就字在文言文的意思及例句

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1. 就在文言文中的意思及例句

就在文言文中的意思及例句:

①接近;靠近;趋向。《劝学》:“木受绳则直,金就砺则利。”《赤壁之战》:“邂逅不如意,便还就孤。”

②上;上登。《信陵君窃符救赵》:“乃谢客就车。”

③就任;就职。《陈情表》:“臣具以表闻,辞职不就。”

④参加;参与。《芋老人传》:“知从郡城就童子试归。”

⑤承受;接受。《肴之战》:“使归就戮于秦。”

⑥择取;效法。《原君》:“去其不如舜者,就其如舜者。”

⑦成就;成功。《乐羊子妻》:“当日知其所亡以就懿德。”《荆轲刺秦王》:“轲自知事不就,倚柱而笑。”

⑧看;观赏。《过故人庄》:“等到重阳日,还来就菊花。”

⑨向;从;跟。《狱中杂记》:“余尝就老胥而求焉。”

⑩就着;根据。《芋老人传》:“然就其不忘一芋,固已贤夫并老人而芋视之者。”

⑾即便;即使。《三国志·蜀书·法正传》:“就复东行,必不倾危矣。”

⑿即,便。《红楼梦》:“至院外,就有跟贾政的小厮上来抱住。”

2. “就”在文言文中的意思及例句是什么

“就”在文言文中的意思及例句:① 接近;靠近;趋向。

《劝学》:“木受绳则直,金就砺则利。”《赤壁之战》:“邂逅不如意,便还就孤。”

② 上;上登。《信陵君窃符救赵》:“乃谢客就车。”

③ 就任;就职。《陈情表》:“臣具以表闻,辞职不就。”

④ 参加;参与。《芋老人传》:“知从郡城就童子试归。”

⑤ 承受;接受。《肴之战》:“使归就戮于秦。”

⑥ 择取;效法。《原君》:“去其不如舜者,就其如舜者。”

⑦ 成就;成功。《乐羊子妻》:“当日知其所亡以就懿德。”

《荆轲刺秦王》:“轲自知事不就,倚柱而笑。”⑧ 看;观赏。

《过故人庄》:“等到重阳日,还来就菊花。”⑨ 向;从;跟。

《狱中杂记》:“余尝就老胥而求焉。”⑩ 就着;根据。

《芋老人传》:“然就其不忘一芋,固已贤夫并老人而芋视之者。”⑾ 即便;即使。

《三国志·蜀书·法正传》:“就复东行,必不倾危矣。”⑿ 即,便。

《红楼梦》:“至院外,就有跟贾政的小厮上来抱住。”含有“就”的成语: 【移罇就教:yí zūn jiù jiào】比喻主动去向人请教。

【俯首就缚 fǔ shǒu jiù fù 】形容无法反抗或自愿认罪。 【一蹴而就yī cù ér jiù 】比喻事情轻而易举成功。

【不堪造就bù kān zào jiù】意思是指没有培养前途。 【就日瞻云(jiù rì zhān yún】原指贤明的君主恩泽施及尤民。

后多比喻得近天子。用“就”造句: 1、等到放假,我们就出去旅游。

2、小红还在回家路上,天空就下起雨了。 3、我说了谎话,妈妈就生气了。

4、红红的苹果,就像苗苗的脸蛋。 5、课堂上不能讲话,不然就违背了规则。

3. 就在文言文中的意思及例句

就在文言文中的意思及例句:① 接近;靠近;趋向。

《劝学》:“木受绳则直,金就砺则利。”《赤壁之战》:“邂逅不如意,便还就孤。”

② 上;上登。《信陵君窃符救赵》:“乃谢客就车。”

③ 就任;就职。《陈情表》:“臣具以表闻,辞职不就。”

④ 参加;参与。《芋老人传》:“知从郡城就童子试归。”

⑤ 承受;接受。《肴之战》:“使归就戮于秦。”

