借我一双慧眼吧作文
借我一双慧眼，让我把这纷扰看个清清楚楚，明明白白。我很喜欢这首歌，更喜欢这句歌词。我认为科学的预测正是给我们一双看清社会人生的慧眼。下面是我为大家收集关于借我一双慧眼吧作文，欢迎借鉴参考。
借我一双慧眼吧作文一
在船院，有没有美女，就得看你有没有一双慧眼。
前日，于寝室几位**在草坪上夸天，突然一**说，我们一起来照一张照片来。
结果没有发现合适的人愿意帮我们拍，就在前面不远处发现了两个女孩坐在花坛上。
天气很凉爽，夕阳的余辉还没有散尽，天空都是金色的，在那棵雪松下面，两个女孩长发过肩，如紫藤罗瀑布直泻而下，白净的感觉，就象不慎落入凡间的天使。
她们似乎在低头耳语着什么～
他们一致推举我请两女孩过来照相。
我没有犹豫，因为我知道异性相吸，我是被吸引过去的。
当我走到她们面前时，一位抬起了头，把我黑了一下，她还把手机忙往怀里裹了裹，我失望了。
还有一个，把秀发一掠，我看着她只想到了一个词：超凡脱俗。伴着海飞丝的味道，我们边走边聊，原来她是大二学姐，在拍照片时，她问我们银行里面有什么，我们大喊，美女!
虽然我没有要她号码，因为我觉得，此女只应天上有，人间难得几回见。如果有缘，我们会再见的!
借我一双慧眼吧作文二
每一个巨大利益面前,都有一张网——透明的网。虫子只看到利益,而忽视网的存在———盲从的向它飞去,可当它被网死死的缚住时——才后悔刹那间的冲动。
————题记
周日的下午,我坐在电脑前,玩着刺激的游戏。
在游戏中,我已是八十八级的高手了。我经常去带一些初出茅庐的新手练级,赚取那“转瞬即逝”的金币。
这天我习惯性地邀请一名无名小卒入队,并点击了交易,心里正打着如意算盘:嘿嘿,我得到了这笔钱之后先买套装备,然后再……
就在我正美滋滋的盘算着,眼帘突然映入一行鲜红的字:对不起,我没钱……晕,我的如意算盘看来要落空了,我仿佛就像猴子捞月——空欢喜一场。见到无钱可赚,我心里暗道:哼,原来是个穷鬼,尽浪费我的时间!拜拜吧!正当我准备全身而退时,那人唐突的发来一串字:不过,我们可以来做一个交易,你愿意吗?
交易?!像他这样乳臭未干的新人,能有什么大单&小学生意?不过,说不定他因为没经验就会低价卖给我极品装备那我就赚了!就在这样的利欲熏心的驱使下,我接受他的请求。
接着,他发来了一句蛊惑人心的话“我帮你练级,保证一天飚到9 (游戏的级别)!但,你要给我充十 币!”
看完这句话,我感到了前所未有的矛盾:若给他号,我将只用花费元,即可在一天内飚到9 ——对我来说,这本就是个不可能完成的任务!如果他是骗子,盗走了我的号,我岂不是赔了夫人又折兵?!就在我犹豫不决时。
他似乎看穿了我的心思,发出了鄙视和再见的图片。这惹恼了我。我就不信这个邪,难道天上掉下的大饼不要?过了这村就没这店!不要白不要。嘿嘿!我飞快地敲打着键盘,嘴角勾起一抹邪恶的笑容……
第二天,天空乌云密布,天气阴沉沉的——预示着暴风雨的到来:空气干冷,偶尔吹来阵风,似乎是它在抽噎……我登录了游戏,突然那几个令我寒战的字蹦了出来:密码错误?!难道是我输错了?我接连试了几次,结果都一样,难道是——一个可怕的结果在我脑海里飞快的闪过——我的号码被盗了。
后记
我就似那只因盲从只顾眼前利益而被网缠住的虫,在上面苦苦挣扎,悔于刹那间的冲动,酿成今日的恶果!若可以,我愿时光倒流,回到刹那间,求上天借我一双慧眼,让我把这网看的清清楚楚、明明白白、真真切切——然后飞过……
借我一双慧眼吧作文三
市场上，售卖活禽的地方，一个老奶奶手里牵着半截绳子，另一端拴着一只老母鸡，等着买主前来挑选。这一幕实在是想告诉我们：这是老人家自己养大的一只鸡，这只鸡的品质比那些小贩关在笼子里的鸡的品质要好得多。
然而，事实却是，当老人家把这只鸡卖掉以后，有人看到她去到小贩的鸡笼里，又抓出一只鸡，重新拴上，继续在那里叫卖。
无独有偶，我的一位朋友，每到逢集时，她就会去市场里买一位老奶奶的鸡蛋，尽管她的草鸡蛋贵一些，但相对于老奶奶的“真诚”，她总觉得物有所值。老奶奶总是这样诚恳地说：家里散养着几只鸡，一个集空(5天)也攒不一把子(10个)鸡蛋，只能卖给你这么多了。
可有那么一次，她买了老奶奶所有的鸡蛋后，想起还有一样东西忘了买，重新折回市场，却惊奇地发现：那位老奶奶面前又摆了几个鸡蛋!
