看《哪吒之魔童降世》前后
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(四)
我迫切期待这部创造了五十亿票房的中国动漫电影是什么样?
“腾讯vip能看哪吒了!”十一月份的一天放学回来,女儿高兴的说,今晚给你们看哪吒。她把手机链接到电视上。
我总共看了四遍,那一周看了三遍,只要没有第二晚自习,每天回来看哪吒。我为中国生产出这样的动漫电影激动、自豪!
《哪吒》的剧情是这样的:天地孕育出一颗能量巨大的混元珠,它贪婪的吸食天地灵气,不分清风玉露还是山岚瘴气一概吸收,于是仙气和魔气缠绕不清,混元珠善恶不分。元始天尊将混元珠提炼成灵珠和魔丸,正义部分提炼成灵珠,邪恶部分提炼成魔丸,嘱咐太乙真人将灵珠投胎到陈塘关总兵李靖家,做李靖的第三子哪吒,并做他师傅教他武艺本领,将来助周伐纣时可堪大用;育成后太乙真人也可立功补昆仑十二金仙最后的缺额。而魔丸则会诞出魔王,为祸人间。元始天尊启动了天劫咒语,三年后天雷将会降临,摧毁魔丸。太乙受命携带灵珠去陈塘关李靖家托生。申公豹很是觊觎昆仑十二金仙的位置,尾随太乙真人到陈塘关,乘太乙真人醉酒之际,把灵珠和魔丸掉包,想自己培育成灵珠立功,然后位立仙班。本应是灵珠英雄的哪吒却成了混世大魔王。本该是魔丸魔王的龙王三太子敖丙却成了灵珠英雄。故事由此展开。
因为魔丸转世的身份,哪吒遭到了陈塘关百姓的歧视、排斥、敌对。也因此他性格孤僻,冷漠、叛逆。
他玩世不恭,常常跑出门大闹陈塘关百姓,让大家不得安生。
父母把他关在结界里,他无比孤独。偷跑出去惹事生非。父母把他交给太乙真人培养。在父母和师傅培养下,他学本领,分善恶,最终成为拯救陈塘关的英雄。
《哪吒》的主题是多元的。告诉我们很多道理。
一、人的命运可以自己决定。
从曹雪芹的《红楼梦》到路遥的《平凡的世界》,从安徒生的《丑小鸭》到马尔克斯的《百年孤独》,无论是中国的还是外国,几乎所有的文学作品都在不同程度的渲染宿命论,或者强调出生和血统与你未来的必然关系。
贾府及其子孙的命运都在太虚幻境的判词里预设好了;孙少平与田晓霞热恋中却屡屡生出不祥的预感;历尽艰辛的丑小鸭变成天鹅是因为它本身是一颗落在鸭窝里的天鹅蛋;马孔多镇和它的居民布恩亚地家族的命运早在神秘的羊皮卷上写好了。
影视作品也一样。曾经风靡中国的墨西哥电影《叶塞尼亚》里,那个吉普赛土著居民,那个美丽善良聪慧、在吉普赛人里鹤立鸡群的叶塞尼亚,那个博得英俊的白人军官不顾世俗的反对、种族门第的差异、冲破重重阻力娶她为妻的吉普赛女郎原来是白人的私生子。
芸芸众生,那有那么多高贵的血统!凡人百姓,哪有那么多优秀的基因!老子英雄儿好汉,老子反动儿混账是颠扑不破的真理。
而《哪吒》不同,它告诉我们,人的命运是自己决定的,不是出生,不是基因,也不是老天!他大声喊出“我命由我不由天,是魔是仙我说了算”的誓言,他摆脱生而为魔的命运,摆脱了上天加在他身上的死亡符咒,用自己的行动逆风翻盘,挣得了做人的尊严,赢得了陈塘关百姓的尊重,也打破了死亡符咒。这太让人兴奋了。
二、爱是人生逆转的必要条件
1、父母之爱
刚出生,哪吒就表现出魔丸的破坏性。又丑又坏,一张不和谐的大脸盘,深不可测,包藏祸心的大眼,地包天的嘴,鳄鱼牙,邪恶的笑。丑陋又凶暴。他一落地就伤人放火,太乙真人炼化乾坤圈才压服他,制止住他的魔性,然后挥刀便砍,想把这妖魔斩杀在萌芽状态,母亲立即紧紧抱在怀里,大喊休伤我儿!用自己的身体挡住太乙真人的刀。太乙真人绝望的说:“成魔了,没法了,是魔丸转世的妖孽,将来必祸害世人。”哪吒狠狠咬住母亲的手,母亲忍痛护子,在母爱的怀抱里,哪吒的那张丑脸奇迹般地变的柔和,五官协调了。对着母亲那张美丽的脸笑了。当太乙真人说哪吒已被原始天尊下了魔咒,三年后将被天雷劈死,他的父亲李靖,安慰夫人,也是自己对儿子的承诺:有我在,咱们的孩子会平安的。
