三年级前，一定要让孩子养成哪些好习惯，再晚就迟了？
三年级前，一定要让孩子养成哪些好习惯，再晚就迟了？
一、培养孩子的时间观、不拖拉磨蹭
雯雯是个磨磨蹭蹭的孩子，每天早上起来念书也被妈妈“三请四催”，一直逼得妈妈迟到，在家里写作业的情况下也一直跑神，等待磨磨蹭蹭完时长看动画，妈妈对于此事很无奈。
而辰辰妈妈却不同，从孩子听话起，妈妈就教孩子学好分配一天的时间，早上干什么、在下午干什么，晚上做什么，然后根据这件事情的分清主次来制定自身要做的事。有时候孩子会忘掉，妈妈也要在边上提示：“小宝宝，现在几点钟了？”“如今该做什么事了？”孩子一听就会想起来，赶快主动实行计划书内容。
在慢慢培养时间观以后，假如孩子想有意磨磨蹭蹭，只需指墙壁上数字时钟，或是问现在他按时回来了，孩子便会确立时长，做自己该做的事。对于醒来、刷牙漱口、洁面、用餐这种每天必做的事情，再也不用不断督促了，孩子会老老实实听“时长”的指引了。
二、培养孩子自己的事情自己做的好习惯
宁宁的妈妈就娇惯孩子，宁宁上一年级的时候还会不会自己剥鸡蛋，平时收拾书包、梳理文具用品这些事全是妈妈一手包办的。如今宁宁都四年级了，干什么事或是会第一时间叫“妈妈”。
辰辰妈妈但不这么干，在她看来，孩子实际上很乐意试着自己在家做事儿。通常是在没有危险的情形下，她都给孩子自己在家做事儿。孩子自己吃饭，长期吃得一片狼藉；自身倒水喝，似乎是边倒边喝边用，一半水喝了，另一半洒得到处都是；衣服裤子、牛仔裤子、棉袜、鞋都自身试着穿，穿的歪歪斜斜的，接着再由她帮孩子进行。
在各种环节中，她都尽量激励孩子做力所能及的事，既让孩子渐渐地学好自己的生活，孩子自己也在单独办事中，感受到了收获的喜悦。
三、培养孩子预习、复习功课的好习惯
许多孩子在做功课时也没有预习和复习功课的好习惯，孩子们可能会觉得繁杂和消耗时间。可是养成良好读书习惯，预习和练习都是不可缺少的，父母们一定要重视。辰辰刚上一年级时，也很不喜欢预习复习功课，觉得没必要，因此，辰辰妈妈和辰辰经历了长时间争辩和认证，最后的结果是：预习课程后，第二天授课会了解许多，复习功课后，写作业还会快许多。较为出来，预习和复习功课后，竟然是更省时省力的。最后，辰辰认可了妈妈的立场，逐渐养成预习和复习功课的好习惯。
汇总：给孩子万贯家财，比不上给孩子留有一身良好的习惯。培养孩子的时间观，是为了让他生活和工作条理清晰；培养孩子自立单独，是为了让他生活和工作更加顺利；培养孩子的读书习惯，是希望他能学习培训可以轻松一些，一切顺利地取得优异成绩。爸爸妈妈良苦用心，更需要用到错的地区！
