Question

5x+3=4×等于多？

Answer 1

你好，这个方程可以转化为3=4x-5x得到3=-x，最终得到x=-3.

Answer 2

5x 3-4x=4x-4x x 3=0 x=-3 因为 3x4=12，5x=1，x=五分之一。 希望采纳！ 2/5x 3=4 2/5x=1 x=5/2 5X 332 解方程 【题】解方程 5xX 3x4=32 Step 1 计算值，组合相似项 5x 12=32 Step 2 移动项目 5x=32-12 Step 3 合并相似项目 5x=20 结果 x=4 [答] 亲爱的，你还在吗，给老师回复”，“答案已发送，记住 5X 3) =60 解：原方程为(5X 3)=60 5x 3=4 5x 3=15 5x=15-3 5x=12 x=1 x=12/5

Answer 3

这个很简单的呀，把4X移到左边来相减，把三移到等号右边去。就得到了
5x减4x等于-3。
也就是X=-3。

Answer 4

充分利用校园文化这一主阵地，不仅可以潜移默化地丰富学生的人文知识积累，还可以潜移默化地促使人文素质的提高，对于培养他们的人文精神，塑造良好的思想品格都有着无可替代的作用。实际上很多高职院校已经认识到这一点，并且不断致力于校园文化建设，但是由于他们起步晚、底浅，所以使很多校园文化显得生硬，缺乏内涵，只是停留在表面的口号，标语。校园文化作为学生生活学习的一个重要场所，体现着学校内在的精神理念。所以校园文化建设的成功与否很大程度上决定制约着高质量人才的培养。比如北大、清华作为世界知名的大学，它既没有豪华的建筑，也没有气派的大门，但是单单那些古朴的建筑、特色的雕塑、平整的草坪、名人名言等就足以震撼着每一个徜徉其中的人，使他们的思想受到教育，灵魂得到洗涤，着无形中就是一种潜移默化的人文教育。所以良好的校园文化建设，可以无形中提升着学生的品味，洗涤着学生的灵魂，激发他们积极、乐观、奋发向上的意志品格。还可以使学生从中学习到文化知识，开拓视野，美化心灵，从而不断提高学生的人文素养。所以高职院校要积极进行校园文化建设，在建设校园文化的同时还要科学的渗透传统文化知识，要根据学生身心实际特点开展符合时代要求的，形式丰富、内容高雅的、形式多样的校园文化。

Answer 5

求x的一元一次方程，5x-4x=-3
x=-3直接计算就行