关于花朵的儿童故事
故事是儿童所喜爱的,是儿童语言发展的一个重要媒介,是儿童生活中必不可少的一个重要的组成部分。编构故事是幼儿园语言教育活动中的一个高层次的活动,它建立在故事理解、大量知识经验积累的基础上,是对儿童的理解能力、思维想象能力、记忆能力、观察能力与认知发展都具有积极意义的创造性语言活动。下面是我为您整理的关于花朵的儿童故事，希望对你有所帮助!
关于花朵的儿童故事篇一：骄傲的花
在一座山上，有一片树林，树林里有花草树木郁郁葱葱，飞禽走兽和谐相处。
一个大雨天之后，一棵大树下新长出了一朵花和几棵小草。花环顾四周，发现到处都绿树绿草，只有自己最漂亮，便想：我一定要长得比树高，让所有人都看见我最漂亮。于是，花对树说：“嘿，我一定会长得比你高!”树说：“那你就努力吧。”草说：“请你们别吵了，有话好好说，小花，你用再多长时间都不会长得比树高的。”花说：“哼，那你们就等着瞧吧!”
花转头看了看小草,不屑一顾地说：“在这山上我最漂亮，小草不配和我站在一起!”树说：“小花，不要看不起小草，因为有了绿色的小草地，你才显得这么美丽。我们大家和谐相处才能把大自然装点得更美丽!”
这件事结束之后，花一直在想：我最漂亮，并且要长得比树还高!但骄傲的小花错了。因为几个月后，秋天到了，这朵小花就枯萎了，她最终也没有长得比树高。
关于花朵的儿童故事篇二：桔梗花
从前，某个村子里住着一位叫桔梗的少女。桔梗没有父母，独自一人住在家里。然而，有个天天找桔梗的少年说：“桔梗啊，我长大了要跟你结婚”，“我长大了也要跟你结婚” 。两人就这样约好了。
几年后，桔梗长成了漂亮的小姐，少年也长成英俊的小伙子，两人成了一对恋人。但是，小伙子为了捕鱼，不得不乘大船去很远的地方。“好伤心，没有你，我都不能活”。桔梗流着眼泪说。“桔梗啊!一定要等我，我一定会回来的”，少年向着大海出发了，越来越远，桔梗不停的流泪。
可是，爱着桔梗的小伙子，一直也没回来，桔梗总是跑去海边，就这样过了几十年，桔梗成了老人。看着大海的桔梗，想起总是不回来的青年，留下了眼泪。“祈求上苍，让我心爱的他一定要回来”。这时，神灵现身了：“桔梗啊，你不是到现在为止都忍过来了吗?”
“神灵，我想忘了他，但忘不了。不管怎样，我的心不变啊!”桔梗的眼睛慢慢的闭上，身体变成了花。后来，人们就把那朵花叫做桔梗花，而桔梗花的花语就成了：永恒的爱。
故事延伸：桔梗又名僧冠帽、六角荷、铃销花、包袱花、道拉基。原产我国，在朝鲜、韩国和日本等国也都是深受喜爱的名花。为桔梗科桔梗属多年生宿根草本植物。有紫蓝、翠蓝、净白等多种颜色，多为单瓣，亦有重瓣和半重瓣的，花姿宁静高雅，花色娇而不艳。日本以紫色代表桔梗，朝鲜以桔梗为清高。桔梗花的紫中带蓝，蓝中见紫，清心爽目，给人以宁静、幽雅、淡泊、舒适的享受。花语是永恒的爱;无望的爱。传说桔梗花开代表幸福再度降临。可是，有人能抓住幸福，有的人却注定与它无缘，抓不住它，也留不住花。于是，桔梗有着双层含义——永恒的爱和无望的爱。
关于花朵的儿童故事篇三：鸢尾花
鸢尾名iris为希腊语“彩虹”之意，暗指鸢尾花色彩绚丽，如同彩虹(天上彩虹的颜色尽可在这个属的花朵颜色中看到)。iris源于希腊彩虹女神之名，她是众神与凡间的使者，主要任务在于将善良人死后的灵魂，经由天地间的彩虹桥携回天国。至今，希腊人常在墓地种植此花，就是希望人死后的灵魂能托付爱丽丝带回天国，这也是花语一“爱的使者”的由来。
故事延伸：鸢尾，学名Iris tectorum，为鸢尾科鸢尾属多年生草本植物，别名蓝蝴蝶、扁竹花、祝英台花，原产于欧洲和中国。叶剑形，质薄，淡绿色，交互排列成两行。花茎几与叶等长。总状花序。花1-3朵，蝶形，颜色以蓝、紫色居多，也有白、黄等，花期4-5月。花形似翩翩起舞的蝴蝶。每年四五月，鸢尾花开花的季节，你就可以看见一只只蓝色蝴蝶飞舞于绿叶之间，仿佛要将春的消息传到远方去。除供观赏外，鸢尾花也是获取香精的重要原料。花语是爱的使者、复活、生命、信仰者的幸福。多彩的鸢尾各代表了不同的含意。白色鸢尾代表纯真，黄色表示友谊永固、热情开朗，蓝色是赞赏对方素雅大方或暗中仰慕，紫色则寓意爱意与吉祥。欧洲人钟爱鸢尾花，认为它象征光明和自由。鸢尾花在我国常用以象征爱情和友谊，鹏程万里，前途无量明察秋毫。
