Question

你真的了解网络教育吗？谈谈你的看法？

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Answer 1

因为疫情的发生，各地各级教育部门都在积极筹备网课。线上教学的权威机构都有推出免费的课程。权威出版机构也有资源共享。对在职教师来说，这是一个很好的学习机会。基层教育局花费人力物力录播课程，同事之间可以互相展示切磋。最好是计划和学情相结合，强调老师的在线辅导、答疑，实现资源共享的最大化。实际生活中，有的孩子在课堂上都无法集中精力认真听讲，网课恐怕会更加地吃力。另外，近段时间比较时髦的打卡环节，也会令低龄孩子的家长朋友们感到负担加重。

这次疫情的发生，让线上教学好好的火了一把，但通过对学生的家访，发现教学效果相对较差。一是因为城市、农村经济、家庭情况、网络覆盖的差距比较大，学生接触到的线上教学资源参差不齐（其中也有线上教学资源参差不齐的因素），导致学生接触到的信息有所区别；二是学生（尤其是低年级学生）自律能力普遍较差，在缺少家长监督的情况下，很难达到很好的学习效果。三是丢失学习反馈环节。学生听完课之后有问题不问，教师也没有对学生的学习情况进行监督，学生作业提交和批改都是问题。

线上授课很有必要，但要把握好度，时间不宜过长，合理安排学生听课和自由学习时间，注意好方式方法，不要顾此失彼，虽然提倡停课不停学，但保护视力和孩子学习积极性同样重要。我对线上教学的前景充满信心。随着虚拟技术和5G时代的来临，线上教育是科技发展的必然，是非常好的教育形式，打破了填鸭式教学等等说教形式，受众更多，更能推动社会发展。线上教学的弊端会慢慢减弱，线上教学将会逐步赶上甚至超越传统教学的地位的。

Answer 2

就是想了解的，因为这样的教育才是最好的，而且也非常方便，非常的好用，并且可以节省时间，等等，所以是很不错的。

Answer 3

我当然了解网络教育。我认为网络教育可以为教育局减轻财政经济压力，而且也可以解决学校教育信息化，可以促进优质资源共享，可以提高学习教学质量，而且也可以给家长减轻负担，可以减少接触时间和家庭经济负担。

Answer 4

我非常了解，这种教育方式对学生是非常有好处的，而且也有助于实现教育公平。

Answer 5

不是很了解。我的看法就是我不太喜欢，因为网络教育特别的不靠谱，而且已经违背了教育的初衷。