刚才凶暴无比的哪吒,变得恬静,笑的单纯快乐。
作为陈塘关总兵的李靖和夫人,整天忙于捉妖降魔,哪吒母亲在百忙中抽出时间跟他踢毽子。奇大无比的力让他踢飞毽子洞穿墙壁,但母亲没有责怪他,温和的安慰他。
当父亲想告诉哪吒实情:你是魔丸时,母亲立即制止,说两个神仙怎么能生下魔丸,你是灵珠!善意的谎言让哪吒产生了自我认同感————我是聪明又正直的灵珠转世。
他的父亲上天找元始天尊,求他破除天劫咒语,救自己的儿子一命,但是却被告知此天劫无法破除,只能用一命换一命,李靖毫不犹豫的写了换命符,愿意用自己的命换回自己儿子的命————三年后自己替儿子遭雷劈。
父母并没有因为他的天生是魔丸顽劣不堪放弃他,而是给他请来太乙真人做师傅培养他。
2、师者之爱
太乙真人没有因为他是魔丸放弃他,而是收他为徒,利用孩子好奇心强的特点,用“山河社稷图”把哪吒诱到另外一个世界。这里,绿树清溪,风光旖旎。太乙展示了一番障眼法绝技,吸引哪吒拜师,哪吒聪明过人,举一反三。他学会障眼法变化成母亲捉弄师傅,打伤他,师傅不但不恼,却看出了他的聪慧,宽厚地原谅他,更加用心的教育他。
3,朋友之爱
水怪海夜叉掳走女童,哪吒追到水边遇正要救,却被龙王三太子敖丙抢先救走,他出手就打敖丙。水怪乘机把三太子和女童石化,哪吒打败水怪要得解药救了他们,赢得了敖丙的信任,两人在海边踢毽子,建立了真挚的友谊。哪吒为此流泪,三太子赠他海螺,告诉他,只要想踢毽子了,吹响海螺,他就会出来陪他。
哪吒的乾坤圈被申公豹偷走,迷失本性时,熬丙要回乾坤圈救了他。最后和他一同抵御天雷,保住了魂魄。
三、后天教育很重要
魔丸转世的哪吒和灵珠转世的三太子熬炳,生在不同的家庭,有不同的师傅,受到截然不同的教育。哪吒的父母正直善良,他们惩妖降魔、尽责尽职地保护陈塘关百姓,就是对儿子最好的教育。诚如《世说新语》里的谢安,以身作则,春分化雨。因为害怕儿子知道自己是魔丸,产生破罐子破摔的自卑心里,李靖告诉儿子,你是谁,你自己说了算,不要在乎别人的看法。
他的老师太乙真人一反传统仙风道骨的形象,设计成一个体型圆胖、肚大腿短、皮肤白皙、面色红润、语言幽默风趣、略带四川口音可爱老头。如果说那个在《大闹天宫》、《西游记》、《哪吒闹海》里,仙气飘飘骨骼清奇的太乙真人只能是哪吒高高在上的老师,那么这个可爱的圆圆胖胖的老头亲民接地气,更适合做哪吒的朋友。古人云,亲其师,才能信其道,所以太乙真人拿出了师傅元始天尊给的顶级法宝————山河社稷图,诱哪吒进去,在哪吒眼前展现出一个绚烂多彩的世界。一支神奇的笔————指点江山笔,随意涂抹,即可以改变世界。
一出生就被关在结界里的哪吒,来到山河社稷图里,老师太乙真人和他一起体验仙界的美好。他带哪吒坐上桃枝做的小船去遨游。山峰俊秀,万壑奔流,霞光璀璨,碧水红莲,哪吒面前展开了一个令人惊叹的神奇世界。逆反心理严重的哪吒由戏弄师傅到亲近他信任他,跟他学艺,亦师亦友。
在师傅这里,哪吒不但学会了混天绫乾坤圈的用法,还学会了分是非、辨善恶,太乙真人的教育很成功。哪吒最后成为拯救陈塘关的英雄。当龙子悲哀的说我是妖族,出生就决定了命运时,他怒斥龙子,命运是狗屁,命运不公就和他斗到底!我是谁只有我说了算!
