孩子很不听话怎么办？
造成孩子任性的原因是什么呢？首先，是家庭教育出现了问题，随着生活水平的提高独生子女的增多，而且当前的家庭一般是四二一家庭，或是四二二家庭。祖辈们毫无节制的宠爱与父母的迁就，要星星不给月亮，想干什么大人都依着，放任孩子的各种无理要求，家长们就这种浓厚的“爱”的方式，促使孩子被祖辈和父母的错爱形成了以自我为中心的观念，造成了孩子严重的任性霸道的性格，孤僻、不善于接纳别人等。
所以，当来到幼儿园时，抢小朋友手中的玩具占为己有，一不顺心就躺在地上打滚哭闹，又蹦又跳，甚至对老师拳打脚踢。其次，是孩子自主意识萌芽的一种表现。这种孩子，他们自以为已经长大，想挣脱大人的管束，想展现自我的一种表现。但是他们理解意识薄弱，根本不能分辨是对是错，对事物的认知和判断能力还很缺乏。
不论是哪一种原因造成孩子的任性，我们必须采取端正的教育手段和方法，纠正他们的任性行为，使他们形成良好的行为习惯。
一、勤与孩子沟通，听听孩子的心声
“视其所以，观其所由，察其所安”。只有通过与孩子的沟通，我们才能真正知道孩子们内心一些真实的想法，这样我们才能“对症下药”，对孩子进行一些心理疏导和正确的引导。
二、改正家长的观点，不是一味地满足孩子的要求就是爱孩子
面对孩子们的需要，父母应该有原则性的满足，要做到爱而有度，爱而有则，同时要明白孩子的行为是否正确，孩子提出的要求是不是合理，如果觉得不合理那就不应该去满足他，家长便要有针对性的加以说服教育，给孩子分析利害关系，讲清楚家长不答应他要求的原因，甚至可以“冷处理”，不理睬他的无理取闹，同时全家人要步调一致，一起把孩子孤立起来，不要心疼他，否则，不但目的达不到，还会造成孩子任性行为越来越严重。这样对待孩子的任性方法，久而久之，孩子就会感觉到：原来靠哭闹、打人、任性是不能达到自己想要的目的的。
三、运用榜样学习，多让任性的孩子与有良好习惯的小朋友作比较
我们必须认识到幼儿园早期儿童教育的重要性。教师应该在日常教学活动中找到孩子的任性行为，针对孩子的任性行为，不能像家长那样迁就他，也不能一味的批评和责怪他，根据他的任性表现，找到引起孩子的任性原因，然后采取一定的教育方法来进行引导教育。当一个孩子和另一个小朋友相处时非常霸道、任性，老师可以通过对比，让小朋友意识到要控制自己的言行、举止。比如，你看某某小朋友谦和友爱，大家都非常喜欢他，他是我们学习的榜样。你愿不愿意也成为大家都喜欢的小朋友，那么你也要做一个谦和友爱的小朋友。每个孩子都是有一种喜欢被人称赞的本能，掌握孩子的这一特性，再加以善导，在潜移默化中帮孩子矫正幼儿任性的行为。
矫正幼儿任性的行为，是需要家园共同努力的，最忌“园否家然”。家庭与园所的教育一定要相一致，要时常相互联系沟通，为了避免儿童任性行为的不利发展，减少儿童成长的障碍，我们必须及时把握儿童学习和生活的趋势，把家庭和幼儿园结合起来。
你会发现，这样的家庭可能是爸爸全是对的，也可能是，妈妈全是对的。他们再怎么样做，都不会有错，他们可以指出孩子无数个缺点，但从来不会谦逊
孩子不听话其实不是孩子的问题，多数是因为家长。总觉得他是孩子，什么都要让着他。而且是家里所有人都觉得要让着他。这种做法不断的给孩子传递“自己是弱小的存在”所以他就会以自我为中心，也就是家长说的不听话。
一出门就撒手没，到处乱跑乱碰怎么办？
孩子不听话该怎么办，你要知道孩子不听谁的话
