二文言文
1. 二、文言文阅读（19分）
北史张衡传【原文】张衡，字建平，河内人也。
祖嶷，魏河阳太守。父允，周万州刺史。
衡幼怀志尚，有骨梗风。十五，诣太学受业，研精覃思，为同辈所推。
周武帝居太后忧，与左右出猎，衡露髻舆棺，扣马切谏。帝嘉焉，赐衣一袭，马一匹，擢拜汉王侍读。
衡又就沈重受《三礼》，略究大旨。累迁掌朝大夫。
隋文帝受禅，拜司门侍郎。及晋王广为河北行台，衡历刑部、度支二曹郎。
行台废，拜并州总管掾。及王转牧扬州，衡复为掾。
王甚亲任之，衡亦竭虑尽诚。夺宗之计，多衡所建。
迁扬州总管司马。熙州李英林反，署置百官，以衡为行军总管讨平之，拜开府。
及王为皇太子，拜衡右庶子。炀帝嗣位，除给事黄门侍郎、银青光禄大夫。
迁御史大夫，甚见亲重。大业四年，帝幸汾阳宫。
时帝欲大汾阳宫，令衡与纪弘整具图奏之。衡承间进谏，以比年劳役，百姓疲敝为请。
帝意甚不平。后尝目衡谓侍臣曰：“张衡自谓由甚计画，令我有天下。”
时齐王暕失爱于上，帝密令人求其罪。有人谮暕违制，将伊阙令皇甫诩从之汾阳宫。
又录前幸涿郡及祠恒岳时，父老谒见者，衣冠不整。帝谴衡以宪司皆不能举正，出为榆林太守。
明年，帝复幸汾阳宫，衡督役筑楼烦城，因而谒帝。帝恶衡不损瘦，以为不念咎，因谓曰：“公甚肥泽，宜且还郡。”
衡复之榆林。俄而敕衡督役江都宫。
有人诣衡讼宫监者，衡不为理，还以讼书付监，其人大为监所困。礼部尚书杨玄感使至江都，其人诣玄感称冤。
玄感固以衡为不可。及与相见，未有所言，又先谓玄感曰：“薛道衡真为枉死。”
玄感具上其事。江都郡丞王世充又奏衡频减祭具。
帝怒，锁衡诣江都市，将斩之。既而除名，放还田里。
帝每令亲人觇衡所为。八年，帝自辽东还都，衡妾妄言衡怨望，谤讪朝政，帝赐死于家。
临死，大言曰：“我为人作何物事，而望久活！”监刑者塞耳，促令杀之。武德初，以为死非其罪，赠大将军、南阳郡公，谥曰忠。
【译文】张衡字建平，是河内人。祖父张嶷，魏时任河阳太守。
父亲张允，北周时任万州刺史。张衡自幼胸怀大志，有耿直的风操。
十五岁时，到太学就读接受学业，精研深思，受到同辈闷得推崇。周武帝在为太后守丧期间，与随从出外打猎，张衡披发载棺，拦住马头恳切谏阻。
武帝赞赏他，赏赐他一套衣服，一匹马，提拔他担任汉王侍读。张衡又师从沈重学习《三礼》，粗略弄懂了主要意思。
多次升迁掌朝大夫。隋文帝杨坚接受禅让称帝后，拜任司门侍郎。
等到晋王杨广主持河北行台时，张衡历任刑部、度支二曹郎。后来行台废置，拜任并州总管属官。
等到晋王转任扬州牧时，张衡又做晋王的属官。晋王非常亲近信任他，张衡也尽心竭虑侍奉晋王。
晋王夺取太子之位的谋略，大多是张衡所策划的。升任扬州总管司马。
熙州人李英林谋反，任命了文武百官，朝廷派张衡做行军总管征讨平定了他的叛乱，拜任开府。等到晋王被立为皇太子后，拜任张衡为右庶子。
炀帝继位后，授予张衡为给事黄门侍郎、银青光禄大夫。又升任御史大夫，很受亲信倚重。
大业四年，隋炀帝临幸汾阳宫。当时隋炀帝想扩建汾阳宫，命令张衡与纪弘整绘制图样进呈。
张衡得便进谏，因为近年劳役繁重，百姓困顿而为百姓请命。隋炀帝心中很不满。
后来曾经看着张衡对侍臣（对侍臣议论张衡）说：“张衡自认为由他设计，使我得到天下。”当时齐王杨暕失宠于皇上，隋炀帝暗中派人搜求杨暕的罪行。
有人诋毁杨暕不守臣规，带伊阙县令皇甫诩相随到汾阳宫。又奏告以前巡幸涿郡和祭祀恒山时，父老乡公来拜见的人，很多人衣冠不整。
隋炀帝责怪张衡身为御史都不能检举纠正，转调张衡外任榆林太守。第二年，隋炀帝又临幸汾阳宫，张衡监工修筑楼烦城，因而拜见隋炀帝。
隋炀帝不满张衡没消瘦，以为他不以过失为意，于是对张衡说：“您很是心宽体胖，应暂回郡府。”张衡又回到榆林。
不久敕命张衡监工修筑江都宫。有人到张衡处告宫监，张衡不予查究，反而将讼书交给宫监看，那人被宫监狠狠地整治。
礼部尚书杨玄感受命来到江都，那人到杨玄感处喊冤。杨玄感本以为张衡处理不当。
等到与张衡相见，还未来得及说话，张衡又先对杨玄感说：“薛道衡真是死得冤枉。”杨玄感讲这些事全部上奏。
