关于小提琴的作文600字
小提琴
知了，知了”，窗外，蝉儿在不停地唱着；屋内，一个小姑娘下颏夹着一把小提琴，手托着琴把，在拉乐谱，汗珠不住地从额上流下来……这就是我在练习小提琴时的情景。
说起我拉小提琴，还有一段曲折的过程呢。其中有喜有忧，有苦有甜，有笑有泪……
一年级的暑假，爸爸给我买了一把小提琴，我高兴极了。心想，不出三个月，我准能拉出几支动听的曲子来。可是没过两个星期，这把小提琴却把我这个爱跳喜唱的“音乐迷”给气哭了。因为拉小提琴先要学会夹琴，就是把琴夹在颈与肩之间，这架势难度非常大，没练多久，脖子又酸又痛，我忍不住哭了，心想，学拉小提琴这么难啊！
爸爸看见了说：“做什么事都要有恒心。一碰到困难就打退堂鼓，怎么学得会呢？”在爸爸的耐心教导下，我又鼓起勇气。
经过一个多月的勤学苦练，我总算闯过夹琴这一关。接着碰到的是令人烦恼的小蝌蚪—五线音符。这一只只各式各样的“小蝌蚪”，在五根“电线”中跳上跳下要花很大的劲才能认识它们。认识五线谱是学拉小提琴的一个难关，我下决心，一有空就读五线谱，又经过一个多月，才能比较熟练地读谱。
可是识了谱，不等于会拉。要使五线谱上的“小蝌蚪”在小提琴的琴弦上变成动听的乐曲可不容易。四根琴弦粗细不一，琴弓要拉准，手指要按准，这真是太难了。常常是顾到了拉弓，顾不到按弦。发出的声音一点也不悦耳有时像乌鸦叫，呀呀呀；有时像老鼠，吱吱吱；我自己也听了刺耳，又泄气了。这时，爸爸又给我讲了许多名人成长的故事来鼓励我。他讲了居里夫人不怕失败发现镭的故事；讲了金力人小志气大，学拉小提琴的故事；还讲了康熙十几岁就管理朝政的故事。爸爸最后语重心长地说：“有志不在年高。只要有志气，什么事都能成功。”我抹掉泪水，又拿起琴弓。
功夫不负有心人。现在我已经能拉几首简单的曲子了。即使闭上眼睛，我的左手和右手也能配合得很好，不会拉错弦，也不会按错手指了。
爸爸、妈妈听到我拉出动听的乐曲时，笑着对我说；“有志者事竟成。”我想，做什么事，立志是非常重要的。
...关于小提琴的.我想问一下,因为我是学小提琴的,不会写作文,】...
有一天，爸爸对我说：“你想学小提琴吗？”我以为学小提琴是件很好玩的事，就满口答应了. 当天中午吃完饭，爸爸就带我来到老师家里.老师从柜子里拿出一把适合我拉的小提琴，要我先练基本功，把拉琴的姿势做正确.老师要我把左手轻轻地贴在琴头上，右手握住琴弓，开始练习.拉着拉，我觉得腰酸起来了，腿也有点疼，拉出的声音就像妈妈杀鸡时，鸡那绝望求救的叫声，真难听！这时，我有点灰心了，悄悄地对爸爸说：“学拉小提琴太累，我不想学了.”这话被老师听见了，于是他意味深长地对我说：“学一样本领要不怕苦，不要怕累，还要有耐心.”爸爸也在一旁鼓励我：“坚持就是胜利.”听了老师和爸爸的话，我叹了叹气，重新拿起小提琴拉了起来.我想，只要经过努力，我一定能学会拉小提琴.想到这里，我的信心更十足了. 通过拉小提琴终于明白了一个道理：学任何本领都要付出艰难的劳动，否则将一事无成.
