Question

有些题目的解析总是和答案没有任何关系，这是为何？

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Answer 1

概念，公理，公式，可以说是数学学习中最基本的部分，但是我们的许多学生对于这部分的处理是如此粗糙，甚至看一眼，有些甚至简单地写下来都做不到，更不用说理解了。这件事处理不当，其实就像建造一座高楼，地基还没有打好，我们怎么能建造这座楼呢？解决方案: 如果你不理解这些公式，记住它们，并将它们与问题进行比较，看看它们是如何被使用的。

不要只看过程，你要学会倾听老师的解决方案，是老师在解决这个问题的时候如何思考，问题与问题的联系是如何思考的！学会这一点，你就不会像现在这样解决问题了。数量改质——刷话题其实对于很多学生来说，思路是刷话题最重要的方式，需要刷出自己的解决方案，有时别人教的方法通常是不适用的！刷问题不能盲目，尽可能专注主题！在解决问题的过程中思考 + 总结，不妨多问自己几个为什么，当你有一个好主意去解决类似的问题时，不妨总结一下，这样你就可以让自己的思维得到最大限度的发展。

做题的时候怎么也想不到，突然意识到后能看到答案，觉得自己当时好傻啊，怎么想不到？这是许多学生在考试中面临的一个问题。那么，为什么会发生这种情况呢？根据自己的理解作简要的分析。也许在考试中，我们花了很多时间也没有找到线索和思考一个题目，但也许在考试中找到问题的答案的那一刻，我们突然明白了，甚至没有完整的解题过程。这是因为当我做这个问题的时候，我没有想出关键的步骤，当我看到答案的时候，所有原来的问题都消失了。

很多时候，我们不能解决问题，不是因为我们根本不能解决，而是因为我们根本不能解决问题，只是因为在关键步骤中出现了堵塞，就出现了问题。在答案提示下，我们被卡住的问题解决了，问题顺利解决了。

Answer 2

我认为这是为了锻炼逻辑思维能力，能从细枝末节中找到关键信息，从而得到了正确的答案，虽然看似没有任何关系，但其实某个字眼也透露了关键的信息。

Answer 3

可能是没有看懂的原因导致的，或者是找错答案导致的，大部分的解析都是根据实际的题目情况确定的。

Answer 4

这些解析其实就是为了应付学生，因为教辅书的利润是非常高的，也是属于一个热门板块，很多出版社为了凑数所以才会出现了这样的问题。