再看看灵珠转世的三太子敖丙,生在龙王家族,从小被告知我们龙族是鳞甲类的王,因归顺天庭帮助天庭镇压水兽,被封海底建龙宫,定海神针是镇压其他兽的也是镇压龙族的。因为天庭并不信任龙族王。如果龙子被封神,就可以把龙族带出海底。龙王给龙子的教育是自私的:你的生存意义就是为了龙族的翻身。他背负了整个家族太过沉重的使命。
极端自私、邪恶的申公豹给龙子的教育是:为了一己私利可以不择手段。最后灵珠这个代表正义的生命载体,泯灭人性,要用冰阵活埋陈塘关。
四、正确对待逆反期的少年。
在成长过程中,老师家长眼中的乖孩子好孩子,似乎很少。多的是长相不尽人如意、性格叛逆、在学校讨人嫌、不被老师和父母理解的孤独少年。哪吒的形象,给了这样的的少年追求自我的底气和实现自我价值的希望。
五、人性是复杂的。
混元珠的启示,世上没有样板戏式的完美的形象。善与恶、正与邪往往同时存在一个人身上。我们昨天还吐槽白蛇黑蛇眼镜蛇,今天已写下请战书不顾生命危险奔赴抗击病毒第一线;在汶川地震时,用自己的血肉之躯保护学生。
六、嫉妒是灾难的根源。
申公豹和太乙真人都是元始天尊的徒弟。天尊对太乙特别的提携。让他培育灵珠,成功后让他补十二仙班最后一个仙位。申公豹嫉妒太乙真人,为什么是你不是我!于是他偷换灵珠,改变了哪吒的命运。他不反思为什么师尊选择太乙不选择自己,自己和太乙的根本区别在哪里。嫉妒使他变得决绝而苍凉。这一角色的设定,告诉我们,多少是非,都由嫉妒而起。嫉妒给别人带来磨难,同时也是铁锹上的锈蚀,腐蚀了自己。
此外,影片中,哪吒和龙子相生相克,互相衬托。启示我们,在生活中还有一种更高尚的活法,就是欣赏别人、成就别人,同时成就自己。
好的电影,总是让人们在享受曲折生动的故事情节的同时,思考人生。
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《哪吒》的剧情是这样的:天地孕育出一颗能量巨大的混元珠,它贪婪的吸食天地灵气,不分清风玉露还是山岚瘴气一概吸收,于是仙气和魔气缠绕不清,混元珠善恶不分。元始天尊将混元珠提炼成灵珠和魔丸,正义部分提炼成灵珠,邪恶部分提炼成魔丸,嘱咐太乙真人将灵珠投胎到陈塘关总兵李靖家,做李靖的第三子哪吒,并做他师傅教他武艺本领,将来助周伐纣时可堪大用;育成后太乙真人也可立功补昆仑十二金仙最后的缺额。而魔丸则会诞出魔王,为祸人间。元始天尊启动了天劫咒语,三年后天雷将会降临,摧毁魔丸。太乙受命携带灵珠去陈塘关李靖家托生。申公豹很是觊觎昆仑十二金仙的位置,尾随太乙真人到陈塘关,乘太乙真人醉酒之际,把灵珠和魔丸掉包,想自己培育成灵珠立功,然后位立仙班。本应是灵珠英雄的哪吒却成了混世大魔王。本该是魔丸魔王的龙王三太子敖丙却成了灵珠英雄。故事由此展开。
因为魔丸转世的身份,哪吒遭到了陈塘关百姓的歧视、排斥、敌对。也因此他性格孤僻,冷漠、叛逆。
他玩世不恭,常常跑出门大闹陈塘关百姓,让大家不得安生。
父母把他关在结界里,他无比孤独。偷跑出去惹事生非。父母把他交给太乙真人培养。在父母和师傅培养下,他学本领,分善恶,最终成为拯救陈塘关的英雄。
《哪吒》的主题是多元的。告诉我们很多道理。
一、人的命运可以自己决定。
从曹雪芹的《红楼梦》到路遥的《平凡的世界》,从安徒生的《丑小鸭》到马尔克斯的《百年孤独》,无论是中国的还是外国,几乎所有的文学作品都在不同程度的渲染宿命论,或者强调出生和血统与你未来的必然关系。