⑥ 择取;效法。《原君》:“去其不如舜者,就其如舜者。”

⑦ 成就;成功。《乐羊子妻》:“当日知其所亡以就懿德。”

《荆轲刺秦王》:“轲自知事不就,倚柱而笑。”⑧ 看;观赏。

《过故人庄》:“等到重阳日,还来就菊花。”⑨ 向;从;跟。

《狱中杂记》:“余尝就老胥而求焉。”⑩ 就着;根据。

《芋老人传》:“然就其不忘一芋,固已贤夫并老人而芋视之者。”⑾ 即便;即使。

《三国志·蜀书·法正传》:“就复东行,必不倾危矣。”⑿ 即,便。

《红楼梦》:“至院外,就有跟贾政的小厮上来抱住。”。

4. “而”字在文言文中的几种意思及例句

文言虚词用法举例

最新《考试说明》对本考点的要求是:“理解常见文言虚词在文中的含义”

重点是二十个虚词

一、连词:表七种关系

1、表承接关系

①登高而招,臂非加长也,而见者远。

②有贤士大夫发五十金,买五人之脰而函之,卒与尸合。

2、表因果关系:因而

①故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石而为之记。

②欲居之以为利而高其直。

3、表示转换关系:可是、却

①青,取之于蓝,而青于蓝。

②今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。

4、表并列关系,并列的成分必须词性和结构相同。

①蟹六跪而二螯

②永州之野产异蛇,黑质而白章。

5、表递进关系:而且

①夫赵强而燕弱,而君幸于大王。

②君子博学而日参省乎己。

6、表假设关系:如果、假使

①诸君而有意,瞻余马首可也。《冯婉贞》:

诸位如果有(拯救我村)之意,看我的马头(听我命令)就可以了。

②以大王之威而先割十五都予赵,赵立奉璧来。《廉蔺列传》

7、表状语修饰关系:可译为“地”“着”或不译

①吾尝终日而思矣。

②呼尔而与之,行道 之人弗受。《鱼我所欲也》:呼呵着给你吃,走路的人不能接受。

③暮而果大亡其财。《智子疑邻》:晚上果然他们家丢了许多财物。

二、语气副词:就

①勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

②死而死矣;而境界危恶,层见错出,非人世所堪。《后序》:

死就死了,可是境界危险恶劣,层层交错出现,不是世人所能忍受的。

三、副词:尚且、都

①而非是者,虽有切于身心性命之事,可以收取善之益,求一屈己焉而不可得也。《问说》:

而以是为非的人,虽然有与他修身养心品德修养有密切关系的事,可以得到有益的善事,求他使自己屈尊一下都不可能。

②千乘之君,求与之友而不可得也。《孟子·万章下》:千辆兵车的国君,寻求与他结友都不可能啊。

四、副词:乃

①孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之,使子路问之,曰:“子之哭也也,壹似重有忧者?”而曰:“然。”《礼记》:孔子从泰山旁边经过,有一个妇人在墓旁哭得很伤心。夫子扶着车前横木听着哭声,让子路去问那个妇人,说:“您这样哭,很像有很多忧愁似的?”(妇人)乃说:“是。”

五、指代副词:怎么

①况操自来送死,而可迎之邪?《赤壁之战》:何况曹操自己来送死,怎么可以投降他呢?

