孩子交的朋友你不喜欢，怎么办？
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如果上初中的孩子交的朋友你不喜欢，你会怎么做？
A.禁止他和那个朋友见面？
B.邀请孩子的朋友到家里，更好地了解他？
C.忽略这件事情，因为你孩子的大多数朋友都是不错的？
D.坐下来和孩子谈谈？
你会选择哪一个？
随着孩子的长大，尤其是初中以后，他们的交友成为家长们关心的又一个重要问题。
美国性知识教育理事会会长黛布拉·W. 哈夫纳博士在他的《从尿布到约会》这本中提醒我们， 孩子上初中之后，一定要关注TA的交友，而且要做好引导。
《从尿布到约会》是哈夫纳博士结合30多年性教育工作和研究经验创作的经典著作，在美国已经畅销了20年，被称为青少年性教育圣经。
为什么初中之后孩子的交友就成为一个问题了呢？
在孩子成长早期，有没有朋友并不重要，但是到了初中和高一，他们对朋友和更大社交团体的依赖达袭猛腔到了新的高度。
从小学到初中，对孩子来说，一个最大的变化就是朋友变得非常重要。孩子上初中以后，一般会有几个密友，并且属于其中的某个圈子，他们会互相影响，互相模仿。
最好的那个朋友对孩子的行为影响很大，但是理想的小圈子可能会产生更大的影响。研究告诉我们，年轻人更有改变自己的行为以适应他们想要加入的圈子，而不是维持现有的友谊。
也许你的孩子现在还小，不过你可以回忆一下自己青春期时的交友情况：你的朋友有没有影响你？
前两天线下拆书的时候，有一个小伙伴说，她初中的时候成绩很好，老师让她与一个比较爱美但是成绩不太好的女孩做，帮帮那个女孩，结果不但没有帮到对方，自己受到对方影响，跟着对方开始关注怎么穿更好看，不到一个月，成绩就下滑了。
上初中以后，孩子很容易受到同伴的影响，心理学上称之为“ 同伴压力 ”。 同伴压力是一把双刃剑。 可能会影响孩子变得更好，但是也有可能影响孩子变坏。
有一个学生，曾经跟我讲过他初中时的一段“荒唐史”。
初一的时候，他成绩挺好的，但拍衫是后来认识了一个高年级的学生，那个高年级的学生带着他认识了一个新圈子的朋友，这个圈子的朋友抽烟、打架、旷课。朋友有事不出头就被认为不讲义气，怂，没有男子气概。
受他们的影响，也为了融入他们，他也开始学抽烟，在朋友需要帮忙的时候，也会去干架。一度处于半休学状态。直到最后因为打架进了派出所，“朋友”把责任都往他身上推，才清醒。
这就是同伴压力的负面影响。
孩子小的时候，家长如果觉得他的小伙伴不太好，可以直接不让他交那个朋友，但是进入初中就不一样了。
他们的自主性更强，甚至会有点叛逆，这个时候，如果直接跟他说“某某不太好，你不要跟他一起玩”，不但起不到提醒的作用，甚至会起反作用，加强他们的关系。所以，如何如何引导孩子交适合的朋友就成为青春期孩子家长的重要课题。
《从尿布到约会》中给出了“全国预防青少年怀孕运动”的一些建议
1.不只关心孩子最好的朋友，还要关心他们的朋友圈和他们所属的小圈子。
孩子最好的朋友对TA的影响比较大，但是TA所在的圈子影响更大，一定要关注TA所在的圈子，如果TA不小心进了不合适的圈子，一定要趁早进行引导。
2.了解孩子的朋友圈有哪些人。
孩子朋友圈的人，如果大多数是“好孩子”，他们就不太容易做出格的事情，反之，则需要警醒。
3.支持孩子和“好孩子”之间的友谊。
好孩子可能更容易带来正面积极的影响。