关于小提琴的作文600字
小提琴知了，知了”，窗外，蝉儿在不停地唱着；屋内，一个小姑娘下颏夹着一把小提琴，手托着琴把，在拉乐谱，汗珠不住地从额上流下来……这就是我在练习小提琴时的情景。
说起我拉小提琴，还有一段曲折的过程呢。
其中有喜有忧，有苦有甜，有笑有泪……一年级的暑假，爸爸给我买了一把小提琴，我高兴极了。
心想，不出三个月，我准能拉出几支动听的曲子来。
可是没过两个星期，这把小提琴却把我这个爱跳喜唱的“音乐迷”给气哭了。
因为拉小提琴先要学会夹琴，就是把琴夹在颈与肩之间，这架势难度非常大，没练多久，脖子又酸又痛，我忍不住哭了，心想，学拉小提琴这么难啊！爸爸看见了说：“做什么事都要有恒心。
一碰到困难就打退堂鼓，怎么学得会呢？”在爸爸的耐心教导下，我又鼓起勇气。
经过一个多月的勤学苦练，我总算闯过夹琴这一关。
接着碰到的是令人烦恼的小蝌蚪—五线音符。
这一只只各式各样的“小蝌蚪”，在五根“电线”中跳上跳下要花很大的劲才能认识它们。
认识五线谱是学拉小提琴的一个难关，我下决心，一有空就读五线谱，又经过一个多月，才能比较熟练地读谱。
可是识了谱，不等于会拉。
要使五线谱上的“小蝌蚪”在小提琴的琴弦上变成动听的乐曲可不容易。
四根琴弦粗细不一，琴弓要拉准，手指要按准，这真是太难了。
常常是顾到了拉弓，顾不到按弦。
发出的声音一点也不悦耳有时像乌鸦叫，呀呀呀；有时像老鼠，吱吱吱；我自己也听了刺耳，又泄气了。
这时，爸爸又给我讲了许多名人成长的故事来鼓励我。
他讲了居里夫人不怕失败发现镭的故事；讲了金力人小志气大，学拉小提琴的故事；还讲了康熙十几岁就管理朝政的故事。
爸爸最后语重心长地说：“有志不在年高。
只要有志气，什么事都能成功。
”我抹掉泪水，又拿起琴弓。
功夫不负有心人。
现在我已经能拉几首简单的曲子了。
即使闭上眼睛，我的左手和右手也能配合得很好，不会拉错弦，也不会按错手指了。
爸爸、妈妈听到我拉出动听的乐曲时，笑着对我说；“有志者事竟成。
”我想，做什么事，立志是非常重要的。
...
【我学会了拉小提琴作文】作业帮
去年的9月份，妈妈给我报了小提琴班。
“太棒了，太棒了！ ”我一边欢呼，一边扑向妈妈。
这个小提琴班是我自己选择要报的，因为我看见电视上有人在拉小提琴，那优美的旋律就像河流的声音，那样轻快，因此，我喜欢上了拉小提琴。
到了学小提琴的日子，我更是高兴万分，自己马上就可以学习小提琴了。
原以为小提琴很简单，只是把弓放在琴弦上上下拉就可以了。
但是拉小提琴并没有我想像的那么简单，拉小提琴不光要把弓放在弦上拉一拉，还要注意正确的姿势，比如：拉小提琴要注意胳膊肘，一定要与肩膀平行，如果不注意的会沉下来，那样背也会弯的.......。
起初拉小提琴的时候是非常辛苦的，但随着我拉小提琴的技术越来越高，也就不那么辛苦了。
拉小提琴虽然非常辛苦，但是我的心里却非常高兴，因为我学会了拉小提琴，我很自豪。
我拉小提琴的故事 作文400字
我与小提琴之间发生了许多故事，这让我爱上了小提琴，拉小提琴也成了我无法割舍的爱好。
有一次去回课，老师在《沃尔法特》上布置了一条乐曲，仔细地把弓法和指法教了我一遍，可是我回去根本没放在心上，只摸准几个音，心想只是一个业余爱好，没有必要拉的太认真。
