Question

只关心孩子成绩的家长叫什么

Answer 1

1.只向学业成绩，不问品德表现。有的家长不了解孩子在学校表现，最关心的是孩子各门功课的考试成绩及其在班上所居的名次。成绩好，名次在前就心满意足；至于品德表现如何，是不大过问的。这种重智轻德的思想，也无形地影响到孩子，他们也会认为只要成绩好，就能“一俊遮百丑”，因此不重视思想品德的修养，不关心班级和同学，有时为了使自己的成绩压倒别人，甚至还庆幸别人考得差或者偷盗别人的书籍资料，使别人无法复习。这样的学生就是考上了大学也不一定能成为国家有用之才。这一点值得家长深思。
只要求孩子学习，不支持其参加其它活动。有的家长经常叮咛孩子在学校要一心一意读书，取得好成绩，不要参加其它活动以免耽误学习时间。这些孩子在家庭的这种教育影响之下，不愿参加政治活动、文体活动和公益劳动，不愿担任班干部和班主任交给的其它工作。这样看来孩子的学习时间多了，其实对孩子的学习不见得有利。按照哲学关于事物内部是互相联系、互相影响的观点，德、智、体、美、劳之间也是紧密联系互相促进的。
百度知道

2.我们很多家长，在现实生活当中只关注孩子的学习成绩，而对于其他方面却觉得莫不在乎，其实对于这样的家长来说是不合格的。
首先，成绩并不代表一切。 
作为我们家长来说，我们对于我们的孩子一定要选择接纳。无论我们孩子是一个什么样的性格特点，无论我们的孩子成绩好与坏，我们都要坦然接纳孩子的一切。当然，成绩对于孩子来说是成长当中关键的一部分，但是成绩并不代表一切。所以在现实生活当中， 我们不能单单关注孩子的成绩，我们也要关注孩子的其他方面，这样我们才能够看见孩子的优点。
其次，孩子需要家长关爱。 
因为我们明白，在一个家庭当中，孩子需要的是来自于父母的关爱，父母不能只是盯着孩子的成绩看。除此之外，孩子很多方面需要家长的关注和关爱。如果孩子在生活当中，得到了家长的关心和关爱，那他就会觉得自己是幸福的。当然也会积极主动的去做好自己的一些事情，如果家长只是关注成绩，却疏于对孩子内心关爱，那孩子就会变得自卑，甚至会变得孤僻。
再次，看见孩子的闪光点。
在生活当中，除了孩子的成绩之外，我们一定要看见孩子的闪光点。因为每个孩子身上都是有优点的，只是很多时候我们家长选择了忽略。如果我们看到了孩子的闪光点，我们看到了孩子身上的优点，我们就会觉得我们的孩子也是一个优秀的孩子，这样在家长的鼓励之下，孩子就一定会变得越来越优秀。
所以作为我们每个家长来说，只关注孩子的成，这种做法是错误的。我们一定要全方面的看我们的孩子，因为每个孩子身上都会存在闪光点，只要放大他们的闪光点，并且选择接纳他们，我们一定会看到孩子的优秀和强大。

Answer 2

只关心孩子成绩的家长叫势利。为啥现在的家长越来越“势利”只看重学生成绩？高中生说出原利，关心则乱这句话应该是很多家长的状态，因为爱孩子反而不知道要以什么方式去关心他们。最后只能从结果来推断过程,只把重心放在孩子成绩上。

Answer 3

我们很多家长，在现实生活当中只关注孩子的学习成绩，而对于其他方面却觉得莫不在乎，其实对于这样的家长来说是不合格的。
首先，成绩并不代表一切。
作为我们家长来说，我们对于我们的孩子一定要选择接纳。无论我们孩子是一个什么样的性格特点，无论我们的孩子成绩好与坏，我们都要坦然接纳孩子的一切。当然，成绩对于孩子来说是成长当中关键的一部分，但是成绩并不代表一切。所以在现实生活当中， 我们不能单单关注孩子的成绩，我们也要关注孩子的其他方面，这样我们才能够看见孩子的优点。
其次，孩子需要家长关爱。
因为我们明白，在一个家庭当中，孩子需要的是来自于父母的关爱，父母不能只是盯着孩子的成绩看。除此之外，孩子很多方面需要家长的关注和关爱。如果孩子在生活当中，得到了家长的关心和关爱，那他就会觉得自己是幸福的。当然也会积极主动的去做好自己的一些事情，如果家长只是关注成绩，却疏于对孩子内心关爱，那孩子就会变得自卑，甚至会变得孤僻。
再次，看见孩子的闪光点。
在生活当中，除了孩子的成绩之外，我们一定要看见孩子的闪光点。因为每个孩子身上都是有优点的，只是很多时候我们家长选择了忽略。如果我们看到了孩子的闪光点，我们看到了孩子身上的优点，我们就会觉得我们的孩子也是一个优秀的孩子，这样在家长的鼓励之下，孩子就一定会变得越来越优秀。
所以作为我们每个家长来说，只关注孩子的成，这种做法是错误的。我们一定要全方面的看我们的孩子，因为每个孩子身上都会存在闪光点，只要放大他们的闪光点，并且选择接纳他们，我们一定会看到孩子的优秀和强大。

Answer 4

只关心孩子成绩的家长叫什么？
答: 只关心孩子成绩的家长叫虎爸虎妈，这样的家长只关心孩子成绩，不关心孩子身心健康成长，这样的家长要不得，希望可以帮到你！

Answer 5

三流家长只看成绩，二流家长懂得抓习惯，一流家长帮孩子提高能力。
三流的家长，反复强调的也是成绩和分数，他们的高频词往往有：退步了、差两分、平均分、第几名、这样的成绩不行……很显然家长的焦虑也都是被分数控制着。尽管孩子的语文学习是有进步的，作文写得很好，家长也是看不到的，家长的教育诉求只有分数。并不是说抓分数看成绩不好，只是分数和成绩不是考评孩子学习能力的全部。想要三流家长改变看法也很难，除非他们的孩子在下一次考试中，成绩达到了家长的要求，才有共同理解的前提。