习。
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应该能,但上好高中的可能性比较小,平时学习要有紧迫感,要懂得学习的真正目的,家长要加大管教力度,但最重要的还是靠学生自己的主动性与决心。
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他是特长生?还是绝顶聪明?最后半年拼了就差不多
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