第二次回课，我拉到一半，就狠狠得被老师批了一顿“这个拉地不是在正拍上的，要连后面一个音。
重来！”可这个关我就是过不了不是节奏慢了去等后面的拍，就是节奏快了赶前面的拍。
“回去再练一次，真不知道你怎么回事。
”我为自己对小提琴不认真的态度而惭愧。
做任何一件事都要认真对待，怎能因为小提琴时业余爱好而不重视呢？一回到家里，我就给自己加了量。
我把拉小提琴的时间放的很多，好几次我都只拉那首曲子。
我决定从根源上开始抓起-----打着拍子唱。
我认认真真地看音符，把连上的音加重，用手清清楚楚地打节奏。
有时下课我都会轻轻哼唱，脑子里想着节奏。
嘿！还真有点成效。
可惜，没等我练熟，又要去回课了。
不知是为什么，前一段还能和上，后一段又出错了。
老师长叹了一口气“算了，算了，给你过了！”我不甘心，学音乐怎么能勉勉强。
如果每次都是差不多，大概、基本上过了，那积少成多一定会有一个很大的漏洞，这样学音乐是没有意义的。
要的当然是最好。
回家后，我更是把大把时间用在了拉这首曲子上。
我每次总是先唱2遍，再拉困难片段，最后连接起来一起拉，还会把妈妈也叫过来让她点评、指导。
在拉得十分纯熟的情况下，我大量注入自己的感情。
我让自己全身自然得摇摆，还用了柔弦，有时甚至闭上了眼睛，陶醉与音乐之中。
回课时间到了，我自信满满地架上了小提琴，神气地做了个起势，开始拉，我尽情地摇摆着双臂，全身的情绪都被调动了，就连上次错的地方，现在也拉的很完美，极富感情。
这就是音乐的力量。
一曲拉完，我缓缓睁开双眼，看到了老师满意的微笑。
望着那谱子上老师打上的漂亮钩，我仿佛看到了音乐大门里一束耀眼的金光，照亮了我的艺术之路。
拉小提琴的作文800字
拉小提琴是快乐的我缓缓抬起小提琴，轻轻地拉着它，柔和而又甜美的旋律回荡在整个房间里。
甜美的音符一个又一个地蹦跳着，一落地的缤纷，尽享其中。
忽然，耳畔出现了另一种旋律了。
两种旋律混合在一起，似奔跑的马儿，又似蝴蝶高飞时那种甜美，交织在一起，使人产生美的感觉。
拉小提琴是快乐的。
一曲终了，我感到那种前所未有的快乐，那是成功的快乐，是辛酸后重回小提琴的快乐，更是音乐的快乐。
关于小提琴，这里还有一段故事。
在我3岁的那一年，我在电视上第一次看到了小提琴，听到了那种甜美的音韵。
第一次听到的曲目是《花儿为什么这样红》。
我坐在妈妈的大腿上，呆呆地望着电视机。
这时，我听到了那种至今让我回味无穷的声音，那声音是柔和的，它似春风一般吹过我的脸颊，吹进了我的耳朵，我似乎进入了极乐世界，侧耳倾听，又似人间的一缕阳光照耀在我的心灵里，使我感到阵阵温暖，温馨而快乐，温暖中略带着含蓄，温馨又略带忧郁，而它又似一把心灵的钥匙，使我生活中的烦恼一扫而光。
乐曲进入急板，小提琴的音变得活跃起来，好像在诉说着某件快乐的事情，我的心也随着那跳动的音符而跌宕起伏。
最后，在如雨点般急促的烘托下，以雷鸣般的长音下结束了，辉煌而又肃穆，柔和而又激荡，听得我当场就被这旋律所感染了：那旋律是多么的感人，多么动听，真令人回味无穷，我也嚷着要一把小提琴，于是在5岁的时候，妈妈作为生日礼物送给了我。
当我收到这把小提琴的时候，我高兴得几乎手舞足蹈，我抚摸着那光滑的小提琴，对未来充满了向往。
...