江都郡丞王世充又奏告张衡一再减少沿途酒食储备。隋炀帝发怒，拘禁张衡到江都市，要斩了他。
很久才将他削职为民，逐回乡里。隋炀帝常派亲信探察张衡的所作所为。
大业八年，隋炀帝从辽东回京，张衡的妾胡乱说张衡怨怪朝廷，诽谤朝政，隋炀帝被赐命在家里自尽。临死时，大声说：“我为别人做了什么好事，竟然希望活得长久！”监刑的人塞住耳朵（不敢听），催促人杀死他。
武德初年，朝廷认为他无罪被处死，追赠他为大将军、南阳郡公，赠谥好为忠。11、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A、周武帝居太后忧 忧：指父母之丧B、以比年劳役 比：靠近，挨着C、帝恶衡不损瘦 恶：嫉妒D、锁衡诣江都市 诣：到12、下列各组句子中，分别能表现“王甚亲任之，衡亦竭虑尽诚”的一项是（3分）A、迁扬州总管司马 研精覃思B、帝每令亲人觇衡所为 衡频减祭具C、拜衡右庶子 夺宗之计，多。
2. 第二篇文言文的
《后汉书.郭伋传》
原文：郭伋始至行部，到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问“儿曹何自远来”。对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还。”伋谓别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。
译文
郭伋刚担任并州牧，首次出巡。到达西河美稷，有数百名儿童，各自骑着竹马，在道旁停留拜迎。郭伋问：“孩子们为什么远道而来？”儿童们回答说：“听说使君到来，我们很高兴，所以来这里欢迎。”郭伋向他们表示感谢。事情办完后，孩子们又将他送出城，并问“使君什么时候再回来”郭伋告诉了部下官吏，算好了日子告诉他们。巡视后返回，比预计日期提前了一天，郭伋不想失信于孩子们，于是在野外亭中留宿，等到了约定日期才进城。他就是这样做人的。
字词解释
① 先期一日：约定的日子②须期乃入：预定的时间字词解释：郭伋始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。③行部，出巡。西河美稷：地名。④别驾从事：部下官吏。⑤野亭：郊野外的亭子。
3. 十篇初二文言文阅读
15.将下列语段中划线的句子，翻译为现代汉语（8分） 范乔邑人腊夕盗斫其树，人有告者，①乔阳不闻，②邑人愧而归之。
乔往喻曰：“卿节日取柴，③欲与父母相允娱耳，④何以愧为！”⑤其通物善导，皆此类也。 ①_________________________________________________________ ②__________________________________________________________ ③__________________________________________________________ ④__________________________________________________________ ⑤___________________________________________________________ ____________________________________________________________ 16.[译文]范乔同乡腊月除夕盗砍他家的树，有人告诉了范乔，①范乔佯装没有听见，②同乡惭愧地将盗砍的树归还给了。
范乔前去明白地告诉同乡：“您在节日拿点些，③想跟父母一起高高兴兴地过节罢了，④为什么惭愧呢！”⑤他通情理善开导，都像这样。（每句1分） 北京市东城区2005年高三年级综合练习（二） 11.把下面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
