Question

我最敬佩的老师作文

Answer 1

我最敬佩的老师作文1

　　您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以概括为两个字燃烧！不停的燃烧！

　　您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界

　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

　　我记得老师总是默默地为我们付出许多的东西，班上出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得最好，同学们就说你不好，其实你是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。

　　我还记得有一次校长他们来我们班听课，你为了弄好一些资料，一晚上没有睡觉，过了第二天你的眼圈有点黑黑的。你真是辛苦啊，老师。

　　萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

　　第xx个教师节，你站在讲台上不止xx年了吧，你的岁月在我们的顽皮中度过，你们的笑容在我们的快乐中度过，你和我们经历了太多。在第xx个教师节我祝教师们身体健康！

　　请大家也要记住一句话：教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！这句话记住了吗？

我最敬佩的老师作文2

　　我最喜欢的人是老师。从小学开始，我就喜欢上了语文课，所以我对语文老师有一种独特的感觉。教师把他们所有的努力都献给了教育事业，他们对学生的爱是最深的。他们留给自己的是两座秋天霜冻的庙宇。

　　六年级的语文老师给我的印象最深。她是一名女教师，姓吴，大约30岁。她的头发又黑又亮，还有几根白发，也许是工作过度的原因吧！小眼睛总是发出柔和的光芒，脸上的笑容让同学们感到亲切，同学们亲切地叫她：“吴老师！”

　　笑，很漂亮。但在我看来，吴先生的微笑是最美丽的。在过去，我认为老师对我来说是最可怕的。然而，吴老师几乎每节课都面带微笑的面对我们，这让我立刻明白，老师并不可怕，但让我们感到亲切和可亲！吴老师的笑声丰富了生动的语文课。所以我们都喜欢听他。

　　但是吴老师有时也会生气。我记得有一次，数学老师做完作业，学生们开始在天宫里制造很大的噪音：一些人站起来说话；有些人在教室里随意走动；甚至坐在座位上的学生也聚在一起大吵大闹。教室里挤满了人。这时，吴老师走进了教室。当学生们看到吴老师经常微笑的脸突然变得严肃起来，他们安静下来，教室突然变得安静。吴老师严厉地说：“谁把你弄得这么吵？”学生们沉默了。“给我抄第七课。”快速复制它！”每个人似乎都意识到自己的错误，并顺从地照搬。最后，也许吴先生不忍心让我们抄，所以我们停了下来。吴宇中说：“同学们，时间是你们的，浪费时间是你们的事，但是你们有这么多的时间制造噪音，最好拿出书本来看看，这样既能节省时间，又能提高学习效率。”啊，这就是吴先生对我们的期望。她希望我们成为有用的材料。我总是用这个短语来激励自己。我一有时间就看书，学到了很多课外知识。

　　说实话，谁不想成为这样一个好老师呢？愿吴先生甜美的微笑永远留在他的脸上！每当我看到他善良的微笑，我想唱一首歌来表达我对吴先生的爱！

我最敬佩的老师作文3

　　我们班的和老师是一位非常漂亮的女老师。她长着苗条的身材，一头乌亮浓黑的美发，像瀑布从头顶倾泻而下，柔软而又妩媚，时尚而又洒脱，充满青春的朝气和魅力。她那慈祥的眼睛，可以洞察一切，仿佛知道我们的心里在想什么。她的鼻梁纤巧、挺立，内色的鼻翼长得非常雅致。嘴唇薄润，透着机敏和灵气。嘴角边还常常绽出两个甜甜的小酒窝。

　　颜静老师是我们班的语文老师。她讲课感情投入，绘声绘色，把同学带入课文的情景里。讲述美景时，让人的听觉充满诗情画意；讲到高兴处，让人情不自禁，心花怒放；讲到悲伤出实则催人泪下。

　　何老师之所以让我敬佩，是因为她有一种精益求精、不耻下问的求学精神。有时自己不懂，就虚心向别的老教师请教。口中还不停地叨念着：“知之为知之，不知为不知。”我们老师就是这样对知识务实求精，从不一知半解，因此她深爱同学们的喜欢和敬佩。由于她教学扎实认真，效果显着，曾多次被评为优秀班主任、县先进教师，还在学术研讨中多次获奖。尽管这样，当我们向她提出意见和建议时，老师都会虚心接受，然后尽心尽力地不断改进教学方法，用知识的甘泉浇灌着我们的心田。