作文《我与小提琴的不解之缘》400字
书与我有着很大的关系。
书我每天都要读的，就算再忙，我也会抽出时间来看来读。
要是说起书，我第一次读的书是安徒生的童话书。
里面《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》，这些故事我都熟悉了。
当第一次看到这本书时，我特别开心。
虽然有些内容不懂，可也感受到了皇帝的愚蠢，小女孩的可怜，人鱼公主的善良。
每当看一本书时，我就有深深的感受。
当我看一本叫《袋鼠斗圆规》的书时，我才知道，书有不同类别的，有故事书，有小说，有作文。
我第一次看《袋鼠斗圆规》，我发现小说的世界原来这么精彩。
我看到柠檬与朱帆（猪）冤家对对碰时，里面有趣的情节不禁使我哈哈大笑，里面生动的故事使我流过眼泪。
我又长大了一岁。
那些小说，特别是伍美珍的，几乎我每次回家都要去图书馆借。
当然有一些名人的小说故事。
我多多少少会看一点。
有一次一本曹文轩的《青铜葵花》进入了我的眼帘。
书中青铜和葵花是一对好朋友，她们两个都有悲惨命 运，葵花是在一个水田树下的一个部落生活的，青铜在部落对面生活，当我读到：“葵花的爸爸因去河边观察葵花生长时不幸掉河里而亡，给葵花留下了一朵葵花” 时，我便落泪如珠，深深体会了人物的悲惨命运。
看书还可以积累词汇和句子。
我写作时，把这些积累的词汇句子生动用上，所以我的作文每次都是90分以上。
书籍是人类进步的阶梯。
这句话说得很好。
书是我生命的一半，我与书有一种不解之缘。
作文小提琴给我带来的快乐420字
小提琴，给我的童年带来了快乐大家的童年大概都很幸福吧？我的童年应该也是我生命中最璀璨的一颗珍珠。
在我的生活中，能给我带来快乐的不是游戏，也不是电视，也不是电影，能给我带来快乐的是它———小提琴。
自从一年级前，我看到演奏家在表演小提琴，我的心已经激动不已。
于是我向爸爸请求让我学习小提琴。
我美妙的音乐之旅从这时候开始启程。
在我考小提琴六级的时候，我开始讨厌它，因为有一个外国曲目，足足有五页，我呆住了，这么长，我肯定拉不起来，但是级是非考不可的，我从一放暑假开始，我就开始每天练六到七个小时，我当时真的有种不想学下去的感觉，但是那些著名演奏家在台上神采飞扬的样子令我羡慕不已，于是我咬咬牙，又投入到紧张的练琴中去了。
在考级的时候，我特别害怕，因为我毕竟练了一个半月，也不能让辛苦白费了啊，在等证书的时候，两个个鲜红的优秀印章，让我足足的兴奋了一个星期。
小提琴虽然有时候让我不高兴甚至很愤怒，但是也曾让我感到成功的喜悦，让我的生活变得多姿多彩，给我带来许多的欢乐！
我的职业是当一位小提琴家作文250个字。
我的梦想是当一位小提琴家。
我想站在华丽的奥地利维也那金色大厅拉起我的小提琴，让人们听到我演奏的美妙旋律。
我为什么想当一名出色的小提琴家呢？在我很小的时候，妈妈就给我听盛中国爷爷的小提琴表演碟，小提琴那悠扬的旋律早早地就刻入了我的脑海。
当妈妈给我机会选择学一门乐器的时候，我不假思索地选择了小提琴。
尽管我知道小提琴是琴中之王，学琴之路会很艰辛。
当我年龄再大一点的时候，看到中央电视台对维也纳新年音乐会的转播，更让我心中对那世界级的音乐殿堂心生向往。
小提琴入门我上的是大班课，在所有同学里我是最认真，进步也是最大的。
慢慢的大班课无法满足我对小提琴的需求，我转到一对一的学习。
但由于不太适应老师的教学方法，我曾一度沮丧地想放弃学琴之路。
在一个很偶然的机会，我遇到了我的好老师：洪峰老师。
他与众不同的教学方式让我重新燃起了学小提琴的火焰，我又再次爱上了小提琴。
洪老师从启蒙开始教我，从持琴、握弓起步，一步步地稳稳向前走，再到后来的换把、揉弦、认谱、视听练耳、乐理等。
我努力地学习着，投入越来越多的时间去练习。
别人喜欢先拉简单的，再拉困难的，我却喜欢先拉难的，后拉简单的。
我发觉越是难的越具有挑战性，更要多多练习，认真思考。
每次老师布置的作业我都非常认真地完成，而且我会预习一下其它内容。
我渴望着能学到更多的知识，能让我的琴技持续不断地提高。
为了实现我的梦想，我忍住了夹琴中脸颊的疼痛、长久持弓后手的麻木、按弦后手指留下的深深的痕迹等等，甚至放弃了许多其他孩子玩耍的时间去练琴。
虽然我现在小提琴的学习程度还不高，但是每天坚持不放弃地付出努力，永不放弃，我相信小提琴会越拉越好。
要是能站在奥地利维也纳金色大厅的舞台上，我的心里将会万分自豪，做一个杰出的小提琴家，让人们听到动人的音乐，我想看到我的梦想在那一时刻绽放。
这就是我的梦想，一个我要展开自由翱翔的翅膀去追逐的梦。
...
