提问一道数学题
小明在学习中遇到这样一个问题:若1≤x≤m,求二次函数y=x方-6x+7的最大值.他画图研究后发现,x=1和x=5时的函数值相等,于是他认为需要对m进行分类讨论.他的解答...
小明在学习中遇到这样一个问题:若1≤x≤m,求二次函数y=x方-6x+7的最大值.他画图研究后发现,
x=1和x=5时的函数值相等,于是他认为需要对m进行分类讨论.
他的解答过程如下: ∵二次函数y=x方-6x+7的对称轴为直线x=3,
∴由对称性可知,x=1和x=5时的函数值相等. ∴若1≤m<5,则1x时,y的最大值为2; 若m≥5,则x=m时,y的最大值为.m方-6m+7 请你参考小明的思路,解答下列问题:
(1)当-2≤x≤4时,二次函数y=2x方+4x+1的最大值为_______; (2)若p≤x≤2,求二次函数y=2x方+4x+1的最大值;
(3)若t≤x≤t+2时,二次函数y=2x方+4x+1的最大值为31,则t的值为_______ 展开
x=1和x=5时的函数值相等,于是他认为需要对m进行分类讨论.
他的解答过程如下: ∵二次函数y=x方-6x+7的对称轴为直线x=3,
∴由对称性可知,x=1和x=5时的函数值相等. ∴若1≤m<5,则1x时,y的最大值为2; 若m≥5,则x=m时,y的最大值为.m方-6m+7 请你参考小明的思路,解答下列问题:
(1)当-2≤x≤4时,二次函数y=2x方+4x+1的最大值为_______; (2)若p≤x≤2,求二次函数y=2x方+4x+1的最大值;
(3)若t≤x≤t+2时,二次函数y=2x方+4x+1的最大值为31,则t的值为_______ 展开
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