　　有一次，我写完后把作业交到了办公室。后来，老师改作业时发现我写的“溜”字是三点水的，就把我叫到办公室说：“周希睿，我记得溜冰的'溜字是“足”字旁，真的是三点水？”我对老师说：“我飞快地跑回教室把语文书拿来给老师看。老师看了后对我说：“哦！原来是我记错了，对不起啊，我错怪你了。”

　　何老师就是这样一位虚心求学，深爱学生喜爱的好老师。

我最敬佩的老师作文4

　　在——教过我的许多老师中，最令我难忘的是教我们数学的吴建芳老师，——年级时还当过我一学期的班主任。她教学认真，循循善诱，启发引导，热情关怀，至今给我留下了难忘的印象。

　　吴老师最使我钦佩的事有许许多多，但我印象深刻的有这样几件事。她要求学生做到的事，自己先做到，用无声的命令，以身作则为学生做出榜样。她当班主任要求我们打扫教室，搞好卫生，而她每天总是第一个到学校，先打扫老师的办公室、擦拭门窗、清理桌椅，忙个不停，然后又到学生教室检查，她这种认真负责的精神，深深的教育了学生。

　　她精心备课，教学认真。她教数学课能把枯燥的数字，讲得有声有色，通俗易懂，形象生动，使大家听得懂、学得进、记得住，透彻的了解其精神实质。她对学生循循善诱，热情关怀。对学生一视同仁，无论成绩好的成绩差的，在她眼里都是一个样。对学习好的照样要求严格，绝不放纵；对成绩差的，她不歧视，恶语相加，而是经常帮他们补课、吃小灶，使他们很快赶上大家。因此，同学们都很喜欢她、尊重她。她对学生充满了爱心，教学中善于启发引导，批评讲究方式、方法。有次我上课不认真听讲，看课外书，被她发现，她不声不响的走到我面前毫不客气的把我的书收走，并要我下课到她办公室去取。当我惴惴不安的找到她向她检讨时，她反而安慰、鼓励我说：“知错能改就好，上课要集中思想听课，把学习搞好，才是好学生。”说完，把课外书还给我。从此，我上课专心听讲，再不敢看课外书，成绩不断的上升，我毕业考试时，数学还考了满分。

　　吴老师就是这样一位可亲可敬的人，虽然我离开了“实小”，但她那亦师亦母的形象，深深的“烙”在我的心中，使我久久难以忘怀。吴老师，我爱您！

我最敬佩的老师作文5

　　教师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又像雨露，滋润着祖国的花朵。老师的工作平凡而伟大，繁重而令人羡慕，在我的心目中有很多好老师，但我最尊敬的老师是李老师，他在小学教我们中文。

　　李先生很高，头上有长长的黑发。她红润的脸上镶嵌着一双闪亮的大眼睛，她有一张雄辩的嘴。她对工作认真负责，关心学生的学习和生活，对同学和蔼可亲，说话幽默风趣，讲课富有魅力。我们都很喜欢听李老师的讲座。我们也喜欢和她聊天。我们更喜欢听她讲故事。那时，能够在这样一个丰富多彩的环境中学习和生活，给我的童年增添了很多乐趣，给我的记忆留下了深刻的印象。

　　那时，李先生非常关注我们的学习。每项任务都必须在规定的时间内完成。如果学生不努力学习，李先生就会认真对待。他和别人一起工作不礼貌。我记得有一次我用一本新的家庭作业书写我的家庭作业，因为我太喜欢玩了，我不小心完成了我的家庭作业，没有检查它。结果，当李老师评论的时候，他发现他的作业全是错误，在班里名列第一。更糟糕的是，他甚至错过了一个字在他的名字，并把它变成另一个名字。李老师在课堂上对我进行了严厉的批评，并在课后和我进行了交谈，帮助我分析了玩耍的优点和缺点以及学习的重要性。听了老师的教诲，我被她真诚的语言和炽热的心所感动，深感遗憾，也十分感激李老师，从心底里更喜欢她，尊敬她。从那以后，我改正了自己的学习态度，努力学习，取得了良好的成绩。到目前为止，我仍然不时地想起它。