一位在银行工作的朋友，下班后去路边摊买水果，一位憨厚的老大爷，在接过他的一百元钞票后，翻了两翻，又递给了他：你的这张钞票缺了一个角，再换一张吧，他有些疑惑的接过那张缺角的百元钞，凭职业的敏感，他用手指试出了那是一张假钞!他当场就戳穿了卖水果老人的阴谋，那老人一声不响地把真钞退给了他。
事后，他曾跟我说，我就在他的面前，眼睛都没怎么离开他的手，却怎么都没看出他是如何把真钞换成缺角的假钞的!
在我们感慨老人变坏了的时候，却不知道，其实是那些曾经的坏人，变老了。
那么，到底是谁悄悄蒙上了你的眼睛，让原本清晰的真相变得扑朔迷离?
那年，我的一个亲戚，突然间在家里接到一个陌生的电话，告诉他孩子患重病，正在A城的某医院进行抢救，让他带上数目不菲的钱款火速前往。电话中说的是他孩子的名字，城市正是孩子工作的城市。接到电话的他没有丝毫的怀疑和犹豫，匆忙从左邻右舍中筹备好钱款，直奔孩子工作的城市而去。
他走后几个小时，家人联系上了孩子，却得知平安无事，才知道是一场骗局。因为他那时还没有手机，一场追回他的行动，就变得紧急而艰难。
我清楚地记得，那夜下着小雨，我和众亲戚分成几路，在火车站、个体车站、长途汽车站之间打听有关他的任何一丝消息，火车站派出所甚至让那个时间点开往A城的所有列车在车上广播寻人启事。还好，一直守着家中电话的家人终于等到了他在B城车站公用电话亭打来的电话。我立刻让在B城工作的表弟赶往车站截停，并让表弟连夜把他护送回来。一场发生在身边的骗局终于有惊无险地落下了帷幕。
骗术五花八门，千奇百怪，它们每时每刻都在明目张胆地上演，在光天化日、众目睽睽之下。我们每个人，恐怕都有N次受骗或被骗未遂的经历。那么，到底是什么，让本来清晰的世相，在我们的面前变得扑朔迷离?难道真的是我们的眼睛出了问题吗?
容易被欺骗的人，不一定是无知的，但一定是善良和单纯的。我们总是太相信自己的眼睛，太相信这个世界的真善美，却不知道，会有尘埃，悄悄地蒙上了眼睛。
看西游记，因为孙悟空进了太上老君的炼丹炉，因祸得福炼就了一双火眼金睛，从而可以轻而易举的分辨哪些是人，哪些是妖。可是，现实生活中，谁能借我们一双慧眼，让我们看清世界本来的面目?
借我一双慧眼吧作文四
现代社会中，越来越多的大厦，越来越迷乱的步伐，越来越沉重的心灵，我们常常觉得迷茫和怅然。古罗马哲学家说：“人是一个拖着躯壳的小小灵魂。”背着躯壳的我们如何才能在纷纷扰扰的尘世中辨清孰是孰非，孰好孰恶。雾里看花，水里观月，请借我一双慧眼吧。
千年的文化带给我们的不仅是吟哦着的感动，更是不朽的智慧和哲思，《论语》中子贡问孔子乡里人都说这个人好，那这人怎么样?孔子说，他未必是好的。孔子说了句耐人寻味的话“未若乡人之善者好之，其不善者恶之。”在孔子眼中“善”是道德标准，礼乐规范。几千年前的孔子穿越历史的长风，即便是众人的流言评价也不是全对的，真正的标准是“善”，是我们内心的良知，是道德，是我们内心的力量。而这不正是我们孜孜追寻的“慧眼”吗?
