韩国射箭项目发展历程、经验及启示是什么?
韩国射箭项目后备人才培养依托教育系统,实践证明奥运冠军可以出自大学甚至高中。我国射箭项目后备人才培养主要来自体育系统,包括射箭项目重点学校、业余体校以及省市体校的二线梯队。
一,韩国射箭项目发展历程
相传射箭项目由驻韩美军传入韩国[。韩国于1959年开始引进射箭,其契机是当时的一名体育教师石奉谨(Seok Bonggeun)于首尔中央市场附近的一家旧货店里偶尔发现了现代弓箭。随后1962年美国军人艾罗特(Milan E. Elotte)首次在奖忠坛公园夕湖亭进行了射箭表演,1963年射箭比赛成为国弓大赛上的表演项目,正式被介绍到韩国。
二,韩国射箭项目发展经验
(1)注重体教结合
培养后备人才韩国重视体育,尤其是射箭项目,并将其作为教育的重要组成部分。依托教育系统,韩国建立了成熟、完善的射箭运动员人才培养体系。其他三个系统射箭运动员比例不到一成。体教结合,夯实了韩国射箭项目人才培养体系,是韩国射箭项目强大的根基。
(2)赛事多元化
提升竞技能力比赛是射箭运动员提升竞技能力的重要途径。韩国国内主要射箭比赛共有15个,有四个特点:第一,射箭比赛设项时间较早,最早比赛已有55年历史;第二,射箭比赛连续性较强,每10年都有新的射箭比赛推出,已经连续60年不间断,射箭比赛规则已经修改多次,每次修改对射箭运动员技战术以及心理都会带来较大影响,如何适应规则,参加比赛是最有效的方法;第三,比赛多且专项性强,15个比赛中1个年龄组别和2个年龄组别各5个,约占66.67%,近七成比例;第四,各个组别参加比赛机会,高中阶段射箭比赛最多,高中时期是韩国射箭运动员专项成绩增长的重要阶段。
三,对我国射箭项目发展的启示
我国射箭项目由政府行使管理权,国家承担经济义务,以行政手段作为主要管理手段。管理机构根据各省市行政区划分,隶属国家行政部门统一主管。统筹安排有限的射箭项目资金,制定统一的竞赛法规,整合项目资源,同时优化竞技体育人才资源选拔机制,及时、有效地挑选优秀射箭人才进入国家队训练,从而保证奥运争光计划的顺利实施,进而取得辉煌的成绩。