六、副词、形容词词尾,无义

①铤而走险。《左传》:无路可走采取冒险行动。

七、连词,相当于“以”连接上、下、往、来等字。

①三代而下,有学而无问。《问说》:三代(夏、商、周)以下,有学习,无求问。

②由孔子而来,至于今百有余岁。《孟子》:自孔子以来,到现在一百多年了。

八、祈使语气词:同“耳”,吧、呵

①楚狂接舆歌而过孔子曰

5. 就在文言文中是什么意思

古汉语解释

常见含义

[2]备注:加粗例句为中小学语文课本中的例句

代词

[3]1.同【现代汉语解释】助词1 例:①近塞上之人,有善术者。——《塞翁失马》 ②谁为大王为此计者?——《鸿门宴》 ③后遂无问津者。——《桃花源记》 ④望之蔚然而深秀者,琅琊也。——《醉翁亭记》 ⑤有复言令长安君为质者,老妇必唾其面!——《触龙说赵太后》 2.用在名词后,相当于“。。这个人” 例:①北山愚公者,年且九十,面山而居。——《愚公移山》 ②邑有成名者,操童子业。——清·蒲松龄《聊斋志异·促织》 3.用在时间词后面,表示“。。的时候” 例:①古者以天下为主,君为客。——《明夷待访录》 ②今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。——《鸿门宴》 4.放在数词之后。 例:①或异于二者之为,何哉?——《岳阳楼记》 ②此数者用兵之患也。

助词

1.用在假设复句或因果复句中表停顿,以提示下文。 例:①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。——《廉颇蔺相如列传》 ②诸将吏敢复有言当迎曹者,与此案同!——《资治通鉴》 2.放在疑问句末,表示疑问。 例:何者?上下之分也。 3.与“若”之类字组成某种词组,或单用,表示比拟,相当于“。。的样子”、“。。似的”。 例:①然往来视之,觉无异能者。——唐·柳宗元《黔之驴》 ②言之,貌若甚戚者。——清·蒲松龄《聊斋志异·促织》 4.放在主语后,引出判断。构成“者。也”的结构。 例:陈胜者,阳城人也。——《史记·陈涉世家》

生僻/不确定含义

1.(不确定,虽然许多版本异译为该含义,但《古汉常用字典》中查不到,可能与助词中的含义1相同)放在主语之后,引出原因。 例:①然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。 ②而安陵以五十里之地存者,徒以有先生在也。 ③吾妻之美我者,私我也。 ④蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 2.(不确定)助词,放在假设复句中,表示假设,相当于“如果。。”、“。。的话”。 例:①入则无法家弗士,出则无敌国外患者,国恒亡。 ②尽吾志而不能至者,可以无悔矣。 ③不者,若属皆且为所虏。 3.(不确定)放在陈述句末,表示陈述结束。 例:①送之至湖口,因得观所谓石钟者。 ②始臣之解牛之时,所见无非牛者。 4.(生僻含义)通“也”:----《韩非子·八经》:“任事也无重……处官也无私。”[4]《说苑·政 也理》:“鲁无君子也,斯焉取斯。”也均作“者”义解,而见古书中“者”“也”可互用。

6. “而”字在文言文中的几种意思及例句

1.连词,可连接词、短语和分句,表示多种关系2. 表示并列关系永州之野产异蛇,黑质而白章。

—— 唐· 柳宗元《捕蛇者说》3. 表示递进关系君子博学而日参省乎己。——《荀子·劝学》4. 表示承接关系余方心动欲还,而大声发于水上。

——宋· 苏轼《石钟山记》5. 表示转折关系青,取之于蓝,而青于蓝。——《荀子·劝学》6. 表示假设关系诸君而(如果)有意;瞻余马首可也。

——清· 徐珂《清稗类钞·战事类》7. 表示修饰关系,连接状语吾恂恂而起。——唐· 柳宗元《捕蛇者说》1. 你;你的 [you;your]予岂不知而作。

——《诗·大雅·桑柔》余知而无罪也。——《左传·昭公二十年》子归,殁而父母之世。

——《国语·吴语》尽于酒肉,入于鼻口矣,而何足以知其所自来?——《庄子·徐无鬼》而翁归,自与汝复算耳。——《聊斋志异·促织》2. 又如:而翁(你的父亲)3. 这样,此 [this]同是被逼迫,君而妾亦然。

——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》4. 又如:而夫(此人;这人)〈助〉1. 表示偏正关系,相当于“之”,“的” [of]虞之与 虢,相恃而势。——《淮南子·人间》2. 与“上”、“下”、“前”、“后”、“来”、“往”连用,相当于“以”形而上者谓之道,形而下者谓之器。