我最敬佩的老师作文6

　　在茫茫的人海中，有人敬佩平凡而普通的人，有人钦佩有钱有势的人，而我，却敬佩为我们这些花朵无私奉献的园丁刘老师。

　　上课铃一响，他便迈着矫健的步伐来到教室，首先环视一下教室，而后一声“上课”，同学们便齐刷刷地起立向老师问好。接下来，便是一堂生动搞笑的数学课。我一向以来都是最怕上数学课的，因为我的数学一向不好，当然，这是我最头痛的事，为这爸妈也操了不少心，所以对数学产生了恐惧感的我，在数学上虽也下了一番功夫，但是也不见什么明显起色。不知为什么，此刻我不但对数学的恐惧感慢慢消除了，而且越来越喜欢上数学课了。我喜欢他生动搞笑的语言，仿佛一切复杂的题目经他嘴一说就变得那么通俗易懂了。我喜欢他为了让我们真正弄懂一个题目而不厌其烦的说了一遍又一遍。我觉得更重要的是他一次次对我的鼓励让重拾学好数学的信心！

　　学习上刘老师是我的导航灯，生活上他是我的指路人。平时的他也是同学们的好知己，有什么心事我们都会找他谈，在他那里准能得到满意的答复。每当我感到失落、气馁的时候，总能听到老师的句句暖心的鼓励之语，这时我又点起了以前熄灭多次的期望之灯。他给了我力量，使我在知识的海洋上一帆风顺，能让我在跌跤的时候勇敢的爬起来！

　　刘老师，您就是我最敬佩的老师！

我最敬佩的老师作文7

　　在我们身边，有许多好人好事。但我最敬佩的人却是我们的老师——张晓岩老师。

　　她有一张悦耳动听的樱桃小嘴，一双灵巧的手。她是辛勤的园丁，人类灵魂的工程师；她就像一支红烛，燃尽了自己，照亮了我们前进的道路。

　　张老师讲课十分精彩，平时，我听其他老师讲课，总觉得很困。而现在听张老师讲课，心情舒畅极了，同学们也都抢着发言，有时甚至能将我的心情“多云转晴。”你说，张老师会不会有什么魔力呢？

　　张老师很温柔，她从来不大声地训斥学生，因为她怕伤害我们的自尊心。当我们犯错误时，张老师把我们叫到一旁，给我们讲道理，让我们自己改掉错误。

　　张老师的写作水平也很高。有句话说得好“名师出高徒。”我不就是受到了张老师的教导，才有了今天的好成绩吗？说实话，以前的我很烦写作文，认为写作文是一件很累的事情，但听完了张老师的作文课，我不仅奇迹般的喜欢上写作了，而且写作水平也是班级出类拔萃的了。

　　张老师还是一位有责任心的老师。记得去年，我的腿摔坏了，在家休了好长时间，上学的第一天，张老师利用休息时间，耐心地给我补落下的功课。听着老师那悦耳动听的声音，我的眼睛湿润了。多好的老师呀！

　　可敬的张老师，我敬佩您！

我最敬佩的老师作文8

　　一头乌黑的短发，显得格外精神；一双炯炯有神的大眼睛，给人一种不可抗拒的威严；这就是我最敬佩的好老师——王全红老师

　　王老师是一位非常具有责任心的一位好老师，每次我去她的办公室里问题或数学案时，总是能看见她在一丝不苟的批阅默写试卷，每一张试卷，都整理的井井有条；准备历史课件时，王师都会认真负责的从百度上查阅各种有关该课的主题，还会找一些关于该课主题的背景或者搞笑、可爱的小动漫逗我们开心，就是为了使我们增加对学习历史的兴趣，

　　在历史课上，每当我们问王老师问题时，王老师都会很认真的为我们解答，可谓是有求必应。有时我想问的问题不知道怎么用语言来形容时，王老师还是能一针见血地说出我们真正有问题的地方，我想，老师一定是站在我们的角度上进行思考的吧。

　　王老师还非常的慈爱，记得有一次，我在历史课上随意说话、接话把儿，身为历史课代表的我，非但没有起到以身作则的作用，还起到了反面的作用，为此，王老师特意把我叫到她的办公室里，严厉又不乏慈爱的提出了我的不足和今后应该如何改正，紧接着，王老师一反常态严肃的对我说：“如果再继续这么浮躁下去，你觉得你还有考一中的希望吗？！”这一句话，彻底激发起了我的斗志，在心里发誓，一定要好好学习，不辜负了老师对我的期望。从那以后，每一次在学习中想要偷懒时，总会想起老师严肃的表情，好似又要说出抑扬顿挫的话来，于是继续为着自己的梦想进发。

