父母到底要不要陪孩子写作业
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如果孩子刚入学,建议第一个月家长陪孩子写作业,之后是否继续陪因人而异。陪孩子写作业要注意方式和方法。因为家长陪读,不仅使家长不能更好专注于各自的工作和学习,更严重的是给孩子的成长带来不良结果。
孩子写作业要陪吗
@视觉中国
家长陪读,绝不是一种好的教育方法。做作业本该是孩子自己的事情,家长的贴身相伴,只会使孩子滋生一种强烈的依赖心理,产生一种认为学习是家长义务的错觉。这种孩子一旦失去父母的这种特殊照顾,便会感到茫然不知所措。
孩子长期养成强烈的依赖心理,还会造成孩子做事缺乏主见和独立性,办事能力低下,今后很难适应复杂的社会生活。因此,要纠正陪读现象,首先要从家长自己开始。帮助孩子树立自信心,激励孩子独立完成作业。
在矫正孩子依赖心理的时候,要注意尊重孩子,循序渐进,也就是在过程上要有一个由扶到放的过程。孩子刚入学时,可适当增加陪伴时间,详细指导,以后逐渐放手,直至独立。在态度上家长要放下架子,与孩子平等交流,经常了解孩子学习上的困难,及时进行帮助,对孩子的点滴进步适时地予以物质与精神奖励。
如果家长发现孩子有做错的题,也暂时不要说,一定要让孩子自己检查。如果孩子作业的质量很差,也不能在孩子一边写字的时候,一边又打又骂,这会造成孩子的逆反。 也不要着急直接把答案告诉孩子,逐步引导孩子自己去探索,寻找答案。如果孩子向家长请教问题,家长不能敷衍,也不能模棱两可或是提供错误的信息。而且家长不能代替孩子学习,始终要让孩子明确:学习是自己的事情,谁也不能代替。
一旦孩子良好的作业习惯已经形成了,家长应该试着放手,不能事事再亲历亲为。这会让孩子错以为,学习时需要家长合作是正常的。所以,该放手时一定要放手。要让孩子建立“责任感”,让孩子知道学习是自己的事情,家庭作业就是自己的工作,认真细致的完成家庭作业是自己作为学生应该做到的。
孩子写作业要陪吗
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家长陪读,绝不是一种好的教育方法。做作业本该是孩子自己的事情,家长的贴身相伴,只会使孩子滋生一种强烈的依赖心理,产生一种认为学习是家长义务的错觉。这种孩子一旦失去父母的这种特殊照顾,便会感到茫然不知所措。
孩子长期养成强烈的依赖心理,还会造成孩子做事缺乏主见和独立性,办事能力低下,今后很难适应复杂的社会生活。因此,要纠正陪读现象,首先要从家长自己开始。帮助孩子树立自信心,激励孩子独立完成作业。
在矫正孩子依赖心理的时候,要注意尊重孩子,循序渐进,也就是在过程上要有一个由扶到放的过程。孩子刚入学时,可适当增加陪伴时间,详细指导,以后逐渐放手,直至独立。在态度上家长要放下架子,与孩子平等交流,经常了解孩子学习上的困难,及时进行帮助,对孩子的点滴进步适时地予以物质与精神奖励。
如果家长发现孩子有做错的题,也暂时不要说,一定要让孩子自己检查。如果孩子作业的质量很差,也不能在孩子一边写字的时候,一边又打又骂,这会造成孩子的逆反。 也不要着急直接把答案告诉孩子,逐步引导孩子自己去探索,寻找答案。如果孩子向家长请教问题,家长不能敷衍,也不能模棱两可或是提供错误的信息。而且家长不能代替孩子学习,始终要让孩子明确:学习是自己的事情,谁也不能代替。
一旦孩子良好的作业习惯已经形成了,家长应该试着放手,不能事事再亲历亲为。这会让孩子错以为,学习时需要家长合作是正常的。所以,该放手时一定要放手。要让孩子建立“责任感”,让孩子知道学习是自己的事情,家庭作业就是自己的工作,认真细致的完成家庭作业是自己作为学生应该做到的。
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个人认为父母还是应该陪孩子写作业的,这样当自己孩子在作业中有遇到的难题,父母也能及时的加以辅导和解决
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孩子刚上一年级,要陪孩子写作业。因为孩子认识字不多,对题的要求意思不明白,需家长帮助读懂题意,再答题。等孩子能读懂题意,家长不需要陪孩子写作,让孩子养成独立完成作业的习惯,对孩子自主学习好处多多。
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要呀!父母是孩子的第一任老师,孩子是父母的希望。
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如果是一二年级的话还是需要的,因为要读题,如果孩子大了建议就不要了,要培养孩子独立完成作业思考的能力。因为帮得了一时,帮不了一世。
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