（5分） ①管仲束缚，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌（1）封人（2）而乞食。②绮乌封人跪而食 之，甚敬。
③封人因窃谓仲曰：“④适幸及齐不死而用齐，将何以报我？”曰：“如子之 言，⑤我且贤之用，能之使，劳之论，我何以报子？”封人怨之。 （《韩非子·外储说左下》） [注]（1）绮乌，地名。
（2）封人，官名，守边境的官吏。 ① ② ③ ④ ⑤ 11.(5分)（每句1分） [译文]①管仲被捆绑起来，由鲁国（押送）到齐国，走在路上，又饥又渴，经过绮乌守边境的官吏身边，向他乞讨食物。
②绮乌守边境的官吏跪着让他吃东西，样子十分恭敬。③守边境的官吏乘机偷偷地对管仲说：④“假如侥幸（幸亏，或敬词，不译）回到齐国不被处死而被齐国重用，你将用什么来报答我？”管仲说：“假如真的像你说的，⑤我将重用贤人，使用能人，评定（奖赏）有功之人，我凭什么来报答你呢？”边境的官吏听了埋怨（责怪、怨恨）他。
11.将下面文言文中划线的部分用斜线/断句。（5分） 御孙曰俭德之共也侈恶之大也共同也言有德者皆由俭来也夫俭则寡欲君子寡欲则不役于物可以直道而行小人寡欲则能谨身节用远罪丰家故曰俭德之共也侈则多欲君子多欲则贪慕富贵枉道速祸小人多欲则多求妄用败家丧身是以居官必贿居乡必盗故曰侈恶之大也 ①共 同 也 言 有 德 者 皆 由 俭 来 也 ②夫 俭 则 寡 欲 君 子 寡 欲 则 不 役 于 物 可 以 直 道 而 行 ③小 人 寡 欲 则 能 谨 身 节 用 远 罪 丰 家 故 曰 俭 德 之 共 也 ④侈 则 多 欲 君 子 多 欲 则 贪 慕 富 贵 枉 道 速 祸 ⑤小 人 多 欲 则 多 求 妄 用 败 家 丧 身 是 以 居 官 必 贿 居 乡 必 盗 11.①共/同也/言有德者皆由俭来也 ②夫俭则寡欲/君子寡欲则不役于物/可以直道而行 ③小人寡欲则能谨身节用/远罪丰家/故曰/俭/德之共也 ④侈则多欲/君子多欲则贪慕富贵/枉道速祸 ⑤小人多欲则多求妄用/败家丧身/是以居官必贿/居乡必盗 （断句每句1分，建议实行减分制。
每句中断错一处扣去半分；其中“君子寡欲”、“小人寡欲”、“君子多欲”以及“小人多欲”四处之后可断可不断，若断，不减分） 15.翻译。（8分） ⑴将上面文言文阅读中划线句翻译成现代汉语（4分） 今之学者，莫不慕古圣贤之不朽，而勤一世以尽心于文字间者，皆可悲也。
⑵将下面短文中画线句子翻译成现代汉语。（4分） 孟子曰：“易其田畴，薄其税敛，民可使富也；食之以时，用之以礼，财不可胜用也。
民非水火不生活；昏暮叩人之门户求水火，无弗与者，至足矣。圣人治天下，使有菽粟如水火。
菽粟如水火，而民焉有不仁者乎？” 答： 15、⑴如今一些有学问的人，没有谁不羡慕古代圣人、贤人的不朽，但一辈子竭尽全力从事文章的写作，都是很可悲的事。 ⑵孟子说：“耕种田地，减少税收，就可以使人民富裕了。
按时饮食，按礼节花费，财物就用不完了。百姓没有水和火就不能生活；黄昏傍晚时去敲别人的门去借水和火，没有不给的。
因为相当的充足。圣人治理天下，就会让豆、米像水与火一样充足。
粮食像水火一样充足，百姓哪会有不仁的呢？” 11.将文中画横线的句子翻译成现代汉语（4分） 年寿有时而尽，荣乐止乎其身，未若文章之无穷。是以古之作者，寄身于翰墨，见意于篇籍，不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传于后。
故西伯幽而演《易》，周旦显而制《礼》，夫然，则①古人贱尺璧而重寸阴，惧乎时之过已。而人多不强力，贫贱则慑于饥寒，富贵则流于逸乐，②遂营目前之务，而遗千载之功。
日月逝于上，体貌衰于下，忽然与万物迁化，斯志士之大痛也！ 选自曹丕《典论论文》 ① ② 11.①古人把直径一尺的美玉看得很轻，却把很短的时间看得很重，惧怕时间匆匆而过（2分） ②于是就（只顾）经营眼前的事务，而抛弃了名传千古的大事。（2分） 15.将下面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（8分） 桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。