贾府及其子孙的命运都在太虚幻境的判词里预设好了;孙少平与田晓霞热恋中却屡屡生出不祥的预感;历尽艰辛的丑小鸭变成天鹅是因为它本身是一颗落在鸭窝里的天鹅蛋;马孔多镇和它的居民布恩亚地家族的命运早在神秘的羊皮卷上写好了。
影视作品也一样。曾经风靡中国的墨西哥电影《叶塞尼亚》里,那个吉普赛土著居民,那个美丽善良聪慧、在吉普赛人里鹤立鸡群的叶塞尼亚,那个博得英俊的白人军官不顾世俗的反对、种族门第的差异、冲破重重阻力娶她为妻的吉普赛女郎原来是白人的私生子。
芸芸众生,那有那么多高贵的血统!凡人百姓,哪有那么多优秀的基因!老子英雄儿好汉,老子反动儿混账是颠扑不破的真理。
而《哪吒》不同,它告诉我们,人的命运是自己决定的,不是出生,不是基因,也不是老天!他大声喊出“我命由我不由天,是魔是仙我说了算”的誓言,他摆脱生而为魔的命运,摆脱了上天加在他身上的死亡符咒,用自己的行动逆风翻盘,挣得了做人的尊严,赢得了陈塘关百姓的尊重,也打破了死亡符咒。这太让人兴奋了。
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刚出生,哪吒就表现出魔丸的破坏性。又丑又坏,一张不和谐的大脸盘,深不可测,包藏祸心的大眼,地包天的嘴,鳄鱼牙,邪恶的笑。丑陋又凶暴。他一落地就伤人放火,太乙真人炼化乾坤圈才压服他,制止住他的魔性,然后挥刀便砍,想把这妖魔斩杀在萌芽状态,母亲立即紧紧抱在怀里,大喊休伤我儿!用自己的身体挡住太乙真人的刀。太乙真人绝望的说:“成魔了,没法了,是魔丸转世的妖孽,将来必祸害世人。”哪吒狠狠咬住母亲的手,母亲忍痛护子,在母爱的怀抱里,哪吒的那张丑脸奇迹般地变的柔和,五官协调了。对着母亲那张美丽的脸笑了。当太乙真人说哪吒已被原始天尊下了魔咒,三年后将被天雷劈死,他的父亲李靖,安慰夫人,也是自己对儿子的承诺:有我在,咱们的孩子会平安的。
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当父亲想告诉哪吒实情:你是魔丸时,母亲立即制止,说两个神仙怎么能生下魔丸,你是灵珠!善意的谎言让哪吒产生了自我认同感————我是聪明又正直的灵珠转世。
他的父亲上天找元始天尊,求他破除天劫咒语,救自己的儿子一命,但是却被告知此天劫无法破除,只能用一命换一命,李靖毫不犹豫的写了换命符,愿意用自己的命换回自己儿子的命————三年后自己替儿子遭雷劈。
父母并没有因为他的天生是魔丸顽劣不堪放弃他,而是给他请来太乙真人做师傅培养他。
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太乙真人没有因为他是魔丸放弃他,而是收他为徒,利用孩子好奇心强的特点,用“山河社稷图”把哪吒诱到另外一个世界。这里,绿树清溪,风光旖旎。太乙展示了一番障眼法绝技,吸引哪吒拜师,哪吒聪明过人,举一反三。他学会障眼法变化成母亲捉弄师傅,打伤他,师傅不但不恼,却看出了他的聪慧,宽厚地原谅他,更加用心的教育他。
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哪吒的乾坤圈被申公豹偷走,迷失本性时,熬丙要回乾坤圈救了他。最后和他一同抵御天雷,保住了魂魄。
