关于语文学科用书的几点说明
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各位家长，大家好！
昨天刚给孩子们发了新书，其中大部分是关于语文方面的。看到这么多的书，不知各位宝妈是否傻了眼？全装进书包带上吧，真有点心疼孩子稚嫩的小肩膀；放在家里吧，又担心上课需要影响学习。
到底哪本该放在家里，哪本需要随身携带，哪本书可以放在教室呢？同样的问题也在困扰着老师们，这不，我们六位语文老师先在办公室展开了讨论。根据讨论结果，我们就以上七本书的使用情况做如下说明，供大家参考：
上图是我们的《语文》课本，这是每天上课都要用到的，必须天天带到学校；大多数时候家庭作业也在上面布置，晚上还要带回家去。一句话，《语文》课本最重要，上学回家随身带！
这一本《语文学习与巩固》（简称“语文练习册”或“语练”），是和语文教材配套的巩固练习，属于一教一辅用书。我们会在讲完一部分内容时，在课堂上引导孩子们完成，需要家长检查或者回家补错题时，老师会以作业形式事先通知。因此，这本《语文学习与巩固》需要天天放在学校。事先声明，之所以让家长检查，不是因为老师偷懒，而是因为极个别宝贝手慢或者不专心，从而跟不上课堂教学节奏导致出现空白；本来这类情况要予以严惩，奈何各位“爱子心切”，所以安排家长检查一遍，实为减轻孩子负担的无奈之举。
上图是《语文经典读本》，是教研室推荐发放的课外读本。个人认为，这本书从内容到形式，非常适合孩子们朗读。刚开始我们会在课堂上领读几遍，随后将以作业形式布置晚上朗读。目前这本书需要晚上带回家阅读并签字，早上再带到学校。
上图这本《国学》名榜《弟子规》，因其内容与《少儿经典读本》重复，基本可以放在家里，不用带到学校。
《少儿经典读本》是我校自主编纂的儒雅文化校本教材（见上图）。这本书内容相对深奥，需要老师讲解，学校规定每天早上课前必须朗读这本书。这本书不仅包含每周阅读的内容，而且后面附录有《弟子规》全文和一年级必背古诗词。所以，这本《少儿经典读本》需要天天放在教室里（备注：这本书是全年教材，市场上绝对买不到，请大家一定妥善保管）。
上图两本《趣读识写》一条龙上下册，是学校推荐、大家自行购买的“海量阅读”教材。根据课程安排，我们定在星期二上午的“阅读课”、星期四下午最后一节语文课、还有星期五下午智趣课，这三个时间段组织阅读。请大家记住，只有这三节课需要，其他时间可以放在家里。而且，每次只用带一本，上册学完再通知大家带下册。
目前最要紧的是，请各位家长指导孩子辨别认识这几本书，并且在每本书（还有每本作业本）的显要位置写上孩子班级、姓名（这点很重要很重要）。
附作业签字说明：具体格式为，×××（孩子姓名）已背会《×××》（文章名称），或×××已读《×××》×遍，家长×××，×月×日。
1.签条。需要在纸上单独签写。
2.签本上。当孩子既有书面作业又有口头作业时，为便于老师改作业时直接检查，会要求大家在作业下方顺便签上读背情况。
3.签书上。这种比较常见。要求家长在孩子读背的内容旁边，签上具体阅读情况。
还有一点需要提醒，各位不要在微信群里发孩子背书的语音和视频，以免刷屏遮挡重要消息，可以在“晓黑板”中通过私聊发给老师或发在“晓成长”中。当老师发布消息后，大家也不用在下方跟帖回复“收到”之类。
与幼儿园相比，小学学科分得更细，语数作业不能混写混交，还有课堂作业、课外作业之分，孩子们会有许多不适应。我们也将在国庆节后，让孩子们自己抄记作业条。请各位家长和老师一起努力，引导孩子尽快适应小学生活！谢谢大家！