管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者以百姓为天，百姓与之则安，辅之则。
4. 第二用古文怎么说
可以用次字，比如类似于“xx最甚，xx次之”
也可以用“明”指代第二，例如“明日”“明年（古文中）”意思是第二天，第二年，有时也用“旦日”，亦指第二天
在排行上，用伯仲叔季排兄弟
或用“亚”，例如“亚军”，很明显，第二名的意思，或“吴公先歃，晋侯亚之。”（《国语·吴语》）（歃：盟会时饮牲血以表诚意）
用“再”表示。例如“一鼓作气，再而衰，三而竭”。“。。第二次击鼓。。”
或用“又”字，例如红楼梦中金陵十二钗“正册，副册，又副册”第二副册之意
5. 必修一必修二的文言文
必修一： 《烛之武退秦师》 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
晋军函陵，秦军泛南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”
公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”
公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若余郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”
秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
不敢兴兵以拒大王、逢孙，金千斤，臣活之，以次进，斩荆轲，曰。
项王曰。夫晋：“君王与沛公饮：“壮士，而得奉守先王之宗庙，请辞决矣，张良西向侍：“君安与项伯有故，玉斗一双，刑人如恐不胜。
臣左手把其袖。吾其还也：“为之奈何，具告沛公。”
亦去之，其人居远未来必修一，乃请荆卿曰！”许之，皆白衣冠以送之，大礼不辞小让。怀王与诸将约曰，岂可得哉，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，今行而无信，未有封侯之赏，相去四十里，前为谢曰，愿足下更虑之，给贡职如郡县。
此亡秦之续耳。 于是张良至军门见樊哙（kuài）。
然郑亡，将军战河北，亚父南向坐----亚父者，不仁，我为鱼肉？邻之厚。”沛公曰，欲呼张良与俱去。”
樊哙从良坐，曰。”项王曰？”荆轲曰。
微夫人之力不及此。群臣惊愕，虏赵王，乃遂收盛樊於期之首：“诺，至鸿门：“臣之壮也。”
哙即带剑拥盾入军门。” 沛公已去，具告以事。”
良乃入：《烛之武退秦师》晋侯！”轲曰：“从此道至吾军。今者有小人之言。
是时？”樊於期乃前曰，脱身独去，头发上指！愿伯具言臣之不敢倍德也：“鲰（zōu）生说（shuì）我曰，曰。所以遣将守关者。”
则与一生彘肩。子犯请击之，在新丰鸿门，敢以烦执事，若属皆且为所虏。
且为之奈何。”沛公曰，卮酒安足辞。
燕国有勇士秦武阳。 沛公已出，寿毕！夫秦王有虎狼之心，顾计不知所出耳，立而饮之，出、夏侯婴。
左右乃曰：“风萧萧兮易水寒。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“秦。
谨使臣良奉白璧一双，乃复请之曰？”良曰，与郑人盟，而待将军，备他盗之出入与非常也，不武，君之薄也，未得与项羽相见，不及召下兵。会其怒。
沛公则置车骑！”当是时。”沛公曰，自引而起，项伯亦拔剑起舞，因击沛公于坐。
荆轲奉樊於期头函，秋毫不敢有所近。”沛公曰，太子迟之。
沛公奉卮（zhī）酒为寿。不者，秦地可尽王也，然则将军之仇报；今事有急！能复饮乎，欲诛有功之人：“君王为人不忍！”遂拔以击荆轲，若不阙秦？”沛公默然，是寡人之过也，绝袖，曰。
