关于而过的成语故事
1. 知难而退成语故事
知难而退
zhī来nánértuì
[释义自] 知道困难就退却下来。
[语出] 《左传·僖公二十八年》：“军志曰：‘允当则归。’又曰：‘知难而退。’”
[正音] 难；不能读作“灾难”的“nàn”。
[近义] 听天由命 畏葸不前
[反义] 知难而进 力争上游 再接再厉
[用法] 多含贬义。一般作谓语、宾语。
[结构] 连动式。
[辨析] ～与“畏葸不前”有别：～侧重于形容退却：“畏葸不前”侧重于形容害怕。
[例句] 学习是艰苦的过程；若是～；是不会取得好成绩的。
[英译] shrinkbackfromdifficulties
2. 关于置之死地而后生的成语故事
置之死地而后生
【拼抄音】：zhì zhī sǐ dì ér hòu shēng
【解释】：原指作战把军队布置在无法退却、只有战死的境地，兵士就会奋勇前进，杀敌取胜。后比喻事先断绝退路，就能下决心，取得成功。
【出处】：《孙子·九地》：“投之亡地而后存，陷之死地然后生。”
【示例】：若我不先发制人，终必为人所制，～，等死耳，不如速发难。
孙中山《训练革命军人之演讲》
【近义词】：背水一战
【语法】：作宾语、定语、分句；用于军事或决策
【成语故事】：西汉时期，刘邦派大将韩信和张耳率军攻打赵国，赵王刘歇和大将陈余率20万大军在井陉口迎战。陈余不听谋士李左车的建议，与韩信硬拼，韩信故意置之死地而后生在河边列阵，士兵们背水一战，越战越勇，然后派兵轻取赵军大营，杀死陈余，活捉刘歇
3. 关于置之死地而后生的成语故事
置之死地而后生
【拼音】:zhì
zhī
sǐ
dì
ér
hòu
shēng
【解释】:原指作战把军队布置在无法退却、只有战死的境地，兵士就会奋勇前进，杀敌取胜。后比喻事先断绝退路，就能下决心，取得成功。
【出处】:《孙子·九地》:“投之亡地而后存，陷之死地然后生。”
【示例】:若我不先发制人，终必为人所制，~，等死耳，不如速发难。
孙中山《训练革命军人之演讲》
【近义词】:背水一战
【语法】:作宾语、定语、分句;用于军事或决策
【成语故事】:西汉时期，刘邦派大将韩信和张耳率军攻打赵国，赵王刘歇和大将陈余率20万大军在井陉口迎战。陈余不听谋士李左车的建议，与韩信硬拼，韩信故意置之死地而后生在河边列阵，士兵们背水一战，越战越勇，然后派兵轻取赵军大营，杀死陈余，活捉刘歇
4. 关于学习的成语故事大全
关于学习的成语
[废寝忘餐]忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
[多歧亡羊]因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。
[好学深思，心知其意]深：深入。爱好学习并能深入思考，心里就懂得了其中的意义
[逆水行舟，不进则退]逆：倒，反。比喻学习或做事一定要克服困难，努力向前
[如切如磋，如琢如磨]切、磋、琢、磨是指把骨头、象牙、玉石、石头等加工成器物。比喻学习和研究问题时互相讨论，取长补短
[择其善者而从之]择：选择；从：跟从、学习。选择好的、正确的事情去遵循、学习
[三年不窥园]窥：偷看。眼睛看不见园中的景色。形容学习、研究专心致志
[不耻相师]不以互相学习为耻。
5. 脱颖而出的成语故事
脱颖而出
典故：《史记·平原君虞卿列传》：“使遂早得处囊中，乃颖脱而出，非特其内末见而容已。”
