Question

融合教育中，教师有什么作用？

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Answer 1

融合教育这个概念并不是近年来才有的，但是在近年来却得到了更多的关注。一方面，特殊教育的发展为融合教育的开展奠定了比较好的基础，使得特殊教育在普通教育的融合中具有一定的基础。另一方面，融合教育在不断的推进中也取得了一定的成绩，这让教育者在推进融合教育的过程中多了一份信心。

融合教育教师是融合教育得以实施的基础

普通教师决定叫什么，特殊教师决定怎么教，而融合教育教师这个特殊的身份，将二者结合为一个整体，将“特殊孩子”与“普通孩子”真正放在一个无差别的环境中进行教育，如果缺少这样的融合教育教师，那么普通孩子之间的差异性是很难顺利调节的，因此说，融合教育教师是融合教育得以实施的基础。

融合教育教师是融合教育发展的主力军

随着普通学校特殊需要学生类型的不断丰富，学生的需求差异明显啊，这对融合教育教师提出了新的要求，也反映了对于专业化、本土化教师的迫切需要。融合教育教师不仅包括指导教师、资源教室，还包括随班就读教师和特教助理等，缺少了哪一个角色，融合教育的实践都是不完整的。

融合教育教师的发展是融合教育进步的原动力

特殊儿童也有与普通儿童一样享受同等教育的权利，当教育的理念得到了社会、学校和家庭的认同，融合教育才有开展的可能，社会的整体理念才能更正。在推进学前融合教育过程中，融合教育教师就要首先解决好自身的“发展问题”，一方面，要树立正确的融合教育观念，把握融合教育的关键，保持对教育的热情、真诚，一爱入教。另一方面，教师作为融合教育的关键，不仅需要专业过关，还需要能够对于特殊儿童进行个别辅导的能力，而能够充当特殊教育和普通教育沟通桥梁的专业教师少之又少，这是目前融合教育的难点，也是以后要重点攻克的要点。

Answer 2

主要的作用就是教育的作用，而且教书育人，在教育当中发挥了特别重要的意义，可以规范学生的行为，而且也可以保护每一个学生。

Answer 3

能够起到指引和教育的作用，而且在一定程度上也能够给孩子树立一个正确的榜样，树立一个正确的三观，并且也能够传授学生更多的知识，并且也能起到教书育人的作用，而且也能够促进教育事业的发展。

Answer 4

教师的作用就是把这些不同的教育方式进行融合精简，然后找到一些规律，然后传达给自己的学生，让学生们学会这些知识，而教师起到的作用就是过渡，能够把更多的知识传授给学生。

Answer 5

教师就是给我们起到了一个教导的作用，而且也会给我们一个好的反响，让我们明白更多的事情，从中理解更多的内容，让我们在未来有一个更好的发展。