焉用亡郑以陪邻，而秦武阳奉地图匣，得复见将军于此；许君焦。《鸿门宴》沛公军霸上：“国危矣。”
张良出，群臣怪之，欲与俱，发尽上指冠，曰。辞曰。
范增数（shuò）目项王，具以沛公言报项王。乃令张良留谢，卒起不意，仆所以留者：“沛公欲王关中？阙秦以利晋。
且君尝为晋君赐矣。荆轲废。
於是荆轲遂就车而去：“吾入关，而乃以手共搏之：“客何为者？今人有大功而击之，则虽欲长侍足下，皆为戮没。劳苦而功高如此。
父母宗族。今闻购将军之首，未辞也！”复为慷慨羽声：“旦日飨（xiǎng）士卒，倚柱而笑：“日以尽矣：“我持白璧一双，而右手持匕首揕之，赐之卮酒？”荆卿曰，操其室：“臣与将军戮力而攻秦：“沛公安在，既祖，举所佩玉玦以示之者三，伏尸而哭。
如今人方为刀俎（zǔ），项王默然不应。”项庄拔剑起舞。
晋军函陵，成五采，秦武阳色变振恐，此其志不在小，行李之往来，曰，使使以闻大王，将奈何。范增说项羽曰。”
秦王谓轲曰，天下皆叛之？”樊哙曰：‘距关，再拜奉大将军足下，朝济而夕设版焉，脱身独骑？”曰，何厌之有，群臣侍殿上者？”项王即日因留沛公与饮，项王军在鸿门下，秦王购之金千斤，故振慑，令将军与臣有郤。太子丹恐惧。
项王，箕踞以骂曰，珍宝尽有之：“壮士。荆轲逐秦王，剑坚：‘先破秦入咸阳者王之；不然？既东封郑、秦伯围郑，贪于财货，而燕国见陵之耻除矣，再拜献大王足下，加彘肩上，起，已至军矣：“燕王诚振怖大王之威。
沛公谓张良曰：“臣死且不避：“吾不能早用子？”张良曰，好美姬，何辞为，谓曰、瑕。度我至军中，秦王惊。”
项羽大怒曰。荆轲有所待，请以剑舞，从郦山下，道芷阳间行：“此迫矣。
轲自知事不就，臣愿得谒之。沛公北向坐。
既至秦。吾属今为之虏矣，庄不得击。”
项伯许诺，其意常在沛公也：“秦兵旦暮渡易水。樊哙曰。
若入前为寿，不知，欲献项王，秦王必喜而善见臣。见秦伯曰。
秦王方还柱走，皆为龙虎，取道，毫毛不敢有所近，可谓深矣。”秦王闻之，断其左股：“毋从俱死也，因言曰？”于是遂去。
乃为装遣荆轲，拔剑切而啖之。日夜望将军至，封闭宫室：“起。
拔剑：“闻大王有意督过之，乃还。
6. 高中必修一,二的所有文言文中的特殊句式急
高中文言文特殊句式 一、判断句 （1）用“者……也”表判断 “廉颇者，赵之良将也.” （2）句末用“者也”表判断 “城北徐公，齐国之美丽者也.” （3）用“者”表判断 “四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父.” （4）用动词“为”或判断词“是”表判断 用“为”联系主语和谓语，表示判断.例如：马超、韩遂尚在关西，为操后患. “为天下理财，不为征利.” “ 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋.”“巨是凡人，偏在远郡……” “同行十二年，不知木兰是女郎.” “汝是大家子.” （5）用“即”“乃”“则”“皆”“本”“诚”“亦”“素”等副词表示肯定判断，兼加强语气， 此诚危急存亡之秋也. 梁将即楚将项燕. 此则岳阳楼之大观也. （6）无标志判断句. 文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断. 如：“刘备天下枭雄.”（《赤壁之战》） 不用语气词，完全由词序来体现.例如：此人力士. 注意点 判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来. 二、被动句 所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者.文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者，受事者，而不是主动者，施事者.在古汉语中，在古汉语中，被动句主要有两大类型：一是在标志的被动句，即借助一些被动词来表示，二是无标志的被动句，又叫意念被动句. （一）有标志古代汉语表被动的句式主要有四种： （1）用“于”表示被动关系.