——《易·系辞上》1. 用于句中,表示反问,相当于“难道”,“岂” [how could;how is it possible]为仁由己,而由人乎哉?——《论语·颜渊》2. 用于句末,相当于“耳”,“哪”已而已而,今之从政者殆而。——《论语·微子》〈动〉1. 如,好象 [seem;like]溺死者千有余人,军惊而坏都舍。

——《吕氏春秋》希望我的回答可以令您满意。

7. 则字在文言文中用法及意义并写出例句

虚词与本义无关,而是“曾”“即”“才”等的假借字。

“则”可用作连词、副词和语气词。主要用法 连词 连接词与词、短语与短语、句与句,表示顺承或转折关系。

1.表因果关系 这种用法都是两个或两个以上的“则”连用,每个“则”字都用在意思相对、结构相似的一个分句里,表示两个(或两个以上)分句之间是并列关系(不是表示两个词之间)。可译为“就”,或不译。

例:⑴位卑则足羞,官盛则近谀。(《师说》) ⑵故木受绳则直,金就砺则利(《荀子·劝学》)2.表示顺承关系 ⑴所连接的后一部分是对前一部分的说明或解释。

可译为“有“就是”“就是因为”等,或随上下文义灵活译出。例:楚得枳而国亡,齐得宋而国亡,齐、楚不得以有枳、宋而事秦者,何也?则有功者,秦之深仇也(《史记·苏秦列传》) 。

按:“则有功”句:就是因为凡是有功绩的国家,都是秦国刻骨的仇敌。⑵所连接的前一部分表原因,后一部分表结果,或在事理上有相承关系。

可译为“就”“便”等,或随上下文义灵活译出。例:夫夷以近 ,则游者众;险以远 ,则至者少(王安石《游褒禅山记》) 。

⑶表示所连接的两项在时间上前后相承。可译为“就”“便”“才”等。

例:登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣(《范仲淹·岳阳楼记》)。3.表示转折关系 ⑴表示意思有转折时,“则”字用在后一分句,可译为“可是”“反而”“却”;表示姑且承认一件事,预备下句转入正意时,“则”字用在前一分句,可译为“虽然”“倒是”。

例:A.欲速则不达(《论语·子路》) B.其室则迩,其人甚远。(《诗经·郑风·东门之墠》) 按:B.他家虽在我近旁,人儿却象在远方。

⑵用在由相同的两个词(或词组)构成的复合谓语中,表示让步。可译为“是”“倒是”等。

例:治则治矣,非书意也(《韩非子·外储说左上》) 。按:(燕国)治倒是治理好了,但这并不是信的原意啊。

4.表示假设关系 有的用在前一分句,引出假设的情况,相当于“假使”“如果”;有的用于后面的分句,表示假设或推断的结果,相当于“那么”“就”。例:⑴入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

