Question

电视无线网络老是掉线怎么回事？

Answer 1

路由器的问题

首先，可以检查一下路由器的设置是否有问题，可以重启路由器或重置路由器解决。

其次，可能是路由器过于老旧，固件版本太低。可以对固件进行升级，网上查找相应型号的最新固件即可。

最后，路由器的摆放位置可能不正确。路由器不能挨着微波炉、电磁炉、弱电箱等，并尽量放置在房子的中央，而且是开阔的地方，这样有利于信号的传输。

电视系统原因

电视系统存在问题的话也会导致断网，可以尝试重启电视机。

如果重启不奏效，可考虑将电视机系统还原为出厂设置或升级到最新版本，让电视系统运行恢复正常。

电视硬件故障

电视使用时间长久的话，硬件也会产生故障，如网络模块故障、主板及其他零部件故障等。

这种情况的话，只有联系售后更换零件。如果零件价格高，建议直接换一台新的电视。

Answer 2

一、散热问题
在夏天，由于气温的升高，长时间处于运行状态的电视或盒子，如果不能及时得到散热，很容易导致内部过热问题，造成断触或热保护。造成这种情况的原因可能是通风口位置不佳、或因长时间积灰导致电视散热不良，此时建议对通风口进行清洁，不要在机器附近堆放过多的杂物影响散热。

二、无限路由器出了问题
路由器年代久远或固件版本过低，都有可能导致无线网不稳定，时常掉线等情况。此时可以上网查找相应型号的最新固件，完成固件升级。

三、硬件老化问题
长时间使用造成的零件损耗，很容易使得电视或盒子运行不稳定，导致出问题的概率上升。这种情况就只有更换零件或者直接更换全套设备。

四、存在信号干扰源
接的有线宽带路可以用，但是wifi就不行。这种情况下观察路由器旁边是否存在信号干扰源，比如微波炉、电磁炉等。这些设备都会影响信号，使得电视或盒子无法很好的接受到满格信号，就可能在网络波动时造成无线网络断开连接。

此时可以给路由器位置挪一下，最好是放在房子中间，较高、空旷处，没有物品遮挡，那样信号更强，发散的也更远。

五、系统原因 电视或盒子在系统进行升级后，可能存在部分bug，导致设备无法正常运行。这时候就只能进行降级操作，或者找寻系统补丁进行安装，修复软件系统层面的bug，恢复正常运行。

Answer 3

一、乡村旅游产业转型升级对乡村旅游从业人员的新要求

　　在市场需求变化的外在驱使和自身可持续发展的内在要求下，我国乡村旅游业正面临着转型升级的机遇与挑战，而且新趋势、新变化也对乡村旅游从业人员的知识结构和技术能力提出了更高的要求。

　　1.复合型管理人才。随着乡村旅游业态融合趋势愈发明显，“旅游+商务会展”“旅游+健康医疗”“旅游+教育科技”等“旅游+”新兴业态层出不穷，这些新的旅游业态呼唤着打破行业企业界限，需要跨界融合的旅游人才。具体来讲，乡村旅游管理者不仅要具备现代管理理念，还要懂得营销的策略和技能；不仅要了解旅游消费的需求特征和变化趋向，还要对旅游消费市场发展趋势有足够的判断；不仅要熟知传统旅游业态运营特点，更要主动掌握新业态的发展规律，以及将单一旅游产品整合为特色旅游产品的能力，只有成为跨界人才才能对当地的资源优势进行充分开发。因此，如何培养适应乡村旅游“业态融合”发展趋势，兼具人文素养、现代管理思想和旅游业经营管理技能的复合型乡村旅游管理人才，是对职业教育提出的新挑战。

　　2.信息化技能人才。随着信息技术不断革新，尤其是大数据、物联网、5G技术的发展与应用，乡村旅游产业对信息化的依赖逐渐加大。例如，旅游公共信息服务平台建设、旅游电子商务平台建设，都有效地利用了云计算、大数据等信息化手段，为旅游提供了综合一体化的在线服务，大幅度地增强了行业管理的科学性和有效性。而既懂得如何对信息进行快速筛选、分析、传递，又懂得如何利用微信、抖音、电子商务平台等新媒体进行产品营销，还能对数据平台所出现的技术性问题进行及时处理，打造出人性化、精准化旅游产品的高素质人才还较为稀缺。所以，通过学历教育和终身教育培训提升乡村旅游从业者“信息化”技能，完成生产力的升级再造成为职业院校人才培养的当务之急。