　　王老师还十分的有幽默感，每一次讲课时，总会找一些关于课本上主人公的小笑话或者小故事。有一次，我们学习《北伐战争》这一课时，虽然蒋先生是反面人物，但老师还是一句“四大美男之一”把我们逗笑了，于是这节课又是充满欢声笑语。

　　一种飘逸洒脱的性格，具有责任心，集慈爱、幽默于一身，每一句话都铿锵有力，不拖泥带水，给了我无限动力……

　　这就是我最敬佩的好老师——王全红老师。

我最敬佩的老师作文9

　　我有一位风趣幽默的闫老师，她长着一张瓜子脸，脸上还戴着一副眼镜，一头时髦的短发。她给我们上的每一节课都非常活跃和充实，让我佩服得五体投地。

　　记得有一次，我早上忘记带书法考级复印卷了，闫老师说中午带我去复印，在第两节课之后，闫老师让司鼎川带我去。我很纳闷：想不明白，怎么老师又突然改变主意了呢？

　　中午，我和司鼎川拿着一元钱高兴的屁颠屁颠地跑出去，先把证书复印完，还剩七毛钱准备回去。这时，司鼎川说：“咱们去小卖部买点吃的东西吧！”刚开始我不同意，因为老师不让在学校门口买东西吃，那些都是垃圾食品，不能吃。我以前买的时候被老师抓住过一次，已经被批评过了。但是他的嘴巴像是抹了香油似的，油嘴滑舌。最终我还是没有经得住他的诱惑。他进去买，我在外面放哨。突然一个熟悉的身影不知从哪里冒了出来，站在我的身后，叫了我一声，吓得我魂飞魄散！当时我呆若木鸡，就像是白骨精遇上了孙悟空，原形毕露，恨不得立刻变成一只小蚂蚁找个地缝钻进去。结果我们俩灰溜溜地上楼了。在上楼的时候，我突然想起来了老师改变主意的目的。

　　我的闫老师真是诸葛亮用兵——神机妙算。怎么样？你佩服吧！

我最敬佩的老师作文10

　　老师，是讲解题目的粉笔；老师，是知识大门的钥匙；老师，是照亮道路的蜡烛。每一位老师都是我的引路人，指明灯，而我最敬佩的老师是我们的班主任——于晓霞老师。

　　于老师是我们的数学老师，当第一学期她是初来乍到，我第一印象就是——亲切。不知是因那微笑的眼？还是因那朴实的紫外套，抑或是那纯正的方言？没想到，到了下学期，原竟换成了我们的班主任，新任的老师，正是于老师！

　　当我了解到这件事的经过，我不禁对于老师肃然起敬。原来的班主任因身体原因不当了，而暂时找不到合适的人选，于老师挺身而出，应下了这份“苦差事”。五十多岁的于老师，还有低血糖，却在要紧之时接下重任，我就是不想让我们落后啊，我怎能不感动？

　　自从于老师当了班主任，一系列大改革，一场针对每个人的洗礼开始了。我抱着不认为然的心态，该迟到迟到，该说话说话，该干什么干什么。没想到，于老师先从我这里开了刀。一天早晨，我骑着车子轻快地来到了学校，高兴的踏进教室门口，刚要向作为上走去，于老师叫住了我，让我去教师外站着等她，我一看老师脸色，顿觉大事不妙，冷汗“刷”地冒了出来。果然，老师一脸阴沉地训开了话，我心不在焉地听，左耳听，右耳朵出，什么豆没听见。第二天，我更过分了，迟到了十五分钟，我推车向车棚走去，却望见于老师站在车棚外，我心想：惨了。进了，于老师发话了：“为什么迟到？”我挠挠头，支吾了几声，于老师让我放下车子把我拽到办公室，坐在椅子上，到下一杯水，打算给我长谈。我立刻缴械投降，认错受罚，到操场锻炼了十五圈，立刻“清新气爽”，腿疼了三天。在魔鬼式的整改后，虽然怨声载道，精神面貌却焕然一新。

　　这都要感谢我最敬佩的好老师——于晓霞。