我们班有一个宿舍的孩子都很积极认真，他们互相影响着，这个宿舍无论是成绩，还是纪律卫生，表现都特别棒。
4.留意你的孩子与高危男孩以及年长许多的男女朋友之间的关系，他们的影响可能是负面的。
年长的孩子心里更成熟，可能会带给孩子不适合他年龄段的影响，除非能够保证年龄长的孩子带来的都是比较好的积极的引导。
如果年长许多的孩子本身不怎么样，尽量避免让他们交往。
5.了解孩子的朋友与其父母之间的关系。
与父母关系好的孩子，在家里得到足够的爱的滋养，一般不会做什么出格的事情；与父母关系一般甚至不好的孩子知轿，更容易向外寻求家庭不能给予的情感，容易做出格的事情。
前两天我女儿告诉我，她的一个朋友谈恋爱了，他们甚至会有很亲密的小动作。我就问她，如何看待她朋友恋爱这件事情。
她告诉我，她觉得太早了，不适合，大学的时候差不多。
听到她这么说，我就觉得放心很多，不过我还是觉得有必要引导她进入更好的朋友圈，因为她跟这个朋友关系很近，时间长了，难免不会受影响，而且这个孩子与她父亲之间的关系不是很和谐，经常会出现吵架的情况。
初中孩子的交友非常重要，家长要做的尽量是防患于未然。
现在你知道开头问题的答案了吗：孩子交了你不喜欢的朋友，怎么办？
不要断然拒绝孩子与对方的交往，可以邀请他的朋友来家里玩，观察他们之间的互动情况，如果依然觉得自己的孩子不适合与那个孩子做朋友，就告诉孩子你的观察，告诉他你为什么这样认为，以及你的担心。
你可以帮助孩子得出结论，但是千万不要直接替他决定，否则适得其反。
孔子 曰：“益者三友，损者三友。”近朱者赤，近墨者黑。在孩子价值观世界观都没有形成，在容易被别人误导是非的时候，家长一定要引导孩子交让自己成长的，让自己积极向上的，让自己成功的好朋友，要避开损友，广交益友。
A.禁止他和那个朋友见面？
B.邀请孩子的朋友到家里，更好地了解他？
C.忽略这件事情，因为你孩子的大多数朋友都是不错的？
D.坐下来和孩子谈谈？
你会选择哪一个？
随着孩子的长大，尤其是初中以后，他们的交友成为家长们关心的又一个重要问题。
美国性知识教育理事会会长黛布拉·W. 哈夫纳博士在他的《从尿布到约会》这本中提醒我们， 孩子上初中之后，一定要关注TA的交友，而且要做好引导。
《从尿布到约会》是哈夫纳博士结合30多年性教育工作和研究经验创作的经典著作，在美国已经畅销了20年，被称为青少年性教育圣经。
为什么初中之后孩子的交友就成为一个问题了呢？
在孩子成长早期，有没有朋友并不重要，但是到了初中和高一，他们对朋友和更大社交团体的依赖达袭猛腔到了新的高度。
从小学到初中，对孩子来说，一个最大的变化就是朋友变得非常重要。孩子上初中以后，一般会有几个密友，并且属于其中的某个圈子，他们会互相影响，互相模仿。
最好的那个朋友对孩子的行为影响很大，但是理想的小圈子可能会产生更大的影响。研究告诉我们，年轻人更有改变自己的行为以适应他们想要加入的圈子，而不是维持现有的友谊。
也许你的孩子现在还小，不过你可以回忆一下自己青春期时的交友情况：你的朋友有没有影响你？
前两天线下拆书的时候，有一个小伙伴说，她初中的时候成绩很好，老师让她与一个比较爱美但是成绩不太好的女孩做，帮帮那个女孩，结果不但没有帮到对方，自己受到对方影响，跟着对方开始关注怎么穿更好看，不到一个月，成绩就下滑了。
上初中以后，孩子很容易受到同伴的影响，心理学上称之为“ 同伴压力 ”。 同伴压力是一把双刃剑。 可能会影响孩子变得更好，但是也有可能影响孩子变坏。
