师范毕业后,应该争取家乡本地乡镇教师,还是应该先支教两年?
如果是求稳的话,可以争取家乡本地的乡镇老师,因为这样环境比较熟悉,干啥都行,但是如果往后想从政,最好先支教两年。
一、能在家乡发展,求稳的话教师也不错,但是收入是真的低。有些地方的经济很落后,老师的工资有一大部分靠地方财政解决,而当地政府拿不出这部分资金,所以老师的工资一直很低。现在,就我的家乡来说,才上岗的年轻教师工资只有2200元,三十多年教龄的高级教师工资也只有四千多元。
教师的生活水平不比百姓强。经常听到学习不好的学生家长这样这样教育孩子:在学校混,混到毕业,实在没出路了去当个小老师吧。可见我地的教师地位之低下!
二、不得不说,支教是一面比较好的跳板,这个荣誉能让你苦两三年,但受用一辈子。再说说支教,支教要远比普通老师要辛苦,但是可以肯定的是,支教受到的尊重,要比普通地区的乡镇老师要高得多,但是,愚民同样是存在的,走这条路的男性还算可以,但是如果是女性的话,不建议走支教这条路,能看得见的都是好的,不好的都公布不了,做支教,男生比女生好。
三、具体情况具体分析。落后的地方本来经济水平就低下,教育对于山村孩子来说更奢侈,而且师资力量更加缺乏,所以若是我们一些志愿者能够下乡支教,那对他们的帮助肯定是不小的。若是一个地方,每年都会持续性地给予孩子们教育资源,对他们身心成长是特别有帮助的。
而教师支教有农村经历,职称可以优先。现在的支教也没有你想象的那么多困难,现在学校条件都比较好。并且在城市里的眼光,也可以在农村发展一下副业,能补贴一些东西并且增加人气。