研究生学的是什么？
研究生的概念：
1，学术型研究生一般是指拥有学术型学位的人员，按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员为主。
2，专业型研究生，与学术型学位研究生处于同一层次，是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。
扩展资料：
我国研究生培养单位主要包括三类：
1，高等院校，如清华大学，北京大学，上海交通大学，复旦大学等。
2，科研院所，如中国科学院金属研究所，中国农业科学院，中国工程物理研究院等；
3，转制科研院所，如钢铁研究总院，有研科技集团有限公司，电信科学技术研究院等。
参考资料：百度百科——研究生
研究生的学习最重要的是能力的提升，而不是单纯的学习知识。所谓的能力，有解决问题的能力，分析问题的能力，提出问题的能力。
解决问题的能力是最初级的，能过完成别人分配的任务。分析问题的能力是高一个档次的能力，在一定的任务分派之后，分析问题的框架结构，能够把大块的问题分解成小块的问题，然后各个解决。提出问题的能力，是能从具体的现实中提取出共性的问题，或者说能够对现实的问题模型化。
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研究生主要分为硕士研究生及博士研究生，按学位类型分为学术型研究生及专业型研究生两种。普通高等教育统招研究生包含全日制研究生和非全日制研究生，是通过全国硕士研究生和博士研究生统一招生考试或推免、申请考核来进行招生。
硕士生的学习实行学分制，与本科一样，课程包括必修和选修。一般地，学术型硕士研究生就读年限为3年，专业型硕士研究生为2年。但也有特殊情况的存在，许多学校都规定，如果提前修完所要求的学分，并符合一定条件的，可以申请提前毕业。
主要看所学专业；
入学选定导师后，有一学期的必选课学习，比如政治（中国特色社会主义、辩证法）、英语、专业课（我是工科，所以学组合数学、计算机控制学），第二学期除了一两门必修课还有导师为你选的5到6门选修课（其中有2到3门跟研究方向有关，另外几门是为了凑学分的）。
课程不再像本科那么紧张，每天1到2门课，多数时间是自学，导师有时出差做项目、开学术会议能一个多月不见人，不要指望导师，学校开的课永远跟不上时代的步伐，要自己留心自己研究方向的动向（到北师大图书馆网站上搜论文看，自己买研究方向的书籍学习），研究生阶段是人生的分水岭，有些人按照大学生活习惯混了三年，有些人却学会了独立、学会了发现并解决问题。
扩展资料：
学术学位各学科和专业学位中的建筑学硕士、工程硕士、城市规划硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、林业硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士等13个专业学位类别可设置单独考试。
经本科毕业学校（具有开展推免工作资格的高校）选拔并确认资格的推免生（包括“研究生支教团”和“农村学校教育硕士师资培养计划”的推免生），须在国家规定时间内登录“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”填报志愿并参加复试。规定截止日期前仍未落实接收单位的推免生不再保留推免资格。已被招生单位接收的推免生，不得再报名参加全国统考。