战国时，秦国攻打赵国。赵国平原君奉命到楚国求助，邯郸毛遂请求跟着去。平原君说：“有本事的人，在人群中，就如锥子放在布袋中，尖儿立刻露出来。你在我家已有三年，但我未听说过你的名字，看来你没有什么能耐，还是不要去了。”毛遂说：“若我真的能如锥子，放在布袋里，就会连锥子上面的环也露出，岂止只露出尖儿！”后来毛遂就跟着去，并起了非常重要的作用。
脱颖而出 tuō yǐng ér chū
【释 义】：颖：尖子。锥尖透过布袋显露出来。形容本领全部显露出来。
解释
颖：尖子(物体的尖锐部分）。脱化于“乃颖脱而出，非特其末见而已”。此语意为锥芒全体脱出，非只露尖而已
6. 关于项羽的成语故事
取而代之、霸王别姬、破釜沉舟、作壁上观、先发制人等。
1、取而代之
【解释】：指夺取别人的地位而由自己代替。现也指以某一事物代替另一事物。
【出自】：西汉·司马迁《史记·项羽本纪》：“秦始皇游会稽，渡浙江，梁与籍俱观，籍曰：‘彼可取而代也。’”
【译文】：秦始皇巡游会稽，渡过浙江，梁和书籍都看，阮籍说：“他们可以取代了。”
2、霸王别姬
【解释】：姬：指西楚霸王项羽的宠妾虞姬。形容英雄末路的悲壮情景。现多比喻独断专行，脱离群众，最终垮台。
【出自】：西汉·司马迁《史记·项羽本纪》记载：“霸王项羽在和刘邦夺封建统治权的战争中，最后兵败，自知大势已去，在突围前夕，不得不和虞姬决别。”
【译文】：霸王项羽和刘邦夺取在封建统治权的战争中，最后失败，自知大势已去，在突围前夕，不得不和虞姬诀别。
3、破釜沉舟
【解释】：比喻下决心不顾一切地干到底。
【出自】：西汉·司马迁《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”
【译文】：项羽便率兵渡过黄河，船都沉，破釜甑，烧毁房屋，携带三天的干粮，用以表示一定死，没有一个还心。
4、作壁上观
【解释】：壁：壁垒。原指双方交战，自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着，不动手帮助。
【出自】：西汉·司马迁《史记·项羽本纪》：“及楚击秦，诸将皆从壁上观。”
【译文】：等到楚军攻打秦国，诸将都在墙壁上看。
5、先发制人
【解释】：发：开始行动；制：控制，制服。原指丢动手的牌主动地位，可以控制对方。后也泛指争取主动，先动手来制服对方。
【出自】：东汉·班固《汉书·项籍传》：“先发制人，后发制于人。”
【译文】：先发制人，后发制于人。
7. 成语故事有哪些
一丘之貉
汉朝汉宣帝时，有个很有名的人叫杨恽，他的父亲是汉昭帝时的丞相，母亲是史学家司马迁的女儿。他从小受到良好的教养，少年时在朝廷中的名气就很大，因为向汉宣帝举发大将霍光谋反，被封为平通侯。汉朝当时的社会贿赂风气很严重，有钱人用钱行贿，可以到处玩乐，没钱贿赂的人就要一年到头辛苦地工作。因此他大力革除了这些弊病，整顿了朝廷的不良风气，获得人们的称赞。他自认为功劳很高，有时目中无人，得罪了太仆戴长乐。
有一次，杨恽听说匈奴的首领单于被人杀了，便说：“这是不明是非的君王，忠心的臣子提议的治国策略不用，却听信小人的谗言，杀害忠良，结果性命不保，国家灭亡。秦朝如果不是因为这样，也许现在还存在，而不会被汉朝代替。自古以来，各朝代的君王都是如此，喜欢听信小人的谗言，就像从同一个山丘里出产的貉，没有什么差别。”这话传到长乐的耳里，他连忙向汉宣帝报告，宣帝听到杨恽把自己和历代君王比作“一丘之貉”感到非常震怒，再加上长乐又说了许多杨恽对宣帝不满的坏话，因此就下令革去杨恽的官职。
后来“一丘之貉”用来比喻那些臭气相投、不务正业的人。
十面埋伏