有一个学生，曾经跟我讲过他初中时的一段“荒唐史”。
初一的时候，他成绩挺好的，但拍衫是后来认识了一个高年级的学生，那个高年级的学生带着他认识了一个新圈子的朋友，这个圈子的朋友抽烟、打架、旷课。朋友有事不出头就被认为不讲义气，怂，没有男子气概。
受他们的影响，也为了融入他们，他也开始学抽烟，在朋友需要帮忙的时候，也会去干架。一度处于半休学状态。直到最后因为打架进了派出所，“朋友”把责任都往他身上推，才清醒。
这就是同伴压力的负面影响。
孩子小的时候，家长如果觉得他的小伙伴不太好，可以直接不让他交那个朋友，但是进入初中就不一样了。
他们的自主性更强，甚至会有点叛逆，这个时候，如果直接跟他说“某某不太好，你不要跟他一起玩”，不但起不到提醒的作用，甚至会起反作用，加强他们的关系。所以，如何如何引导孩子交适合的朋友就成为青春期孩子家长的重要课题。
《从尿布到约会》中给出了“全国预防青少年怀孕运动”的一些建议
1.不只关心孩子最好的朋友，还要关心他们的朋友圈和他们所属的小圈子。
孩子最好的朋友对TA的影响比较大，但是TA所在的圈子影响更大，一定要关注TA所在的圈子，如果TA不小心进了不合适的圈子，一定要趁早进行引导。
2.了解孩子的朋友圈有哪些人。
孩子朋友圈的人，如果大多数是“好孩子”，他们就不太容易做出格的事情，反之，则需要警醒。
3.支持孩子和“好孩子”之间的友谊。
好孩子可能更容易带来正面积极的影响。
我们班有一个宿舍的孩子都很积极认真，他们互相影响着，这个宿舍无论是成绩，还是纪律卫生，表现都特别棒。
4.留意你的孩子与高危男孩以及年长许多的男女朋友之间的关系，他们的影响可能是负面的。
年长的孩子心里更成熟，可能会带给孩子不适合他年龄段的影响，除非能够保证年龄长的孩子带来的都是比较好的积极的引导。
如果年长许多的孩子本身不怎么样，尽量避免让他们交往。
5.了解孩子的朋友与其父母之间的关系。
与父母关系好的孩子，在家里得到足够的爱的滋养，一般不会做什么出格的事情；与父母关系一般甚至不好的孩子知轿，更容易向外寻求家庭不能给予的情感，容易做出格的事情。
前两天我女儿告诉我，她的一个朋友谈恋爱了，他们甚至会有很亲密的小动作。我就问她，如何看待她朋友恋爱这件事情。
她告诉我，她觉得太早了，不适合，大学的时候差不多。
听到她这么说，我就觉得放心很多，不过我还是觉得有必要引导她进入更好的朋友圈，因为她跟这个朋友关系很近，时间长了，难免不会受影响，而且这个孩子与她父亲之间的关系不是很和谐，经常会出现吵架的情况。
初中孩子的交友非常重要，家长要做的尽量是防患于未然。
现在你知道开头问题的答案了吗：孩子交了你不喜欢的朋友，怎么办？
不要断然拒绝孩子与对方的交往，可以邀请他的朋友来家里玩，观察他们之间的互动情况，如果依然觉得自己的孩子不适合与那个孩子做朋友，就告诉孩子你的观察，告诉他你为什么这样认为，以及你的担心。
你可以帮助孩子得出结论，但是千万不要直接替他决定，否则适得其反。
孔子 曰：“益者三友，损者三友。”近朱者赤，近墨者黑。在孩子价值观世界观都没有形成，在容易被别人误导是非的时候，家长一定要引导孩子交让自己成长的，让自己积极向上的，让自己成功的好朋友，要避开损友，广交益友。
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