　　3.创新型创业人才。业态单一化、产品同质化、供应链短、价值链低是当前制约乡村旅游高质量发展的短板。只有具备较强的创新能力，才能够积极提出新思路、新模式、新举措，切实补齐短板，推动乡村旅游向更高层级转型、向更长产业链延伸。而当前，大学生返乡往往选择门槛低、技术含量少的创业项目，这样的项目由于缺乏市场竞争力，失败率比较高，再加上大学生缺乏创业经验，创业成果并不十分理想。因此，职业院校应积极搭建创新创业平台，鼓励学生进行乡村旅游线路设计、品牌营销等模拟实训，参与文创产品设计、“互联网+旅游”等创新创业大赛，切实增强学生创新创业的意识和能力。

　　二、职业教育服务乡村旅游人才培养存在的问题

　　目前，职业教育对乡村旅游从业人员的培养培训力度并没有满足经济发展的需求，主要体现在以下几个方面：

　　1.人才培养目标与乡村旅游业发展需求不一致。乡村旅游业的转型发展，急需对旅游人才培养目标和培养方式进行调整，但是很多职业院校在进行专业和课程设置时，并没有对乡村旅游业发展对人才的需求进行全面深入的调研分析，专业设置落后，教学资源与教学方式陈旧，培养的人才很难与乡村旅游产业需求进行对接。旅游人才的匮乏直接影响着乡村旅游产业融合发展、消费升级的各个环节。前期缺乏旅游策划的专业人才，导致旅游目的地整体布局不规范，旅游产品和服务链条短，拉动旅游消费的活力不足。中期缺乏组织管理和营销宣传的人才，会使旅游产品运营模式过于单一，满足游客多样化需求的动力不足。后期缺乏富有经验的“复合型”管理人才，无法对当地的文化、经济进行可行性把握，具有竞争力的特色旅游产品将出现供给不足，影响当地旅游业的提质增效发展。因此，面对乡村旅游业发展的日新月异，职业教育必须及时调整人才培养目标，优化课程设置，培养出行业急需的复合型人才。

　　2“.双师型”教师队伍缺乏。乡村旅游专业的理论性与实践性都很强，需要大量既具备旅游专业知识，又擅长旅游产品设计、旅游项目策划，还具有创新能力的“复合型”教师。而当前职业院校大多数专业教师只具备相关理论知识，不具备乡村旅游从业经验，通过创业指导师培训认证的教师数量就更少，缺乏创新创业骨干教师和带头人。这使得很多教师在进行教学时主要是通过理论讲述和案例分析，将许多陈旧过时的知识传授给学生，而对已经应用在旅游产业中的一些新的知识和技能却不能及时跟进。另外，师生与企业之间互动不充分，教学内容与旅游企业的实际需求存在距离，造成学生所学理论和工作实际相脱离。因此，建设一支旅游业务过硬、教学经验丰富、年龄结构合理、理论和实践双过硬的“双师型”教师团队是重中之重。

　　3.乡村旅游类创新创业实践开展不够。目前，开设旅游类专业的职业院校大多安排了实践教学环节，诸如导游带团实践、景点讲解实践、酒店服务实践、旅游营销实践等。但是，因为没有自己主导的旅游企业或者没有深度合作的旅游企业，乡村旅游类实践教学大多是知识验证、技能学习、技能训练，创新创业型实践缺乏。而各职业院校虽然开设了创新创业教育课程，但担任此课程的教师大多属于

Answer 4

网络不稳定的原因。最好是用网线连接，这样效果会好一些呢。

Answer 5

无线的网络老是掉线，应该是网络的连接问题，也就是家里的网络出现了故障，也需要检查家里的网络。光猫的传输系统是否出现了故障