秦朝末年，韩信属于楚军的行列，曾经多次参加战争，但是始终没有得到重用。后来楚军由项羽指挥，可是项羽却不肯重用韩信，因此他决定到刘邦领导的汉军中找出路。韩信本来就不是什么出名人物，所以到了汉军中间他还是没有机会，等了很长一段时间，可是还是没有任何音讯，最后又无奈又生气的韩信只好不告而别。汉军大将萧何知道韩信是个难得的人才，因此立刻快马加鞭把韩信给追了回来，然后又禀告汉王让韩信做了大将。
韩信做了大将后，取得了关中的三秦之地，当韩信打败齐国的同时，汉王正被楚霸王项羽逼得走投无路，这时韩信要求做齐王，汉王无奈只好答应，韩信率军三十万攻占了苏北，把项羽的楚军围在垓下，还专门针对项羽的骁勇采用了步步为营、的战术，终于打败了项羽的楚军。
大义灭亲
卫庄公的爱妾有个儿子叫州吁，从小就很受宠爱，可是他不务正业，整天只喜欢舞刀弄枪。而当时，大夫石碏也有个儿子名石厚，与州吁臭味相投，两个人关系很好。后来卫庄公死了，公子完继位为卫恒公。此时，石碏因年纪老迈又不满州吁的作为，便告老还乡。
一天，卫恒公要到洛邑去见周王，州吁和石厚便借送行杀死了卫恒公，并夺取了王位，可是他们不得人心，于是他们商量找石碏帮助，以安抚民心。石碏告诉前来求助的儿子说：“你们只要去请陈恒公帮你们在周王面前说说，得到周王的同意就好了。”于是石厚和州吁，带上礼物赶往陈国。这边石碏暗中写信密告陈恒公，让他帮捉拿杀君王的凶手。当石厚和州吁来到陈国时就被抓起来了。接着陈王派人去问怎么处置这两个凶手。石碏就说：“这小子不忠不孝，留他又有什么用？”于是叫人把他杀了。石碏的这种做法得到后人的赞许，后来人们称这种行为是“大义灭亲”。
不可救药
西周的厉王生活奢侈，残酷的压迫和欺压人民。当时有位忠臣叫凡伯，常常冒死劝谏，希望厉王能改邪归正，但是他不但得不到厉王的重视，反而被奸臣所嘲笑。
凡伯眼看着渐渐衰弱的国势，内心格外焦急，于是就写了一首诗警告这帮小人。诗的大意是说：不是我老了，才说这些不该说的话，而是你们把忧患的事情当做儿戏。忧患还没有到来的时候，还能够防止；但是，一旦忧患越来越多，那就像让火焰熊熊燃烧一样，就没有办法补救了。果然，不久老百姓把周厉王赶到了很远的地方，再也没让他回来过。
东施效颦
西施是中国历史上的「四大美女」之一，是春秋时期越国人，她的一举一动都十分吸引人，只可惜她的身体不好，有心痛的毛病。有一次，她在河边洗完衣服准备回家，就在回家的路上，突然因为胸口疼痛，所以就她就用手扶住胸口，皱着眉头。虽然她的样子非常难受不舒服，但是见到的村民们却都在称赞，说她这样比平时更美丽。同村有位名叫东施的女孩，因为她的长相并不好看，他看到村里的人都夸赞西施用手扶住的样子很美丽，于是也学着西施的样子扶住胸口，皱着眉头，在人们面前慢慢地走动，以为这样就有人称赞她。她本来就长得丑，再加上刻意地模仿西施的动作，装腔作势的怪样子，让人更加厌恶。有人看到之后，赶紧关上大门；有些人则是急忙拉妻儿躲得远远的，他们比以前更加瞧不起东施了！
东施只知道西施皱着眉的样子美丽，却不知道这是因为西施本身美貌的原因，刻意地去模仿，结果只给后人留下「东施效颦」的笑话。
死灰复燃
西汉时，韩安国是汉景帝与梁孝王身边一个很受欢迎的人。但是他年轻的时候，也曾经发生过一段曲折的故事。
由于受到某件事的牵连，他被送进监狱等最后的判决下来。在监狱里有一个叫田甲的看守，对他非常不礼貌，常常毫不留情地羞辱他。有一次安国被欺负得太过份，就告诉田甲说：「你不要以为我这辈子就没有出人头地的一天，暂时熄了火的灰烬，难道就没有可能再烧起来吗？」田甲得意地说：「如果会的话，我一定会撒泡尿浇熄它。」可是，过了不久，安国无罪释放，而且还当上了大官。这时，田甲只好低头向韩安国认错。
剖腹藏珠
