四六级有什么答题技巧？
听力
1.相近原则
当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可!
2.相反原则
当选项中有两项表达意思相反时，那么正确答案必在这两项之中!
3.视听一致原则
被读到单词(个数+次数)最多的选项是正确答案
4.概括、抽象保留原则
当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!
阅读
推荐答题顺序：仔细阅读-长篇阅读-选词填空
选词填空
核心思路：1.确定空格所填词性2.找出词性对应的单词3.按意思填入空格，使前后句子通顺
长篇阅读
不错过信息，注意同义转换
四六级考试中，阅读的分值是占的大头。所以，我觉得大家首先应该要分清楚每个部分的分值，重要程度，显而易见，阅读的重要性不言而喻。
平时多多写写往年真题试卷的阅读部分，保持手感。另外还要注意的就是，咱们的单词积累不能中断，一定要持之以恒，哪怕一天记十几个单词都没事，重在坚持，而且四六级的重点单词也没有很多哒，考前一个月甚至考前三个月就要开始准备了。听力这方面，主要就是多听听，多多磨 练耳朵，后面考试的时候才会不那么慌张哦，希望对楼主有帮助。
下面由我自己个人的经验来跟大家介绍一下考四六级的技巧。
首先要找几套历年的真题试卷，大致的了解一下题型。然后可以尝试的做一套到两套的真题。找出自己比较薄弱的那几块，重点去强化。那这里不是说其他部分就不用管了，其他还是要练习的。这里重点说一下四六级的练习方法。
首先，对于写作来说，最重要的就是模仿，看人家是怎么写的，去选择一些通用的写作的模板，然后背一些通用的词组，在背的时候，思考一下 哪些是可以用在任何一篇文章里的。写作能写的花式一点就花式一点，把能用的都用进去，这也是能体现你的英语水平和能力的。
然后，听力理解的话 去买几本四六级专项练习的书，写作、听力理解、阅读理解、翻译各一本，还有词汇书，推荐星火英语比较好，不用多买，每个题型一本就足够了，练熟练透。听力照着星火上的去练，把没听懂的听到下次在听到能听出来为止。这样听力就差不多了。
还有阅读理解，就是一个字：练。反复的练。规定好时间，一定要掌握找关键词、关键句的方法。这样考试的时候，答案会很快得出现在你的面前，因为我考那时候就是这样的。真的很神奇。时间把控真的很重要，因为有很多人时间来不及，那就得靠平时时间的把控了。
最后一个翻译，前面的那几步做到位了，词汇和句型就不是问题了，但是练还是要练的，练过总是不一样会熟练些的。
四六级考试说难其实也不难的，就是一个过程，把过程做好了，考试当中自然是会发挥的游刃有余。
1. 能看懂单词，但连成句子却理解不了
2. 语法不好，选词填空抠脑壳
3. 希望侧重阅读方面的提高
如果这些恰好也是你遇到的问题，那就跟着我一起来过关打怪吧！
今天的食谱如下，请客官们过目：
事不宜迟，直接上菜。
由于一个月时间很短，要迅速提升阅读能力有困难，但提升阅读解题能力还是有办法的。
阅读考察的内容主要涵盖以上四个方面，KO 了这四个大 boss，自然叮叮叮得分。
一、主旨大意
擒贼先擒王，我们先来解决「主旨大意」题。
正确理解「主旨大意」，需要我们提高归纳和概括的能力。
因为大多数文章里，没有明显的主旨大意句，于是需要我们从文章中提炼或抽取一些关键词和主干句进行加工概括，才能归纳出文章的主旨。
在考试中，「主旨大意」类题目可以分为三大类，常见设问方式如下：
1. 中心思想类
The main idea / key point of the passage is …
The passage is mainly about …
The passage mainly discusses …
The topic/subject discussed in this passage is …
From the passage we can conclude that …
The last paragraph is chiefly concerned with …
Which of the following statements best expresses the theme / main idea of the passage?
2. 标题类
Which of the following is the best title of the passage?
The best title/headline for the passage would be …
3. 目的类
The author』s main purpose in writing the passage is to …
The passage is meant to …
而会获得这些问题 boss 们青睐的选项，往往有以下特点:
1. 正确选项的特点
(1) 通常不含细节信息和表示绝对意义的词。
(2) 能概括文章或段落的主要内容。
2. 干扰项的特点
(1) 以偏概全。概括的范围过于狭窄，只阐述了文章的一部分内容(也就是文章的局部信息)或文章主题的一个侧面。
(2) 断章取义。以文章中的个别信息或个别字眼作为选项的内容，或者以次要的事实或细节冒充全文的主要观点。
(3) 主题扩大。归纳、概括的范围过大，超过文章实际所讨论的内容。
(4) 似是而非。关键词好像在文章中提到了，但认真分析之后会发现它与文章的内容毫无联系。
(5) 张冠李戴。命题者有意把属于 A 的特征放在 B 上。
那我们是不是得详细读文章才能掌握主旨大意呢？
No no no！
做这类题目时，常用【略读法】。
略读法是抓段落要点的捷径。找出各个段落的主题句，然后把它们联系起来就很容易概括出文章的中心。
当要选择文章的标题时，要注意文章的标题是中心思想最精练的表达，要能概括文章的主题，范围既不能过大也不能太片面。此外，在选择文章标题时，还应注意语言方面的特点：精练、醒目、含义深刻等。
总的来说，做「主旨大意」类题目时步骤如下：
(1) 先看问题，看题目是否和主旨、标题相关。
(2) 略读各个段落，找出主题句，要特别注意首尾两段。
(3) 联系主题句，概括主旨或标题。
下面，我来进一步具体说说如何归纳文章标题和如何找出文章的主旨大意～
（一）归纳文章标题
1. 方法
a. 中心句法：根据文章中心句，提炼主题词充当文章标题
b. 1=1：当文章的写作对象特点较多时，常用写作对象的名称充当文章的题目
c. 1+1=1：将文章的写作对象和其主要特点、意义或影响整合充当最佳
2. 特点
a. 概括性：抽象、准确、简短，常用一个短语或一句话
b. 针对性：标题外延恰当、与文章内容相符，避免以偏概全
c. 醒目性：新颖奇特，激发读者的阅读兴趣
四六级我自己看来是刷题，多刷题。
刚上大学的时候如果能考四六级就先把四六级考了，因为那个时候正式你的英语巅峰时期，你刚经历完高考。
四级比六级简单很多，所以不要太多担心，认真复习大部分都能过。
六级我考了三次呜呜呜，在我看来会稍微有点难。建议你多去刷真题，词汇量永远是王，做题首先就是要知道单词的意思，所以每天要坚持去背诵单词。词汇量丰富做阅读基本问题不大。作文到后面如果来不及准备就多背几个万能句式或模板。听力可以下载一个每日英语听力APP去多听听，适应一下，尽量让自己听懂