借我一双慧眼!让我把这个世界看得清清楚楚。当我们真正用内心的良知，用自己的正确的道德尺度、价值标准去看待事物，去认识世界的时候，我们才有力量超越纷乱的世间，穿越重重叠叠的迷雾，挣扎尘世间的虚伪腐朽假象，抵达生命的本质，回归生命之初的宁静。
看过一个让人潸然泪下的战争故事：二战时期德军的战俘营里有一个法国人，他为德国人工作，他每日负责搬运尸体。他甚至把没死的人也拉上焚尸场。法国人都用最恶毒的语言诅骂他，骂他是叛国贼。然后当二战结束，人们却惊奇地发现他其实在路上把许多没死的人放走，让他们逃离纳粹魔掌，重获自由。法国人为他们先前的不明事理而愧疚，那个不知名的人成了他们心目中永恒的英雄。
借我一双慧眼吧，生命也许会有太多尘埃蒙住我们清澈的双眸，此时我们更需要用心去看世界，就像法国人把他骂得狗血淋头，后又心怀愧疚，心怀感动。用良知、用道德、用心去感知世界，我们才能无愧于英雄壮举，才能抵达真理。
生命中有太多的假象和虚伪需要我们去辨清。就像那个因误判而蹲了几十年监狱的农夫，就像台上光鲜亮丽、台下道貌岸然的贪官。群众的眼睛未必是雪亮的，但只要我们的心、我们的道德力量、我们的良知是对的，那么我们的眼便是雪亮的。叶芝说：“这世上眼泪太多，你不会懂得。”但只要我们有一双慧眼，世界呈现给我们的将是他本来的样子。而我们的心亦将如生命之初那般宁静和超脱!
借我一双慧眼吧!
借我一双慧眼吧作文五
生活错纵复杂、扑朔迷离，有些现象难辨真伪，有些事情出乎意料，有些人难识真面目……对此，请借我一双慧眼，看清这世间的一切。
初二期末考试临近，各门主课科目的作业逐渐变多了，副课上的“小骚动”也不免多了起来。
一节生物课上，老师早早结束了课上的内容，便让我们开始做有关练习。我三下两下，很快完成了。接着，我有四处乱看，看看其他同学的完成情况。这时，一个惊人的场景显现在我的面前：前面一位同学一只手在桌上“刷刷”地写着题目，另一只手则伸进了桌肚里，左翻右翻，然后从中拿出一本方方正正的东西。“他要上课写作业!”我心里暗想道，只见他向左看了看，向右看了看，又转过身来，见我盯着他，他便把食指竖放在嘴巴上，好像在对我说不要告诉别人。我眉头一皱，他又摔过来一张纸团，然后又悄悄地转过身去。我打开纸团，一行字出现在了我的眼前……
“要不，我也写作业吧，反正练习我也做完了，干等老师多浪费时间呀!”一个“奇怪”的念头从我脑中闪过。这时他又回过神来，向我传来会意的一笑，我微微地一笑，便从抽屉中拿出了本子放在桌上，又以迅雷不及掩耳之势，把桌子上的练习和作业本调了个位置，然后稍微拉出了点儿底下的默写本。又抬头看了看老师，见老师没什么动静，便开始在课上“偷偷”地写起了作业。
过了一会儿，老师从讲台上走了下来，巡视了一圈。我见老师快要到我这儿时，我轻轻地把练习下面的英语本往里一推，然后一只手扶着下巴，一只手转着笔，好像什么事都没有发生过。
可前面的同学见老师走了过来，吓了一跳，身子一抖，刚要把作业放入抽屉，便被老师捉到了。老师一把抓住那只拿着作业的手。我见大事不妙，微微地抬起桌上的练习，手指在英语本上一拨，本子便滑到了我的腿上，我又飞快地把英语本放进了抽屉。我的心扑通扑通地跳着，如十五个吊桶打水，七上八下，生怕他会举报我。
果不其然，老师转向了我，生气地说道：“把你写的作业给我!”我很不情愿地从抽屉中拿出那本方方正正的英语本。“你们两个，就不能去借一双慧眼吗?好好看看这世界上的每一件事，该不该做?现在是上课时间，你们竟然……”
我陷入了沉思：我应借一双慧眼，分析清晰做所有事件的尺寸。什么应该做，什么不应该做，是好还是坏，是真还是假……从上课写作业这小事到将来走向社会，选择工作这大事都应该好好辨一辨，好好想一想……
“下课后，给我一份检讨，听见了没有?”老师突然的质问打断了我的沉思，我们两个立刻回答了老师。
下课后，我连忙写好了检讨给老师送了过去，老师看了，也很欣慰，叮嘱了几句，便把作业还给了我。