我不再懒惰 作文
“XX，去扫地！”我听了，不情愿地嘟起嘴巴，拿起扫把，不认真地扫起来。
做其他事我都十分有活力，而扫地我便“死沉沉”的。
往往扫到一半，我又假装筋疲力尽，唉声叹气地说：“好累啊！”而这时，我总是遭来了我妈的一声声责骂。
我就这样，从小到大我都十分懒惰，每当父母叫我去做什么家务活，就十分不情愿，或者假装听不见。
但经过了家长会后，我似乎变得十分勤劳，就算妈妈没叫我去做我也会自觉拿起扫把来。
有一次，我妈妈一整天都出去了，只剩下我和爸爸在家，吃完午饭，我看桌上乱极了，便走过去收拾好，把筷子和碗放到盆子里洗。
洗完碗又把布满灰尘的地板扫了一便，地板立刻变得晶莹透亮，在影象中，那是我最勤劳的一次了。
在那一天，我也尝试到妈妈平时做家务时的辛苦，后来，我变得更加勤劳。
我不仅做家务活变勤劳了，连练小提琴时也不再懒惰。
小时侯学小提琴，我都十分勤，每天能按时拉一个小时。
妈妈时常对我说：“学小提琴不练是不行的，你想学好，就要去练……”可是，我似乎把这一番话当作耳边风，还是照常不练，所以去学时总挨老师批评。
可是自从发生了一件事，使我对小提琴的态度改变了。
有一次，我像往常去学小提琴。
可是在那个星期，我只练了几次，在路上，我就显得忐忑不安，生怕会受到老师的责骂。
果然，一首十分快活的曲子被我拉得阴沉沉的，时不时还发出“咯吱咯吱”的声音。
老师对我似乎显得十分没耐心，严厉地批评我。
这时，我十分伤心，都是自己的错，谁叫我回家没练，连比我小的也拉得比我好。
我越想越惭愧，眼泪不由自主地流下来。
从那以后，我坚持每天都练，而且练的时间也十分长，要是一天不练，手就会十分痒。
随着练的次数的增加，我的技术提高了，爸妈笑了，老师也对我赞赏有加。
随着年龄的增长，我变得十分勤劳。
过去，每当父母叫我做家务活，我都十分不情愿，而现在则变得十分勤劳。
过去不想练小提琴，而现在一天不练似乎十分难熬，我要满意地对自己说一句：“我不再懒惰！”
每一个人都有属于自己的理想，有的人想当画家；有的人想当作家；有的人想当科学家；有的人想当医生；我的我的理想做小提琴家。
你知道吗？小提琴可以使可爱的小鸟不知不觉地唱起美妙的歌，可以使美丽的蝴蝶情不自禁地跳起舞，还可以让春姑娘在人间尽情地玩耍。
以前，我很讨厌练琴，现在，我一听到“小提琴”三个字就兴冲冲地笑得合不拢嘴。
记得刚开始学琴时，持琴很累，我最不想拉琴了，可爸爸妈妈说他们要拉，而且还“争抢”了起来。
看到他们争抢，我想，拉琴可能真的很好玩吧！于是我也不甘示弱，大喊一声，说：“我要先拉！”就这样，在一天又一天的“争抢”中，我能拉出一首又一首的曲子了， 也慢慢喜欢上了小提琴。
这件事情让我体会最深的是当开始学东西时，也许很难、也许很累，但是一定要有耐心，要坚持，然后你就会喜欢上它。
后来，老师告诉我：“你虽然拉的曲子很多，但是要拉好听，要拉精。
要找到手指在五线谱上像小鸟一样飞跃的感觉。
”听到老师的话，我也在慢慢地琢磨……有一次在拉《小螺号》时，我仿佛看到了自己在海边吹螺号的情景，而五线谱却在眼前消失了，这种感觉真美妙，我真喜欢！这件事情告诉我，要做好一件事情就要用心，心与心的交流就会产生奇幻的情景。
学琴，让我知道了许多做事情的道理，我很开心！
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