老师与家长的关系
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老师与家长的关系
不知道从何时起,很多老师在家长心目中的位置变低了,很多家长在老师的心目中的形象也变了味。
追究原因,大概是这样的:
1.这多年,整个社会都在向钱看。老师把教书当成了养家糊口,家长把孩子受教育看成是:上个好中学,考个好大学,找个好工作。老师和家长,是这个社会中最特殊的两种角色:都应该是为了孩子。家长是为了自己的孩子,老师是为了别人的孩子。一旦都瞄准钱,教育不能不变味。
2.有的老师毫不隐讳地向某些家长索要各种礼物,这样的老师自然会让家长小瞧。老师的地位自然就降低了。
3.有的老师双休日、寒暑假开辅导班。家长为了孩子、为了老师,不得不去付出。好在国家在整顿课外辅导,相信会刹住这个车的。
4.有的老师不在教学、育人上下功夫,让家长看不起。
5.有的老师不研究学生,跟不上学生的成长,不能让学生佩服。
6.有的老师的说话、行事方式,不像个老师,不能让学生、家长佩服。
7.有的家长不懂得“三岁看大七岁看老”的古训,把教育的责任都推给老师。让老师无奈。
8.有的家长认为老师是万能的,能教好所有的孩子。相信:没有教不好的学生,只有不会教的老师。怎么可能?如果让老师从孩子刚出生就开始教,也许可能。
9.有的家长在孩子在学校出了事都推给老师、学校,让老师没有胆量在管学生。
10.有的家长不再把老师当人看,打内心瞧不起老师,甚至辱骂、殴打老师。
想起“天地君亲师”(或“天地国亲师”)。现在,南方有的的确,在供奉这样的牌位。
老师和父母、君王(国家)、天、地,一样被尊敬。这是我们民族的传承。还是应该好好继承吧。
老师、父母、为政者,都应该学习,
向天学习:自强不息;
向地学习:厚德载物。
这样,各种关系,我想就好了。
老师和家长的关系当然也就好了。
不知道从何时起,很多老师在家长心目中的位置变低了,很多家长在老师的心目中的形象也变了味。
追究原因,大概是这样的:
1.这多年,整个社会都在向钱看。老师把教书当成了养家糊口,家长把孩子受教育看成是:上个好中学,考个好大学,找个好工作。老师和家长,是这个社会中最特殊的两种角色:都应该是为了孩子。家长是为了自己的孩子,老师是为了别人的孩子。一旦都瞄准钱,教育不能不变味。
2.有的老师毫不隐讳地向某些家长索要各种礼物,这样的老师自然会让家长小瞧。老师的地位自然就降低了。
3.有的老师双休日、寒暑假开辅导班。家长为了孩子、为了老师,不得不去付出。好在国家在整顿课外辅导,相信会刹住这个车的。
4.有的老师不在教学、育人上下功夫,让家长看不起。
5.有的老师不研究学生,跟不上学生的成长,不能让学生佩服。
6.有的老师的说话、行事方式,不像个老师,不能让学生、家长佩服。
7.有的家长不懂得“三岁看大七岁看老”的古训,把教育的责任都推给老师。让老师无奈。
8.有的家长认为老师是万能的,能教好所有的孩子。相信:没有教不好的学生,只有不会教的老师。怎么可能?如果让老师从孩子刚出生就开始教,也许可能。
9.有的家长在孩子在学校出了事都推给老师、学校,让老师没有胆量在管学生。
10.有的家长不再把老师当人看,打内心瞧不起老师,甚至辱骂、殴打老师。
想起“天地君亲师”(或“天地国亲师”)。现在,南方有的的确,在供奉这样的牌位。
老师和父母、君王(国家)、天、地,一样被尊敬。这是我们民族的传承。还是应该好好继承吧。
老师、父母、为政者,都应该学习,
向天学习:自强不息;
向地学习:厚德载物。
这样,各种关系,我想就好了。
老师和家长的关系当然也就好了。
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