昨天刚给孩子们发了新书，其中大部分是关于语文方面的。看到这么多的书，不知各位宝妈是否傻了眼？全装进书包带上吧，真有点心疼孩子稚嫩的小肩膀；放在家里吧，又担心上课需要影响学习。
到底哪本该放在家里，哪本需要随身携带，哪本书可以放在教室呢？同样的问题也在困扰着老师们，这不，我们六位语文老师先在办公室展开了讨论。根据讨论结果，我们就以上七本书的使用情况做如下说明，供大家参考：
上图是我们的《语文》课本，这是每天上课都要用到的，必须天天带到学校；大多数时候家庭作业也在上面布置，晚上还要带回家去。一句话，《语文》课本最重要，上学回家随身带！
这一本《语文学习与巩固》（简称“语文练习册”或“语练”），是和语文教材配套的巩固练习，属于一教一辅用书。我们会在讲完一部分内容时，在课堂上引导孩子们完成，需要家长检查或者回家补错题时，老师会以作业形式事先通知。因此，这本《语文学习与巩固》需要天天放在学校。事先声明，之所以让家长检查，不是因为老师偷懒，而是因为极个别宝贝手慢或者不专心，从而跟不上课堂教学节奏导致出现空白；本来这类情况要予以严惩，奈何各位“爱子心切”，所以安排家长检查一遍，实为减轻孩子负担的无奈之举。
上图是《语文经典读本》，是教研室推荐发放的课外读本。个人认为，这本书从内容到形式，非常适合孩子们朗读。刚开始我们会在课堂上领读几遍，随后将以作业形式布置晚上朗读。目前这本书需要晚上带回家阅读并签字，早上再带到学校。
上图这本《国学》名榜《弟子规》，因其内容与《少儿经典读本》重复，基本可以放在家里，不用带到学校。
《少儿经典读本》是我校自主编纂的儒雅文化校本教材（见上图）。这本书内容相对深奥，需要老师讲解，学校规定每天早上课前必须朗读这本书。这本书不仅包含每周阅读的内容，而且后面附录有《弟子规》全文和一年级必背古诗词。所以，这本《少儿经典读本》需要天天放在教室里（备注：这本书是全年教材，市场上绝对买不到，请大家一定妥善保管）。
上图两本《趣读识写》一条龙上下册，是学校推荐、大家自行购买的“海量阅读”教材。根据课程安排，我们定在星期二上午的“阅读课”、星期四下午最后一节语文课、还有星期五下午智趣课，这三个时间段组织阅读。请大家记住，只有这三节课需要，其他时间可以放在家里。而且，每次只用带一本，上册学完再通知大家带下册。
目前最要紧的是，请各位家长指导孩子辨别认识这几本书，并且在每本书（还有每本作业本）的显要位置写上孩子班级、姓名（这点很重要很重要）。
附作业签字说明：具体格式为，×××（孩子姓名）已背会《×××》（文章名称），或×××已读《×××》×遍，家长×××，×月×日。
1.签条。需要在纸上单独签写。
2.签本上。当孩子既有书面作业又有口头作业时，为便于老师改作业时直接检查，会要求大家在作业下方顺便签上读背情况。
3.签书上。这种比较常见。要求家长在孩子读背的内容旁边，签上具体阅读情况。
还有一点需要提醒，各位不要在微信群里发孩子背书的语音和视频，以免刷屏遮挡重要消息，可以在“晓黑板”中通过私聊发给老师或发在“晓成长”中。当老师发布消息后，大家也不用在下方跟帖回复“收到”之类。
与幼儿园相比，小学学科分得更细，语数作业不能混写混交，还有课堂作业、课外作业之分，孩子们会有许多不适应。我们也将在国庆节后，让孩子们自己抄记作业条。请各位家长和老师一起努力，引导孩子尽快适应小学生活！谢谢大家！
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