(《生于忧患,死于安乐》) 。⑵向吾不为斯役,则久已病矣。

(《捕蛇者说》) 按:⑴国内如果没有有法度的世臣和辅助君主的贤士,国外如果没有敌对的国家和外犯的祸害,国家常会因此灭亡。5.表示并列关系 例: 则桃李冬实。

则桃李夏荣。 (沈括《梦溪笔谈》) 副词1.用在判断句中 用在判断句中起强调和确认作用,可译为“是”“就是”。

例:此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》)。

2.表示对动作行为的强调 可按上下文义灵活译出。例:⑴非死则徙尔(《捕蛇者说》) 。

⑵水则载舟,水则覆舟(《荀子·哀公》) 表示仅限于某种范围。可译为“仅”“只”“才”等。

例:日初出,大如车盖,及日中,则如盘盂(《列子·汤问》)。语气词 用在句末,常与疑问代词“何”一起构成“何则”,表示疑问语气。

可译为“呢”。例:宋人闻之,俨然感悦,而晋国日昌。

何则?以其诸逆存顺(《韩诗外传·卷一·第二十二章》)。名词(会意。

金文从鼎,从刀。古代的法律条文曾刻铸在鼎上,以便让人遵守。

本义:准则,法则) 同本义 则,等画物也。——《说文》则,法也;则,常也。

——《尔雅》根天地之气,寒暑之和,水土之性,人民鸟兽草木之生物,虽不甚多,皆均有焉,而未尝变也,谓之则。——《管子·七法》均守平则。

——《周礼·大司马》法则以驭其官。——《周礼·太宰》掌则以逆都鄙之治。

——《周礼·太史》。注:“亦法也。”

有物有则。——《诗·大雅·庶民》天不变其常,地不易其则。

——《管子·形势》又如:则天(以天为法,治理天下);则度(法度);则效(则象。效法) 等级(由则的划分等级引申而来) 《坤》作坠势,高下九则。

——《汉书·叙传下》。颜师古注引刘德曰:“九州土田上中下九等也。”

古指三百平方里以下的采邑。王莽时以土方五十里为一则,为子男封邑 标准权衡器 王者制事、立法、物度、轨则,壹禀于六律。

——《史记》榜样。如:以身作则 动词 划分等级 咸则三壤,成赋中邦。

——《书·禹贡》仿效,效法。如:则先烈之言行 做,作 众人听了,吓得不敢则声。

——《红楼梦》例句:阅读《红楼梦》 欲速则不达,应该潜移默化,加深理解才能真正明白 个中道理。

8. 文言文中“其”,“就”的意思,词性,例句

“其”qí

1. 第三人物代词,相当于“他(她)”、“他们(她们)”、“它(它们)”;“他(她)的”、“他们(她们)的”、“它(们)的”:各得其所。莫名其妙。三缄其口。独行其是。自食其果。

2. 指示代词,相当于“那”、“那个”、“那些”:其他。其余。其次。文如其人。名副其实。言过其实。

3. 那里面的:其中。只知其一,不知其二。

4. 连词,相当于“如果”、“假使”:“其如是,熟能御之?”

5. 助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉:“其如土石何?”

6. 词尾,在副词后:极其快乐。大概其。

“其”假借为代词:他、他们、那等)

彼、他

郯子之徒,其贤不及 孔子。——《师说》

又如:独善其身

其 jī

〈名〉

(1) 通“諅”。周年

丧:父母三年,妻、后子三年,父、叔父、弟兄、庶子其,戚、族人五月。——《墨子》

“就”jiù

1. 凑近,靠近:避难就易。就着灯看书。

2. 到,从事,开始进入:就位。就业。就寝。就任。就绪。就医。高就。

3. 依照现有情况或趁着当前的便利,顺便:就近。就便。就事论事。

就,就高也。从京从尤。尤,异于凡也。——《说文》。桂馥注:“此言人就高以居也。” 孔广居注:“京,高丘也。古时洪水横流,故高丘之异于凡者人就之。”

三窟已就,君姑高枕为乐矣。——《战国策·齐策》

组已就而效之,其组异善。——《韩非子·外储说右上》

以就懿德。——《后汉书·列女传》

(本文摘自《汉典》)

9. 举、名、就、绝在文言文中的意思带例句的

举:1、传扬(死即举大名耳)

2、发动(举大计亦死)

3、被举用(管夷吾举于市)

4、参加(董生举进士)

5、全(举国欢庆/举世无双)

名:1、命名、起名(名之者谁《醉翁亭记》)

2、说出(不能名其一处《口技》)

3、名字(自名为罗敷《陌上桑》)

就:1、接近、趋向(此人可就见,不可屈致/颓然就醉)

2、完成,达到(自是指物作诗立就)

3、即使

绝:①奇山异水,天下独绝(独一无二的,没有能赶上的)

②猿则白叫无绝(停息,停止)

③往来而不绝者(断)

4、横渡 (假舟楫者,非能水也,而绝江河)

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