三、后天教育很重要
魔丸转世的哪吒和灵珠转世的三太子熬炳,生在不同的家庭,有不同的师傅,受到截然不同的教育。哪吒的父母正直善良,他们惩妖降魔、尽责尽职地保护陈塘关百姓,就是对儿子最好的教育。诚如《世说新语》里的谢安,以身作则,春分化雨。因为害怕儿子知道自己是魔丸,产生破罐子破摔的自卑心里,李靖告诉儿子,你是谁,你自己说了算,不要在乎别人的看法。
他的老师太乙真人一反传统仙风道骨的形象,设计成一个体型圆胖、肚大腿短、皮肤白皙、面色红润、语言幽默风趣、略带四川口音可爱老头。如果说那个在《大闹天宫》、《西游记》、《哪吒闹海》里,仙气飘飘骨骼清奇的太乙真人只能是哪吒高高在上的老师,那么这个可爱的圆圆胖胖的老头亲民接地气,更适合做哪吒的朋友。古人云,亲其师,才能信其道,所以太乙真人拿出了师傅元始天尊给的顶级法宝————山河社稷图,诱哪吒进去,在哪吒眼前展现出一个绚烂多彩的世界。一支神奇的笔————指点江山笔,随意涂抹,即可以改变世界。
一出生就被关在结界里的哪吒,来到山河社稷图里,老师太乙真人和他一起体验仙界的美好。他带哪吒坐上桃枝做的小船去遨游。山峰俊秀,万壑奔流,霞光璀璨,碧水红莲,哪吒面前展开了一个令人惊叹的神奇世界。逆反心理严重的哪吒由戏弄师傅到亲近他信任他,跟他学艺,亦师亦友。
在师傅这里,哪吒不但学会了混天绫乾坤圈的用法,还学会了分是非、辨善恶,太乙真人的教育很成功。哪吒最后成为拯救陈塘关的英雄。当龙子悲哀的说我是妖族,出生就决定了命运时,他怒斥龙子,命运是狗屁,命运不公就和他斗到底!我是谁只有我说了算!
再看看灵珠转世的三太子敖丙,生在龙王家族,从小被告知我们龙族是鳞甲类的王,因归顺天庭帮助天庭镇压水兽,被封海底建龙宫,定海神针是镇压其他兽的也是镇压龙族的。因为天庭并不信任龙族王。如果龙子被封神,就可以把龙族带出海底。龙王给龙子的教育是自私的:你的生存意义就是为了龙族的翻身。他背负了整个家族太过沉重的使命。
极端自私、邪恶的申公豹给龙子的教育是:为了一己私利可以不择手段。最后灵珠这个代表正义的生命载体,泯灭人性,要用冰阵活埋陈塘关。
四、正确对待逆反期的少年。
在成长过程中,老师家长眼中的乖孩子好孩子,似乎很少。多的是长相不尽人如意、性格叛逆、在学校讨人嫌、不被老师和父母理解的孤独少年。哪吒的形象,给了这样的的少年追求自我的底气和实现自我价值的希望。
五、人性是复杂的。
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六、嫉妒是灾难的根源。
申公豹和太乙真人都是元始天尊的徒弟。天尊对太乙特别的提携。让他培育灵珠,成功后让他补十二仙班最后一个仙位。申公豹嫉妒太乙真人,为什么是你不是我!于是他偷换灵珠,改变了哪吒的命运。他不反思为什么师尊选择太乙不选择自己,自己和太乙的根本区别在哪里。嫉妒使他变得决绝而苍凉。这一角色的设定,告诉我们,多少是非,都由嫉妒而起。嫉妒给别人带来磨难,同时也是铁锹上的锈蚀,腐蚀了自己。
此外,影片中,哪吒和龙子相生相克,互相衬托。启示我们,在生活中还有一种更高尚的活法,就是欣赏别人、成就别人,同时成就自己。
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