Question

影响教育的因素有哪些

Answer 1

（1）学生的课前准备情况:新课程的教学理念要求我们必须优化课堂结构，加大课堂容量，将主要时间放在对问题的探究上。能否做到这一点，依赖于学生的课前准备情况。如果课前准备不足，势必影响到课堂进度，老师不得不花费时间用在非关键问题上。对学生个人而言，可能跟不上课堂节奏，久而久之，造成学习困难。
（2）课堂上教师的情绪状态：课堂教学说到底是一种交流和沟通，而情感的交流既是起点又是归宿。课堂上教师的情绪状态对课堂教学有效性的影响不言而喻。（在这一点上，自以为教学有丰富经验的教师往往缺乏激情，不如青年教师）
（3）教材熟练程度：要想有效地组织学生活动，教师必须熟练的把握教材，既能散得开，又能拢得起。如果教师对教材不熟，势必影响课堂活动的展开，从而影响教学效果。（青年教师尤其注意这一点，必须加强对教材的学习与研究。）
（4）课堂组织的有效性：课前必须精心设计课堂流程，预设课堂的大环节，确保环环相扣，使课堂活动在自己的掌控之中。新课程提倡探究学习、情景学习、合作学习，并不意味着课堂活动可以漫无边际，信马由缰。
（5）问题的特征：课堂活动的效果如何取决于活动的对象与载体----问题的质量。一个好的问题应该既能统领课堂教学目标，又能分解为一个一个的子问题，层层深入，引领学生达成课程目标。
（6）新知识的呈现方式：一堂课往往有几个知识点，有重点也有难点。如何将这些“点”转化成一个一个的问题，既符合学科的逻辑顺序又符合学生的认知规律地呈献给学生，是备课的关键所在。如果处理不好就会降低学生的学习兴趣，造成学生的学习困难。

Answer 2

教育的内涵丰富，仅人为因素就很多。从参与教育的成员来说，影响教育的因素就有家长、老师、社会等。

Answer 3

家庭因素，太重要了。这是孩子的第一教育阵线，其次是学校，然后是社会

Answer 4

个人觉得新时代背景下，人们对家庭教育、家校合作非常重视。学校要实现立德树人的根本任务，就不能忽视家长的配合。对学生来说，除了学校，家庭是其生活的最主要场所，父母是其学习的促进者、支持者和监督者。因此，良好的家庭教育是学校教育成功的关键和保障。一般来说，家庭教育主要受到以下4种因素的影响。
一、父母的文化修养。父母的文化修养是影响家庭教育的主要因素，家庭方面的其他因素基本上都是由这种因素决定的。首先，父母的文化修养决定了他们所从事的职业，也左右着他们的收入状况。其次，父母的文化修养决定了他们对孩子的教育方式及对孩子的期望值，也深刻地影响着孩子的学习和成长。
二、父母的教育方式和教育态度。这一点对孩子的个性养成和健康成长会产生极大的影响。
三、家庭情感氛围。它是指在家庭中占主导地位的态度和感受，是全体家庭成员共同营造的。目前，学生大多来自核心家庭。在这种家庭中，尽管还存在着亲子关系，但主要关系都是由夫妻关系决定的。
四、家庭生活条件。这虽然是一个间接因素，但是对家庭教育的影响非常大。现在的家庭一般都比较富裕，既可以为孩子购置更多的资料(如书籍、报刊、益智玩具等)，也可以给孩子报各种辅导班，还可以带着孩子外出旅行、拓宽视野。
除此以外，家长还要学会欣赏与激励，学会批评与惩罚，并且配合学校做好教育教学和管理工作。不仅要重视孩子的学习，而且要重视孩子的身体发育和心理健康状况，让孩子成为身心健康、品学兼优的人。