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如何加强信息技术课堂教学
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一、提高认识,确立信息技术课与其他学科一样重要的观念
虽然信息技术课已经被纳入小学的必修课,但从当前的情况来看,也只是一种形式而已。因为从学校方面来说,对该科的管理程度远远不如其他学科重要;从家长方面来说,他们一致认为数学、语文、英语才是主要的科目,孩子考大学的成绩主要是从这些科目中获得,从不曾考虑孩子适应社会的能力,而信息技术课正是培养这方面的一种有效途径;从孩子方面来观察,大多存在“家长不重视、班主任不提不问”,这科就是“自由课”、是无压力的科目,所以学起来可以不用心,想学多少就学多少。针对这些现象我对孩子做了如下引导教育:
抓住生活中的资源,从思想上对信息技术有个正确认识
课上有时间就让学生多观看他们喜欢的动画片,然后提问:你们知道动画片
是怎么制作完成的吗?在学生讨论交流之后,师告诉学生:早先的动画片有的是用剪纸的,有的用泥塑,有的用木偶,有的有水彩画... ...每一祯都是人工制作出来,然后拍成胶片的。现在用电脑绘图,仍然是每一侦都用绘图软件绘出,然后连接成视频,比如Disney的许多动画。最近几年出现了一些包括Flash在内,能够自动补间的动画软件。同时出现的还有maya, 3dmax,picer等3D动画软件,例如《玩具总动员》《海底总动员》《冰河世纪》。经常对学生进行这样的教育,让他们知道这些都是我们学习的信息技术知识,它在各行业中起着至关重要的作用,他的实用价值很高,我们应该从小就认真学信息技术、从现在就要积累信息技术方面的知识。
二、游戏入门,激发兴趣、自觉学习。
学生从思想上对信息技术有了提升,他们将乐于学习,此时如果抓住学生的
兴趣进行信息技术课的教学,会事半功倍。我们都知道小学生对游戏特别感兴趣,而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点,可以把信息技术课的学习寓于游戏之中,通过游戏来激发学生学习的兴趣,在学生浓厚的兴趣中学习新知识,掌握新技能。
例如学习指法是非常枯燥的,如果教师一开始直接讲解手指的摆放要求和指法要点,学生不但学的很累,而且很不愿学,更加不能强迫其练习了。我在教学中就采取游戏引入的方法,先让学生玩《金山打字通》,比赛谁的成绩好或者与老师比赛。学生在“青蛙过河”等游戏的实践中发现,要取得好成绩就必须练习好指法。于是就有人提出如何能够打得又对又快。在这种情况下,老师再讲解指法练习,学生学得就很认真。经过一段时间的练习后,学生们再玩这个游戏时就感到轻松自如了。这样,既保持了学生学习计算机的热情,还可以促使学生自觉去学习计算机知识。
虽然信息技术课已经被纳入小学的必修课,但从当前的情况来看,也只是一种形式而已。因为从学校方面来说,对该科的管理程度远远不如其他学科重要;从家长方面来说,他们一致认为数学、语文、英语才是主要的科目,孩子考大学的成绩主要是从这些科目中获得,从不曾考虑孩子适应社会的能力,而信息技术课正是培养这方面的一种有效途径;从孩子方面来观察,大多存在“家长不重视、班主任不提不问”,这科就是“自由课”、是无压力的科目,所以学起来可以不用心,想学多少就学多少。针对这些现象我对孩子做了如下引导教育:
抓住生活中的资源,从思想上对信息技术有个正确认识
课上有时间就让学生多观看他们喜欢的动画片,然后提问:你们知道动画片
是怎么制作完成的吗?在学生讨论交流之后,师告诉学生:早先的动画片有的是用剪纸的,有的用泥塑,有的用木偶,有的有水彩画... ...每一祯都是人工制作出来,然后拍成胶片的。现在用电脑绘图,仍然是每一侦都用绘图软件绘出,然后连接成视频,比如Disney的许多动画。最近几年出现了一些包括Flash在内,能够自动补间的动画软件。同时出现的还有maya, 3dmax,picer等3D动画软件,例如《玩具总动员》《海底总动员》《冰河世纪》。经常对学生进行这样的教育,让他们知道这些都是我们学习的信息技术知识,它在各行业中起着至关重要的作用,他的实用价值很高,我们应该从小就认真学信息技术、从现在就要积累信息技术方面的知识。
二、游戏入门,激发兴趣、自觉学习。
学生从思想上对信息技术有了提升,他们将乐于学习,此时如果抓住学生的
兴趣进行信息技术课的教学,会事半功倍。我们都知道小学生对游戏特别感兴趣,而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点,可以把信息技术课的学习寓于游戏之中,通过游戏来激发学生学习的兴趣,在学生浓厚的兴趣中学习新知识,掌握新技能。
例如学习指法是非常枯燥的,如果教师一开始直接讲解手指的摆放要求和指法要点,学生不但学的很累,而且很不愿学,更加不能强迫其练习了。我在教学中就采取游戏引入的方法,先让学生玩《金山打字通》,比赛谁的成绩好或者与老师比赛。学生在“青蛙过河”等游戏的实践中发现,要取得好成绩就必须练习好指法。于是就有人提出如何能够打得又对又快。在这种情况下,老师再讲解指法练习,学生学得就很认真。经过一段时间的练习后,学生们再玩这个游戏时就感到轻松自如了。这样,既保持了学生学习计算机的热情,还可以促使学生自觉去学习计算机知识。
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2023-07-20 广告
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