有一次，唐太宗李世民对大臣们讲了一个故事：「西域有一个商人，偶然间得到一颗非常稀有的珍珠。因为这颗珍珠很值钱，商人一直很担心别人会来偷他的珍珠，所以，想尽办法要把它藏在一个比较隐密的地方。不过，尽管他换了多少地方，他都觉得不够安全。有一天，他终于想到一个自以为最好的办法，他把自己的肚子剖开，把珍珠藏在肚子里。当然商人最后就死了。」
唐太宗讲完故事后，就问大臣们说：「你们说世界上真的有这种人吗？」
大臣们有的说有，有的说没有。
唐太宗接着说：「商人的行为的确很荒谬，但是，有的人为了贪污而失去性命；有些皇帝为了追求享乐就断送国家的未来。他们的行为不就和那个商人一样笨吗？」
淳于棼想起梦里南柯的一切，觉得人世非常无常，所谓的富贵功名实在很容易就消失，于是，他最后就归隐道门了。
8. 成语适可而止的成语故事
适可而止 的意思 什么意思 成语解释 故事典故 的意思 什么意思 成语解释 故事典故内 词目适可而止 发音shì kě é容r zhǐ 释义适可：恰好可以。到适当的程度就停下来，不要过头。 出处《论语·乡党》：“不多食”宋·朱熹注：“适可而止，无贪心也。”示例从来没有暴风雨能够持久的。果然持久了，我们也吃不消，所以我们要它～。（闻一多《宫体诗的自赎》）呵呵，这样的解释可以么？能反馈给我最好了！
9. 有关成语故事开头和结尾
一、直接开头法
我的爸爸个子矮矮的，背微驼，走起路来一巅一巅的，象个瘸子......
这是一种学生用得最多的开头法，也是最简单的一种。这种直通通的开头，往往容易使文章显得平淡。下面介绍四种鲜活的开头法。
二、用经典句子开头
1、用诗词开头。
“莫等闲，白了少年头。”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡......
2、用俗语开头。
中国有句俗语叫做“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人......
还可用用对联、用成语开头等等。
三、用声音开头。
1、用歌声开头。
“笑蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好象花儿开在春风里。”快深夜十一点了，我的爸爸还是电脑前扯起五音不全的破嗓子在网上唱歌，我在床上翻来覆去，不能入睡，真是好心烦啊，明天还有语文考试......
2、用响声开头。
“皮哒，皮哒。”深夜静寂的楼梯里响起沉闷而懒散的脚步声，一定是我的爸爸打麻将回来了，可能这次又输得很惨......
还可以用对话、用琴声、用风声、用雷声等等，凡是可以出声的都可以用来开头。
四、由一种东西想到另一个东西开头。（联想开头法）
每次放学回学，看到停在楼下的一辆破旧的永久牌自行车，我就想起了我的爸爸。他就是用这辆自行车送我上幼儿园的......
五、用结果开头法。（倒叙法）
我们全家人正在吃晚饭，我的爸爸一边吃一边看电视。他突然站起来，发疯似地大叫：“中了，中了。”原来他中了500万的彩票。全家人跳啊，笑啊，哭啊，大家高兴得手脚不知往哪儿放才好。我的爸爸对彩票着迷要从十年前说起......
(一)绝妙开头示范
10. 知难而退的成语故事
【成语故事】春秋时期，晋国和楚国为争夺霸权相互进行战争，郑国处于他们之间，他依附晋专国，楚国就派兵属征服它。晋国听说楚国出兵就派荀林父、士会、先榖等率军讨伐楚国，听到他们已经结盟，士会同意荀林父知难而退的做法，先榖不同意造成兵败。
【典故】见可而行，知难而退，军之善政也。《左传·宣公十二年》
【解释】原指作战要见机而行，不要做实际上无法办到的事。后泛指知道事情困难就后退。
【用法】作谓语、宾语；指人的态度