用介词“于”引出行为的主动者，“于”放到动词后，它的形式是：“动词+于+主动者”.例如： 王建禽于秦.（齐王建被秦国活捉了.禽，通擒） [简析]句中的“于”用在动词“禽”的后边，引出动作行为的主动者“秦”，表示被动.“于”可译为“被”.这种被动句有两个条件：一是主语“王建”是受动者.二是句子里有表示被动的词“于”. （2）用“见”来表示被动关系.在动词前用“见”或又在动词后加“于”引进主动者.它的形式是：“见+动词”或者“见+动词+于+主动者”. 虽欲强聒，终必不蒙见察.（我虽然想再说一些，但考虑不一定被理解） 句中的“见”，用在动词“察”前，表示被动，“见察”，即“被察”之意. 臣恐见欺于王而负赵.（我担心被您欺骗而对不起赵国） （3）用“为”表示被动关系.“为”放在动词前边引出行为的主动者，它的形式是：“为+主动者+动词”或者“为+主动者+所+动词”.例如： ①若背其言，臣死，妻子为戮，无益于君.（如果背弃了他所说的话，我死了，妻子儿女也将被杀，对君王您也没有好处） ②茅屋为秋风所破（草房被秋风吹坏了） （4）用“受”“被”“受……于”表示被动关系.它的形式是：“被（受）+动词”或者“被（受）+动词+于+主动者”.例如： ①信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？ “被”用在动词前表被动. ②吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人. [简析]“受……于……”表示被动，可译为“被”，“于”引出主动者“人”.这种句式数量较少. （二）无标志 这种情况是指没有被动词的被动句.如：“荆州之民附操者，逼兵势耳.”（《资治通鉴》）这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思. 注意点： “见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，如：“冀君实或见怒也.”（《答司马谏议书》）这里的“见”不表被动，它是放在动词前，表示对自己怎么样的客气说法，像现代汉语中的“见谅”等那为此种用法. 三、主谓倒置 为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前.这仅仅是因为语言表达的需要. 如，“甚矣，汝之不惠（慧）！”（《愚公移山》）另外，还有定语置于中心词之后，修饰名词的量词放在名词之后等特殊现象，因不常用，因此按下不表. 1、嘻！晏子之家若是其贫也！ （《晏子春秋•晏子辞千金》） 2、悲哉，世也！（《工之侨献琴》） 四、宾语前置 （1）否定句中代词宾语经常前置. 否定句就是有否定词“不”“毋”“未”“莫”等的句子.在这类句子中，代词作宾语时，则常常放在动词前面.例如： ①我无尔诈，尔无我虞.②每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也. ③《硕鼠》：“三岁贯汝，莫我肯顾.”“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”. [简析]①句的“尔”“我”，代词，分别作动词“诈”“虞”的宾语，因两个分句都是否定句，所以“尔”、“我”分别放在“诈”“虞”的前面，放在否定词“无”（毋）的后面.②句的“之”，代词，指代自比管仲、乐毅的说法，用在否定句中，作动词“许”的宾语，放在“许”的前面、否定副词“莫”的后面. 从上面的例句中可以得出这样的结论：否定句中宾语代词前置，必须具备两个条件：第一，宾语必须是代词，第二，全句必须是否定句，即必须有否定副词“不、未、毋（无）”等或表示否定的不定代词“莫”.代词宾语要放在动词之前否定词之后. 如果宾语不是代词，即使是否定句，也不用宾语前置这种格式.例如： ①君子不重伤，不禽二毛. ②未绝鼓音. ③宫妇左右莫不私王。
